试论水利工程建设现代化的管理

随着现代化的水利建设信息化的调整实施,对于水利工程的整体性能的控制能够得到综合性的调整,最终保障工程的整体性能的加强,这样在水利工程建设进入到了现代化的管理模式中,再进行综合性能的分析,保证我国水利工程建设的深入化发展,实现水利工程建设的自动化信息调控.本文主要是从原有的水利工程中的人工手动的管理转入到了现代化的管理方式的应用,以及新型的信息管理模式应用过程中整体性调控进行了简单的阐述与分析.     

如何强化水利工程施工管理

文章分析了影响水利工程质量的因素,阐述了提高水利工程施工质量的措施及自己的几点看法,使水利工程施工质量控制真正做到纵向全过程、横向全系统、意识全方向、时间全控制的质量管理要求,综合运用多种督查手段措施,确保结构安全.     

论市政水利工程的管理措施

本文论述了市政水利工程建设项目的特点和市政水利工程管理中存在的问题,并详细的分析了市政水利工程养护管理与工程管理的具体措施.     

论农村小型水利工程建设存在的问题及其对策

本文结合自己的工作实际,从理论研究的角度分析农村小型水利工程建设存在的问题,并提出科学合理的对策.     

农村寄宿制学校建设与管理问题初探

我区农村地区的寄宿制学校快速发展,给农村学生带来了实惠,但同时我们也应该看到,在大力发展寄宿制学校过程中,还存在着许多困难有待克服,有许多问题有待研究。我们必须深入学习实践科学发展观,以科学发展观指导农村寄宿制学校建设。为此,笔者对有关寄宿制学校的问题从几个方面作初步探讨并提出几点建议。     

浅谈水利工程档案的管理

水利工程档案是水利部门在水利工程建设运行中所形成的各种载体的档案,是水利工作真实的历史记录,是在工作中进行查考、研究、决策的重要依据,更是水利工程信息的源泉。在重大旱、涝灾害面前,在国家财产、人民生命受到威胁的时候,档案中一个小小的数字,一句简单的文字,就能帮助决策者们做出正确的抉择,以保护国家财产、人民生命的安全。所避免的损失无法用数字衡量。因此,管理好水利工程档案,使其在水利工程建设和水利工程管理中充分发挥作用,更好的为水利事业服务是各级领导和档案部门的重要职责。     

农村学校艾务教育经费预算管理问题研究

本研究以对云南省农村地区某中学校领导和财务人员的问卷调查和该校的公共经费预算-支出报表为依据,分析了农村学校在对义务教育经费预算编制和决策上存在的问题.这一研究表明:从表面上看,农村学校的支出远远超出预算,预算指标没有起到约束作用;而实质上,是由于学校制订预算时缺乏民主决策,决策程序看似民主却没有真正使学生从中获益;因此,建议借鉴"学校发展计划"以实现学校的民主决策,同时加强对义务教育经费的监督机制建设.     

农村小学课堂管理存在问题及对策研究

当下的中国中小学教育课堂实践,尤其是乡村小学教育的现状,课堂管理环节一直存在着诸多问题、矛盾。本文从当今农村小学课堂管理存在的诸多问题入手,研究解决问题、改善现状的可行对策与出路途径。     

水利工程建设管理浅析

在分析水利工程建设参与各方位置和责任的基础上,归纳了工程建设管理中目前存在的问题,并提出了解决问题的合理化建议。     

农村小学课堂管理存在的问题与对策研究

在新课程理念下,课堂管理已不仅仅指维持秩序或是对学生的错误行为进行惩罚。因此要转变教师管理观念,提高其管理水平,建立良好的课堂氛围,对学生进行引导激励,激发学生的学习积极性。现阶段,农村小学课堂管理中存在教师的管理观念不当、教师的课堂管理方法不当、教师教学管理存在问题、师生关系不和谐等方面的问题。针对以上问题,要转变教师课堂管理观念,合理使用课堂管理方式,提高教师的教学水平,构建和谐的师生关系,营造良好的课堂气氛的对策。总之,高水平的课堂管理能够使学生得到全面的发展,能够提高教师的教育质量进而促进基础教育的发展。     

农村小学管理中的问题与对策

教育为促进人类不断发展进步的关键,小学阶段的教育更是最关键的教育之一。由于我国城乡地区的贫富差距,中国的农村地区小学教育和管理没有那么的完善,还处在比较落后的阶段,其中最关键的问题就是学校办学缺乏合理的规划,优秀师资力量较为缺乏,另外由于农村生活环境的制约,大部分农村小学的管理工作也受到了限制,为此本文提出了加强农村小学管理的对策,以为促进农村地区教育事业的良好发展尽绵薄之力。     

