设问

辞格之一。先提出问题,然后自己回答,或问而不答。设问分一问一答、数问一答、连问连答等形式,它能引人注意、启发思考,有使文章层次分明、结构紧凑、提纲挈领等作用。     

城堡

我自幼便喜欢城堡，我喜欢的不仅仅是它的外表，还有它内在的气势：它给人一种庄严感、肃穆感和安全感，似乎由它保管的物品都会万无一失。我喜欢它的古典，触摸它的墙体，     

城堡

有一天,我做了一个美丽的梦,我在一座城堡中。那是一座白色的城堡,四周都是白色的墙,高高厚厚的墙。里面是一片五彩缤纷,我四处玩着,原来只有我一个人!我四处溜达,只找到了一只猫,一只不会叫的猫而已。     

城堡

心是一座城堡一 有幽深的地下室和迁 折的长廊 有照得到月光的露台 满大波斯菊的秘密花园 住了很多的房客 暂停留的 或者永久居住 二顶楼过道的尽头是一直被 紧锁的小小房间 不住任何人 只留给自己 以及 寂寞城堡@伊凝儿!黑龙江     

城堡

期待诗歌的春天　 我和你一样，在整个冬天里寂寞地敲打岁月的风霜；我和你一样，在每个深夜里孤独地拨弄心灵的烛光。诗歌，在这个冬天凝成了雪，落得很少，也很悲壮。 校园的天空总是很低很暗，校园的花朵总是被眼睛和心灵忽略。我们走在冬天，衣服很厚，生命很冷。 然而春天总会来。诗歌很快会缀满各种会开花的树，你和我，很快就会聆听到花开的声音，呼吸到花朵的芬芳。 你和我，都已张开了渴望的双眼，在翘首期盼……     

设问趣话

说到设问这种修辞手法的时候,首先出现在我脑海中的是著名现代诗人艾青《土地》中的一句经典诗句:“为什么我的眼中常含泪水?因为我对这土地爱的深沉。”现在我们不妨从这诗句入手来对设问这种修辞稍作分析。诗句中诗人首先提出一个“为什么”的问题,然后接着就自已给出答案,“因为我对这土地爱的深沉”。所以我们可以看出,作者的提问并非是针对他人提出并希望得到答案的疑问,而仅仅是提出这样一个问题,从而引起读者的思考,让读者自己去体会。所以由此我们可以概括出设问的定义,并总结出它的一般特点。设问,作为一种加强语言表达效果的修辞…     

精心设问

在课堂教学中，教师提出问题是激发学生学习动机，启迪求知欲望，点燃智慧火花，追求真知灼见，促进学生思维，实现教学目标的重要手段。 　　提问要具有艺术性和趣味性，要巧妙、灵活多样。兴趣是学习的动力，是学习动机中的主要原因。教师要针对学生的年龄特点和心理特征，适当地、灵活多样地提出激发学生学习兴趣的问题，让学生钻进教师精心设计的“圈套”中，使学生积极主动地参与教学过程。如学习“水分和无机盐的吸收”时，可将根结构、茎木质部、叶蒸腾等知识点纵向联结后提问：“我们常看到老树顶尖发出新绿，这说明植物有什么现象 …     

巧用设问

设问,是一种常见的辞格,中学《语文》课本里比比皆是。设问,是在阐明观点之前,作者先提出问题,然后自己作答。设问,种类有三。一问一答是第一种。即作者提出一个问题后,紧接着作出解答。这是用得最多最普遍的一种。例如:     

童话城堡

童话是什么？童话就是让你感觉世界上任何事物都有生命的文字，或者是让你觉得这个世界充满了超能力的文字……总而言之，童话是看似和我们的生活关系不大，可是，有时候又总感觉它就发生在我们身边，比如偶尔我们会觉得自己像只丑小鸭。[第一段]     

游乐城堡

<正>紧闭的大门这是一座特别的游乐城堡,它的大门紧闭,但是只要破解大门顶部的机关,游客就可以免费进入城堡内游玩。小猕猴侦探决定迎接挑战进入城堡！摩天轮游乐城堡的摩天轮从来就没有启动过,因为摩天轮的启动条件从来没有被满足过。它的启动条件是：在6个黑白图形中分别填上其阴影部分所占整个图形面积的比分数。     

礼貌城堡

在一个美丽繁茂的大森林深处,有一座十分神秘的城堡。这座神秘的城堡一般人进不去,所以很少有人知道城堡的主人是谁。一天,小猪、小羊、小熊和狡猾的小狐狸各收到了一封信,信上说请他们去神秘的城堡做客。小猪乐得不得了,它找出漂亮的衣服,来到水果店,买了一个又圆又大的西瓜。小羊看了信,急匆匆地跑进礼品店,买了一个亮晶晶的水晶球。小熊则准备了一盒甜甜的蜂蜜。只有小狐狸没有准备礼物,它想,送什么好呢?这时,小猫扛着几条肥鱼迎面走来。狐狸灵机一动,想出一条妙计。它对小猫说:“你能把鱼送给我吗?”“不行,我外婆生病了,我要给外婆烧鱼…     

时间城堡

这里是时间的城堡。是神的城堡。李洛独自走在森林里,他不知道自己是怎么了,竟然想到这里来。或许是失恋的打击实在是太大了,自己需要一个安静的地方。毫无疑问这里是安静的,连鸟叫都没有,静得有些让人害怕,让人窒息。     

太空城堡

嗨!欢迎你来到杨鹏科幻教室,我是科幻作家杨鹏,请大家系(jì)好座位上的安全带,戴(dài)好幻(huàn)想头盔(kuī),惊险神奇酷(kù)毙(bì)的科幻探险就要开始了!