你以为你是谁？

我曾在一所私立学校教过一个叫林芳的“野蛮女生”。她是高三文科班的“大姐大”．也是整个学校的“大姐大”。她平时无心读书,专爱与一些行为不端的男生女生拉帮结派,招惹是非。学校的打架斗殴、财物失窃事件一大半与她有关。她还几次招引社会不良青年来学校滋事．领导和保安都奈她不何。她高一时的班主任被她气哭了而转教别班,她高二时的班主任被她叫人打了也不敢教了．而我就是她的高三班主任。     

小幽默

小徐:“小李。你懂得历史吗?”小李:“当然懂,我博古通今。”小徐:“你会讲杨七郎的故事吗?”     

心理教师专业成长路上的“最佳拍档”

一、偶然相遇2015年刚工作的时候,我是我们学校唯一一个心理老师。还记得我到学校报到时,学校教导处主任这样跟我说:“小徐啊,按照规定,教导处是要统一给新老师安排听课任务的,但是我们学校没有心理课,该怎么给你安排呢?要不我先来打听打听,小徐你也回去想想。”回去之后,我确实想了很多,没有心理课听、没有师傅带、没有经验可以参照,甚至连上课的教材也没有,这心理课该怎么上?     

你以为你是谁

你以为你是谁？乍听到这句话,谁都会感觉出强烈的斥责与讽刺的味道。但我却用这句话激励过几个后进生。 多年前,我曾在一所私立学校教过一个叫林芳的“野蛮女生”．是高三文科班的“大姐大”．也是整个学校的“大姐大”。她平时无心读书不说,到学校来专爱与一些行为不端的男生女生拉帮结派。招惹是非。学校的打架斗殴、财物失窃事件一大半与她有关。     

宁波鄞州蓝青小学:构建“蓝为底色,青为特色”课程体系

浙江省宁波市鄞州蓝青小学创办于2017年,是一所年轻、充满活力的民办小学。学校以“青出于蓝,行胜于言”为校训,以“让孩子走到正中央”为办学理念,努力培养真诚、乐观、坚毅、勇于超越的“蓝青学子”。近年来,学校着力构建“蓝为底色,青为特色”课程体系。     

不同肤色也很“美”

5岁半的小徐平日里说话、做事会有些害羞,但很有主见。最近,我发现小徐在活动中特别有自己的想法,不太愿意倾听不同的意见。与他妈妈沟通后得知,他在家也有类似的行为表现。例如,玩棋时,小徐每次输了,妈妈本想给他一些建议,但他不是说“已经这样了,别说了”,就是说“我这样挺好的”。他妈妈也希望老师能够多关注他最近在园的类似表现。我们商量决定家园同步持续观察,再做沟通。     

绿色评语

上海呼玛路小学一节30米快速跑体育课上,学生们热烈地讨论怎样跑更快。小徐同学突然问“:老师,我能横着跑吗?”一句问话,引来全班哄堂大笑。体育老师开始有些生气,但马上肯定了小徐的想法。接着,小徐示范“横着跑”,果然得了小组第一。老师趁势讲解横跑动作就是篮球训练中的滑步动作,并表扬小徐平时注意观察,鼓励同学们敢于创新思维。遗憾的是,目前不少老师将这些独特的想法,视为调皮甚至是捣蛋。有专家指出,一些学校过多强调求同思维,认为能遵照老师言行的才是好学生。多数老师觉得学生乱提“奇谈怪论”,会引起课堂混乱,挑战老师的权威。而…     

告状的故事

“刘老师,气死我了,头都要炸了!”班主任小丁气呼呼地闯进办公室．小脸儿都快拧巴成抹布了。小丁是名新教师,根据学校“青蓝工程”的安排,她“青”我“蓝”。不知小丁又遇上了什么难题。气成这个样子。     

教海扬帆“研”作舟

两翼垂天，方能重上云霄。我校致力于科研之翼的锻造，通过集体备课、一人一课、校本培训、教师论坛、蓝青工程等活动，博采众长，集思广益。通过与兄弟学校联谊，与窗口学校攀亲，与高等院校、科研单位挂钩等形式掌握教改动态，     

大学生求职切不可忽视行为细节

正湖北武汉的小徐前往武昌某人才市场求职,不久后,他就看中了一个机房维护人员的岗位。该单位人事主管询问了他的毕业学校和工作经验等问题,然后低声说"估计也吃不了什么苦",直言小徐不太适合,原因是他拿着苹果手机,可能是富家子弟。(据《武汉晚报》报道)当然,这位女人事主管的认识是片面的,但以笔者之见,女人事主管以用苹果手机而拒绝小徐,可能只是一个借口,事实上她的拒绝缘于小徐一系列的行为细节。     

