如何提高电视新闻节目编排效果

电视新闻节目的编排在一定程度上影响着整个新闻节目的形象,它是电视新闻采制过程中的最终产品。电视新闻要想取得良好的编排效果,应采用一些编排技巧。     

电视新闻编排的艺术性与技巧

随着我国新闻事业的较快发展,电视新闻编排的重要性日益突显.它不仅要为节目中的主次地位以及与其他稿件的不同进行组合,而且还要处理提要、编后语、字幕等项目.本文通过分析电视新闻编排工作的重要性,针对其表现艺术与技巧运用进行探讨,以期通过本文的阐述使新闻编排真正成为新闻的再创作,在激烈煤体竞争中取得佳绩.     

试论电视新闻节目编排

电视新闻节目的编排、包装、主持人的播报风格等是使电视节目受到观众的喜爱的重要原因,电视新闻节目编排应遵循必需的原则,在目前新闻内容同质化严重的情况下,提高电视新闻节目的传播效果.     

探讨视觉文化时代电视新闻节目编排创新

编排对于电视新闻节目的重要性很高,我国电视事业的起步时期较晚,随着我国电视事业的发展,随着现代科技的发展,电视新闻节目编排伴随着新闻栏目化、频道化的进程不断扩大,进入了一个以视觉文化为主导的时代,通过自身的创新适应视觉文化时代的新特点.     

浅谈我国电视新闻节目的编排

由于固有的原因,我国电视新闻节目的编排一直处于一种固定不变的模式之中。但随受众媒介素养水平的不断提高,原有的新闻编排方法已经难以适应新形势下的要求。本文总结了我国新闻节目中编排的一些常用模式,对其原因进行了分析,最后针对存在的问题提出了自己的建议。     

英语试卷的编排

要让学生考出真实水平，有很多因素可以促成这一目标的达到，其中一个因素为试卷的编排。试卷的编排涉及到试卷的总体编排和试卷题目各部分的编排。编排顺序或方式不当皆可导致分数的无效差异，所以应引起注意。     

浅谈艺术体操的编排

艺术体操由于其很强的艺术表现力和魅力，受到广大女同学的欢迎，而编排在艺术体操竞赛与表演中起着非常重要的作用。本试就艺术体操编排的依据、基本要素及程序等问题进行了探讨。     

关于高校校报版面创新的思考

本通过对高校校报版面编排出现的拼凑、杂乱、效仿等现状的分析入手，从高校校报版面编排原则和编排手段两个方面，对高校校报版面创新作了深入的思考。     

图文编排在设计中的作用

编排文字和图形是一门艺术,这门艺术有着悠久的历史,是人类文化的重要遗产,是提高作品的欣赏度的重要环节,能够直接影响到作品的销量、价值评估等。可以说,图形和文字设计是提高作品的诉求力,赋予版面审美价值的一种重要构成技术。由此说来,图文的编排工作也可以说成是艺术创作种类的一种,它是根据人的审美学角度合理的将图片文字编排成一种让人感觉最舒适的模式,以最好的角度来传达作品的核心思想。图形和文字永远是视觉设计的两大重要设计元素。     

新闻编辑必须进行“再创作”

电视新闻编辑在日常的工作中,不仅需要有认真的工作态度和对新闻全局的掌控,更需要对新闻稿件进行＂再创作＂。只有通过新闻编辑的＂再创作＂,才能让合理、精彩的新闻编排吸引受众的眼球。本文通过分段阐述,探讨新闻编辑通过对新闻稿件的＂再创作＂,让新闻编排实现收视效果的最大化以及新闻编辑进行＂再创作＂所必须具备的能力和素养等相关问题。     

