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受教育部法制建设办公室委托，沈阳师范大学教育经济与管理研究所对《中华人民共和国教育法》总则部分所确定的教育方针及有关教育基本原则、制度的条款，进行分析、研究，理清有关内容表述的历史沿革，根据《宪法》及党中央文件的有关表述，结合教育改革与发展实践的需要，提出相应的修改建议。目前，这一项目的研究任务已经完成，教育部法制建设办公室已对项目进行了验收。 相似文献
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2010年7月27日．俄罗斯总统梅德韦杰夫签署了N0215-Ф3号命令,对俄罗斯《教育法》第55条第5款进行了修订。 相似文献
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2005年高考语文科《考试大纲》的修订，是对教育部考试中心试题评价组发布的《2004年全国高考语文试题评价报告》中的“命题建议”的刚性践行。为帮助广大师生更好地解读“新大纲”，现将评价组的两条“命题建议”摘录如下： 相似文献
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刘军 《北京教育学院学报》2012,(4):69-75
《义务教育思想品德课程标准(2011版)》法律部分内容在"心中有法"部分更加强调了法治思想的渗透和法律意识的培养;"权利与义务"部分关于民事权利的表述更加规范严谨;"法律与秩序"部分把依法治国与公民的参与、责任联系起来,旨在强化学生的公民意识。基于新版课标的修改,在进行法律内容教学时要以社会主义法治思想为指导,以法律知识教学为基础,以培养学生法律意识为目标,将法律部分内容与道德、心理健康、国情等内容进行有机整合,以落实思想品德课的综合性要求。 相似文献