浅谈职业技术学校的教学方法

随着现代工业技术迅猛快速的发展,企事业单位对技术工人的需求逐年递增,职业教育已成为我国教育体系的重要组成部分。为适应时代要求、以使职业教育的学生能够迅速达到企业要求,满足劳动力供需双方的需要,职业教育教学实践的重心也需进一步调整,因此职业技术学校的教学方法更需进一步改革、优化。     

浅谈职业技术学校potoshop课程教学

在职业技术学校教学中,PhotoShop课程都是非常重要的,文章从四个方面讨论了PhotoShop课程的教学方法,对PhotoShop课程的教学起到了一定的作用。     

浅谈中国职业技术学校

……过于注重和发展大学教育,在很大程度上将职校教学冷落,致使我国职校教学模式陈旧,职校学生素质低下。……如果将现在的大学生比作第四代战斗机,那么目前的职校学生就只能算作是一二代的喷气机。管理、决策、研发型人才和操作实践型人才出现了＂代差＂。     

浅谈职业大学对《建筑施工》课程教学改革

职业大学建筑工程专业《建筑施工》课程教学内容应紧跟飞速发展的建筑新技术水平,采取多元化的教学方法,以培养胜任生产第一线工作的专业技术人员。本针对《建筑施工》课程的教学现状与培养方向中存在的诸多矛盾,从教学内容与教学方法等方面进行探讨。     

高等教育转轨过程中的“高等数学”教学探讨

在高等教育办学规模不断扩大的形势下,高等教育由“精英化”向“大众化”转化。作为基础课之一的高等数学课程,由于其抽象性及枯燥性,对于经济类学生而言,学习比较困难。通过调查研究,从教学内容、教学方法、教学管理上探讨提高学生的学习兴趣、提高教学质量的途径和方法。     

浅谈职业技术学校教育的发展

本文旨在介绍职业技术学校教育发展的历程,明确职业技术学校教育发展的方向。     

试论职业技术学校语文教学中的情感教育

职业技术学校的语文教学,具有人文情感,通过语言文字表达了人们的思想感情。由于语文学科的特殊性,引导学生关注社会,思考人生,认识自我,是语文教学的重要使命。真情实感不仅是文学创作的灵魂,也是语文教学的灵魂。语文教师可以在教学中运用课堂教学语言、挖掘教学内容、优化朗读教学等方式投入情感,完成语文教学的情感教育。     

古代汉语教学改革刍议

古代汉语课的教学质量呈现出大幅度下滑的趋势,为了走出这种困境,目前亟待做好以下几方面的工作:改革教学内容,改进教学方法,改革考试制度等.     

跨越发展中的中卫职业技术学校

中卫职业技术学校占地337333平方米,规划建筑总面积10万平方米,一期建筑面积65846平方米,投资1.88亿元,是全国中等职业教育重点学校,并于2011年被教育部,人力资源社会保障部和财政部列入国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目。     

发展中的北方综合职业技术学校

山西省吕梁北方综合职业技术学校凭借先进的教学设备、强大的师资力量、优越的地理位置以及良好的教学环境。在吕梁市职业教育业与权威谁同行业处于领先地位。学校自1999年创办以来,经过八年的励精图治,现已发展成为占地40余亩、各种设施齐备的大规模学校,累计为社会培养和安置了数万名优秀学生。     

跨越发展中的中卫职业技术学校

中卫职业技术学校位于国家“5A”级景区中卫市沙坡头中央大道景观渠畔,是政府全资兴办的一所综合性中等职业学校。学校占地面积337333平方米,建筑单体23个,总面积85115平方米。学校集电大、中职、社会培训为一体。现有教职工256人,在校生习7367人．（电大学生2210人）。2010年秋季开始,学校对中职就读学生实行“三免一补”政策,对“学优家困”学生实行奖学金制度。     

浅谈在学校体育教学中如何渗透健康教育

早在1947年，世界健康组织曾对“健康”提出了一个明确的全面的定义：“健康是指在身体、精神和社交各方面都有完善的状态，而不仅是没有疾病和虚弱”在1968年杜波斯也提出了相似的观点：“健康是人对环境适应以后达到的一种生命质量，包括社交、感情、精神、心灵以及生物学各方面的适应”。     

浅谈中职学校数学教学改革

本文根据当前中职数学教学的状况,从教学内容、教学方法、教学要求三方面提出对中职数学的教学进行改革.     

浅谈信息技术在职业技术学校德育课教学中的运用

教育正在进入信息化的时代,运用计算机多媒体技术,改变传统一支粉笔、一块黑板、一本教案的教学方式,走向视、听、形、声结合的现代化的高效率的教学已成为时代和社会的迫切要求。运用计算机辅助教学已成为职业技术学校教育的特征和发展趋势,对职业技术学校德育课教学的优化起着重要作用。本文对职校德育课教学中多媒体应用的现状及过程存在的问题提出一些探讨,具体如下:一、职业技术学校德育课运用信息技术的两种倾向1、受传统教学理论影响,多媒体教学手段还得不到足够的重视。当前职业技术学校的办学条件正在逐步完善,多媒体教室、语音室、电脑室等设施基本完善。但多媒体教学却很少在德育课中开     

浅谈大学物理在民族院校的教学改革

本文分析了在民族院校的大学物理教学现状,讨论了针对少数民族学生大学物理教学改革的必要性。在教学实践中,对少数民族学生在大学物理教学内容和教学方法上进行了改革,将多种教学方法相结合的混合式教学更加完美地应用于民族院校的物理教学中,势必对高校少数民族学生的大学物理教育起到积极的促进作用。     

浅谈《自动控制原理》课程教学改革

<自动控制原理>是高等院校控制类专业及电子信息类专业一门十分重要的专业基础课,具有很强的实践性,同时也是一门难度很大的课程.如何在教育部压缩理论课教学课时、学生生源质量逐年下降的背景下,较高质量的完成本课程的教学任务,是摆在我们高校教师面前的一道难题.为了提高教学质量,培养学生较强的实践动手能力,必须对传统的教学内容和"黑板+粉笔"的教学方法进行改革.     

浅谈学生注意力在政治教学中的培养

按照一般的思维定势，很多人认为思想政治课纯是枯燥的说教，课本上的道理不讲似乎大家都有所闻，再加上现行教育体制和考试制度的束缚，大多数政治教师仍然采用较为传统的教师教、学生学的课堂教学模式，学生得到的只是一些教条理论，而不知在现实中有什么用，如何用，甚至觉得与现实相矛盾。时间长了积极性必然受到挫伤，在课堂上也就无法集中注意     

浅谈德育教育在体育教学中的渗透

德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务，是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。因此，体育教师要     

发展中的西宁甘河工业职业技术学校

西宁甘河工业职业技术学校是湟中县委、县政府审时度势,在甘PTT业园区迅速崛起和大力发展的背景下创建的一所新型学校。2006年在原甘河中学挂牌成立了甘河工业园区职业教育培训中心,