浅析英语信息化教学

社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语,特别是英语,日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具."在信息化突飞猛进的今天,如何使学生学好和运用好英语这一对外交流的工具,是摆在我们英语教师面前的一个重要课题.     

突破听说瓶颈 激发学习兴趣——“英语信息化教学系统”在农村中学大有可为

英语新课标中要求:学生要有使用英语的综合能力,包括听、说、读写等交际能力。而社会生活的信息化和经济活动的全球化使英语日益成为我国对外开放和对外交往的重要工具。英语的普及性已经体现在国际政治、经济商贸、旅游留学、信息交流等各个领域。因此,如何使学生学好英语这一对外交流、参与国际竞争的语言工具,是我们英语教育工作者的重要职责。     

突破听说瓶颈 激发学习兴趣——“英语信息化教学系统”在农村中学大有可为

英语新课标中要求：学生要有使用英语的综合能力,包括听、说、读写等交际能力。而社会生活的信息化和经济活动的全球化使英语日益成为我国对外开放和对外交往的重要工具。英语的普及性已经体现在国际政治、经济商贸、旅游留学、信息交流等各个领域。因此,如何使学生学好英语这一对外交流、参与国际竞争的语言工具,是我们英语教育工作者的重要职责。     

英语网络信息化教学的实践与思考

在最新的初中英语教学大纲的前言中提到：“当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。”在信息化突飞猛进的今天，如何使学生学好和运用好英语这一对外交流的工具，是摆在我们英语教师面前的一个重要课题。一、教学模式信息化教学是一种与传统教学有很大差别的全新的教学模式，传统教学的英语教学基本上还是根据行为主义理论，强调的是刺激—反应，教师的作用只是起到一个外部刺激作用，教学当中忽视了学生内在心理反应。根…     

结合专业特点进行英语教学

人类社会已经进入信息化、数字化时代，英语作为经济全球化的重要交流工具，为各国教育所重视。英语作为我国中等职业教育重要的基础文化和专业课程，为培养具有面向世界、面向未来、面向现代化能力的亿万合格的劳动者起到了重要的作用。     

如何提高中学生的口语能力

在信息技术迅速发展的当今社会,社会生活的信息化和经济活动的全球化,使外语特别是英语成为对外开放和与别国交流的重要工具.然而目前英语基础教育的现状,实事求是地说,不容乐观.一、学生的口语能力现状分析我国学生的通病是:书面阅读还可以,口语不行,听力很差.     

新课程下初中英语教学中的问题及对策

社会生活的信息化和经济活动的全球化,使外语特别是英语成为我国对外开放和国际交往的重要工具。初中是英语学习的基础阶段,使学生获得英语的基础知识和初步运用英语的能力,是培养学生未来熟练使用英语的一个重要环节。     

浅析如何培养小学生的英语口语交际能力

在以信息技术迅速发展为主要标志的当今世界，社会生活的信息化和经济活动的全球化，使外语，特别是英语越来越成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。当今的中国无处不需要英语人才，尤其是交际型的英语人才。但目前，我国基础教育教学领域里还存在着一些问题，实事求是地说，是不容乐观的。     

试论在农村初中英语教学中开展英语口语课堂的探索

在社会生活信息化和经济全球化的今天,英语作为人类社会生活各个领域中使用最为广泛的一种语言显得越来越重要,它已经成为我们生活交往中一种必不可少的工具。因此,初中英语的教学目的是使学生掌握一定的英语基础知识,培养学生在交际中初步运用英语的能力,引导学生学会使用英语这种工具进行交流信息、交流情感。然而,由于受到传统教学观念的影响,农村初中英语的教学往往以教师为中心,过分偏重语法结构的分析、讲解,及机械的句型操练,而忽略了学生的学习兴趣,忽略了学生实际语言运用能力的培养,特别是学生开口说英语并用英语与他人交流的能力没有得到充分、有效的训练,许多学生都几乎成了"英语哑巴"。     

如何提高学生学习英语的能力

初中英语教学大纲指出，当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。英语对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣，调动他们学习英语的主动性以及他们对英语的自觉学习能力。     

在高中英语阅读课中实施任务型教学的体会

当今社会的经济和信息化发展趋势使英语成为了一种重要的信息交流工具。自从中国加入世界贸易组织以来,英语学习的重要性更是日益突出。国家教育部正在加大基础教育改革力度。2002年出台的新《课标》指出:"要改革英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授","倡导任务型的教学模式,把综合语言运用能     

小学英语教学中实施自主教育初探

社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出，英语作为对外交流合作的工具，是培养面向现代化，面向世界，面向未来的高素质人才不可缺少的条件。在时代的车轮步入21世纪的今天，外语与计算机技术已被认为是现代人不可缺少的基本技能。因此，外语学科作为一门基础课程，受到了前所未有的重视。英语教学的传统模式是教师的满堂灌，学生听，结果是费时多，收效微。     

中专英语教学思考

语言是知识，更是能力。语言知识是为言语能力服务的。学习语言的最终目的就是要使之成为能够表达思想、交流感情、传承文明的一种工具。随着我国改革开放的深入和社会生活的信息化，经济活动的全球化，以及文化的多元化,外语特别是英语日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具,学习和掌握一门外语已成为21世纪公民的基本要求之一。     

对新课改背景下学生学习策略的研究

一、引言当今社会生活的信息化和经济活动的全球化使英语成为我国对外开放和与各国交往的重要工具,面对新的形势,     

发挥科研先导作用 提高“两课”教学质量

社会的发展已进入知识经济时代，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化。使外语尤其是英语作为交际工具和信息载体的功能日益凸现，它已成为我国对外开放和国际交往的重要工具。学习和掌握一门外语以及操作运用计算机已成为对21世纪公民的基本要求。为此．在1998年秋季，我市部分小学开展了开设小学英语和计算机课程的教学实验，     

如何将英美文化渗透到英语教学当中

英语是吸取人类文明成果和对外交流合作的重要工具,而英语教育的根本目的就是培养和发展学生的英语素质.英语素质也就是学生运用英语进行交际的能力,在国际化、信息化社会中获得信息和处理信息的能力.     

幼儿英语教学的思考

语言是人类沟通思想最为直接的工具,是人类相互交流的必要手段。当今社会中,因为使用的普遍性,英语成为国际上最通用的语言。在世界经济全球化和信息化的时代,英语学习就显得更为重要。     

培养高中生英语学习兴趣的方法

当今,科技进步日新月异,社会生活的信息化和经济活动的全球化,使外语特别是英语日益成为我国对外开放和国际交往的重要工具。如何让学生学好英语是广大教师面临的一项重大课题。我认为要学好英语首先要培养学生学习英语的兴趣。     

在英语教学中进行全方位听力训练的体会

随着社会生活的信息化和经济活动的全球化．英语这一世界通用的交流工具日趋重要。英语听力一直是这门学科的一个重要组成部分．因此．英语教学必须重视学生的听力训练。然而在教学中我们发现，学生普遍对词汇、语法、阅读等笔试项目情有独钟，却忽视了对听力项目的训练。在此，我将实践中曾使用过的一些方法介绍如下，以此抛砖引玉。     

如何在教学中培养学生的英语语感

语言是信息的载体、交流的工具。英语作为当今社会重要的信息载体和交流工具之一，已深入到生活的各个领域当中。许多国家在基础教育发展战略中都把英语教育摆在突出地位。我国为了适应经济建设和社会发展的需要，也强调英语教育的目的就是培养、提高学生运用英语进行交际的能力。要培养这些听、说、读、写的能力就离不开对英语语感的培养。那么我们该怎样在教学中培养学生的英语语感呢？