谈农村初中德育管理存在的基本问题

德育管理就是教育主体设计和创造良好的德育环境,通过决策与计划、组织与领导、控制与创新,将主流社会所推崇的品德规范与要求转化为受教育者个体品德的一种教育实践过程。农村初中在德育管理上存在许多问题,主要表现在学校管理者缺乏对德育工作的正确认识,德育教师观念陈旧、素质不高等方面。     

农村寄宿制学校问题学生管理方法初探

近年来,农村寄宿制学校问题学生越来越突出,严重影响着学校教育教学活动的正常进行,由于地域限制,特别是一些边远山区学校,加之其他条件(如财力、人力等)非常有限,管理力度受到很大的制约。如果我们能够积极应对,认真分析其中存在的原因,制订切实有效的对策,许多问题就能迎刃而解,保证留守儿童得到了健康的成长,促进学校教学秩序的正常进行。     

农村集体经济组织原始凭证管理问题探析

农村集体经济组织在原始凭证管理方面存在购买物品未取得合法发票、原始凭证要素填写不规范、建筑工程项目未索取专用发票、审批签字手续不全、对外承包、投资未签订规范的合同或协议等问题,其产生原因主要在于未认真学习、理解、执行相关法律法规,内部控制制度不完善或形同虚设。为加强会计基础工作、保护村集体资产的安全和完整,要认真学习法律法规,建立内部控制制度,加强财务监督,创建职业道德文化,统一自制原始凭证格式。     

农村文化建设问题初探

加强农村文化建设,对建设中国特色社会主义文化强国和提高我国文化软实力意义重大。然而,由于各种因素的制约,农村文化建设依然存在农村基层干部对文化建设缺乏足够的重视、农村文化活动单调、缺乏高素质的农村文化人才队伍、农村文化设施简陋等种种问题。本文在分析问题的基础上,从我国农村文化建设的实际情况出发,提出可行性对策。     

农村小学毕业班班级管理存在问题及对策研究

小学毕业班是学生生涯第一次准备转型升级的过程,在这个过程中,我们班主任会遇到很多问题。这些问题处理的好坏直接关系着学生是否能够完成小学向初中阶段的顺利转型。这给我们班主任的班级管理带来了新的挑战,尤其是在很多农村学校。随着城市化进程的不断加快,很多农村小学生都成了留守儿童,家庭教育严重缺失,孩子普遍存在或轻或重的心理障碍,给我们的班级管理增加了很大的难度。基于此,本人通过近几年毕业班管理活动,对农村小学毕业班管理中遇到的一些问题,进行了有针对性的研究,现将这些问题和对策和大家分享如下。     

农村小学毕业班班级管理存在问题及对策研究

小学毕业班是学生生涯第一次准备转型升级的过程,在这个过程中,我们班主任会遇到很多问题。这些问题处理的好坏直接关系着学生是否能够完成小学向初中阶段的顺利转型。这给我们班主任的班级管理带来了新的挑战,尤其是在很多农村学校。随着城市化进程的不断加快,很多农村小学生都成了留守儿童,家庭教育严重缺失,孩子普遍存在或轻或重的心理障碍,给我们的班级管理增加了很大的难度。基于此,本人通过近几年毕业班管理活动,对农村小学毕业班管理中遇到的一些问题,进行了有针对性的研究,现将这些问题和对策和大家分享如下。     

农村小学校外寄宿生的管理问题与对策研究

农村小学由于学校住房情况紧张,在进行教育教学时,不能给学生提供相应的住宿条件,那么就会出现相当一部分学生要选择校外寄宿。但是由于学生还处于小学阶段,年龄比较小,在生活自理方面、自我保护能力方面都比较弱,并且当学生走出学校,在外租房居住,就会因为房东责任意识的短缺以及住房位置比较分散,而对管理方面产生影响。结合农村小学校外寄宿生的一些管理问题来探寻相应的解决对策。     

农村中小学校车管理问题分析

随着教育改革的不断推进,在农村中小学的学校布局方面发生了非常大的变化,将一些生源比较少,办学条件比较差的学校撤销,将教学资源集中起来创办优质的学校。这样做虽然使得教学条件和师资力量有了较大的提升,但是对于边远地区的学生来说,上学距离过远而使得学生的安全受到影响。在这种情况下,针对学生上学距离远的问题,进行校车接送。校车解决了学生上学距离远的问题,但是近年来的运营过程中,时常会出现安全事故,严重影响到中小学生的健康成长,应该重视校车管理中存在的问题。     

农村初中班级管理存在问题及对策

近年来,农村初中留守儿童、问题少年增多,给农村初中班主任工作增加了一定的困难,面对新的形势,班主任要探索新的管理办法,寻找符合时代发展与学生特点的班级管理方法。下面笔者就农村初中班级管理存在的问题谈谈相应的对策。