试论校报版面的编排艺术

提高校报版面编排艺术对校报作用的发挥具有重要意义。因此,一定要采取具体措施,增强校报版面编排艺术效果。     

教育新闻栏目的编排策划和包装

新闻是每个电视台的窗口节目,也是各台非常重视的节目。随着各台质量建台、精品工程的实施,面对激烈的媒体竞争,教育电视新闻栏目怎样才能应付竞争,占得一席之地,本文仅就个人所见,浅说对教育电视新闻栏目的一些看法:一、新闻栏目应重视策划工作,在栏目中渗透编辑意识,体现各台的新闻主张电视新闻编排滞后新闻采访,重视单条新闻的采访制作,而轻视甚至忽视整档栏目的综合优势,忽视整档     

电视节目编排艺术探讨

电视节目编排是一门节目组合的艺术,又是一门时间分配的艺术;是提高电视节目收视率、打造电视台形象的关键环节之一。要想锁定受众目光、增强电视宣传效果,就要将节目合理地、科学地、艺术地去设计、整合和编排。     

试析湖南卫视的节目编排策略

电视节目编排是一项创造性工作,也是一门综合性艺术。湖南卫视采用带状编排,培养受众的收视习惯;采用对抗编排,彰显频道个性;采用棋盘式编排,丰富节目样式,使其在激烈的媒介竞争中赢得了较高的市场份额,也在一定程度上促进了电视频道品牌形象的强化升级。     

浅谈平面设计中的编排设计

1 编排设计概说 编排是以优秀的布局来实现卓越的设计。 编排设计是现代设计艺术的重要组成部分，也是视觉传达的重要手段。它是将文字、插图、照片、图形、标志等视觉元素给予有机的整理与配置，作总体的安排与布局，使其成为具有最大诉求效果的构成艺术。有人将编排设计比喻为音乐作曲家，将各种不同色调、肌理与形态的视觉要素组织成为变化丰富的优美乐曲；也有人将其视为舞台中的场景调度，将各种承担信息传达任务的文字图形艺术地组合起来，使整体设计变成一个有张有弛、刚柔并济充满戏剧性的舞台。     

表演性幼儿基本体操成套动作编排研究

表演性幼儿基本体操已成为每年一次全国性幼儿体操盛会的主要比赛项目。迄今已举办了20多届,幼儿基本体操成套动作编排正向着重艺术表演性和个性表现力方向发展,通过对表演性幼儿基本体操编排的基本特点分析,以及了解其编排过程中与音乐和动作的关系,本文提出表演性幼儿基本体操的编排应从动作设计、整体动作的结构设计、连接设计以及队形结构设计等编排方法入手,以提高表演性幼儿基本体操成套动作编排的质量和艺术编排水平。     

招帖中的文字编排

招帖由图形与文字组合设计而成。文字的编排组织形式不同，产生的视觉效果不同，传达给受众的心理效应也不同。常见的文字编排组织形式有十种。设计师力求寻找独特与新颖的创意方法，来营造与受众产生共鸣的、美的设计作品。     

培养师范生健美操编排能力的初步探讨

通过对健美操实施传统套路教学法和编排能力教学法两种方法的实验对比，发现后者对提高学生的自学能力和编排能力效果明显，并就培养学生编排能力的方法进行了探讨。     

文字编排中的形式美

人类沟通的重要媒介——文字,在设计领域里已成为视觉传达的重要途径。文字的编排设计可以增强视觉传达效果,提高作品的表现力。通过有目的地组织文字的编排与设计。可以使设计作品更富于艺术感染力,更能吸引观众、打动观众,将作品的内容更清晰、更有条理地进行传达。     

浅谈中小学课程表的编排

本文对课程表编排的意义、编排的前期工作及编排的一般原则、一般方法及编排人员应具备的素质进行了全面、细致的探讨.特别是对课程表编排的一般原则及方法进行了详尽的论述,有较强的操作性和指导性.对规范课程表的编排、选聘编排人员有较强的参考价值.目的是通过本文引起中小学校长及教学管理人员对课程表的重视,使课程表的编排合理科学,从而达到调动广大教师工作积极性,使整个学校工作处于和谐稳定的运行状态的目的.