一双黑布鞋

刚把我送到学校．妈妈便急着要回去了。我拗不过她．只好让她走。快要走时．她从布包里拿出了一双鞋．一双布鞋，黑色的布料．加上五颜六色的边缀，十分的好看。我喜欢穿布鞋．但我不想在学校里出丑．我埋怨说：“你想让我出丑啊!”妈妈似乎还没明白我的意思．说：“这有什么出丑的．当初我们……”“够了．够了．老说过去．过去，现在是什么年代了!”妈妈的脸由白变成了青。     

横着跑步也无妨

日前看到一则消息,让我眼前一亮。上海某小学一节30米快速跑体育课上,学生们在比赛后讨论怎样才能跑得更快。小组赛跑最后一名的小徐突然问:“老师,我能横着跑吗?”这个看似捣蛋的问题,引来全班哄堂大笑。体育教师马老师开始有些生气,但转念一想:小徐奇怪的想法是怎样产生的?原来小徐看见螃蟹横着爬,而且可以爬得很快,为什么人就不能呢?马老师肯定了小徐的想法。接着,小徐示范“横着跑”,居然得了小组第一。老师趁势讲解,横跑动作就是篮球训练中的滑步动作,并表扬小徐平时注意观察,鼓励同学们要勇于创新。虽说小徐同学的想法有些另类,但也确…     

在跨学科活动中提升综合素养

培明中学初一（2）班学生徐鸿源，平时在班上不声不响，不太起眼。然而在学校最近开展的“我的午餐我做主”活动中，他一下子成了耀眼的小“明星”。他制作的寿司美味可口，受到同学们的热烈追捧，几分钟内被一“抢”而空。看着同学、老师投来的赞许目光，小徐心里甜滋滋的。     

给孩子一个拥抱

小易又打人了!数不清这是他第几次打人,并且毫不悔改!午间活动之后,我带领孩子从操场上回班级,小徐向我报告:“顾老师,小易打我。”我找到小易,他却振振有词:“他嘲笑我!”经过我反复询问,才弄清小徐根本没有流露出一丝一毫的嘲笑之意,而小易却臆想别人嘲笑他,并打了别人。可尽管我把道理已经跟小易讲得很清楚了,他仍然不肯向小徐道歉,就那么僵在那里。     

真爱,为学生扬起希望之帆

本学期，我班从外地转来一位“奇特”的学生——张甜甜，不管是上课．还是下课，她的头一直低着，从不与人交流。据说，上学期，她曾在一所教学质量很高的学校就读，虽然她学习十分努力，但成绩平平。而家长和学校对其寄予了厚望，甚至近乎苛刻。南于不堪学校的“重负”、家长的“厚望”、升学的“压力”，她患了严重的抑郁症。为此，她父母不得不给她转学，希望她能有所好转。     

我的学校，我的校长——记承德市第三中学校长王德书

因为临近退休了,逢人总想说点什么。很快,不等我开口,朋友就说了,“我知道,又是你的学校,你的校长。对不对啊？”是啊,我的学校叫“承德三中”．始建于二十世纪五十年代,2002年因学校布局调整停办,2005年异地新建,我们这些老同志都习惯地叫她“新三中”．     

两次落选的困惑

学校选拔学生参加市“预防甲型H1N1流感知识竞赛”和“百米跑健身活动”．王丽先后报名参加了学校举办的选拔赛．结果她两项活动全部落选．她看到了公示栏中自己与对手的各项成绩详单,并想到刚刚学过的方差知识．她通过计算发现,自己两项测试的成绩的方差都小于对手．不是说方差越小越好吗？可我为何落选呢？王丽感到很困惑,决定向教数学的班主任反映此事．     

背影

女儿在我工作的学校隔壁读幼儿园小班。这天她在我办公室吃完了早饭,自己背起书包说：“妈妈,我想去上学了!”“嗯,你自己去吧!”我边吃早饭．边头也不抬地答应道。虽说是隔壁,从我们学校的南三楼到校门口．再经过一段马路再到幼儿园．路途还是有一点的。她从来都是我送她到幼儿园门口的．我也当她是玩笑在说了。坐在位置上,我眼瞅着她出了办公室门口,还没等我站起来,     

瞬间

瞬间,我们的距离近了。 去一个学校参加一个小小的展会．推广我的中国志愿者和住家项目,听到左边摊位的那个年轻人跟来访的人也说起中国旅游的事,我就好奇地看了一下,他是个美国人。我又看看右边的摊位,一个高中生模样的女孩．很安静地坐在那里。我走上前问她：“你这个是什么？”她说：“是一个暑假的leadership夏令营,很好玩的。”我说：“你参加过吗？”她回答：“是的。”     

“花房”故事的另一种思考

学校花房里开出了一朵最大的玫瑰花．有天早晨．苏霍姆林斯基在校园里散步，看到一个小女孩从花房里摘下了那朵最大的玫瑰花。从容地往外走。苏霍姆林斯基弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送谁的？能告诉我吗？”小女孩害羞地说：“奶奶病得很重．我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花．奶奶有点不信．我现在摘下来拿给她看。看过了我就把花送回来。”听了孩子天真的回答，