研究生科研论文英文摘要撰写中存在的问题

针对研究生科研论文英文摘要撰写中的常见问题,从英文摘要的用词、语法等方面的特征入手,对研究生科研论文英文摘要的撰写进行了探讨。     

汉语国际教育硕士生毕业论文英文摘要写作问题分析

撰写硕士毕业论文是检验研究生学习质量、评估学生综合能力的重要环节,而合格的英文摘要是硕士研究生毕业论文的必要组成部分。通过文本分析,发现汉语国际教育毕业生论文存在着文体意识不清、结构失衡、用词不当等问题,反映出汉语国际教育硕士生培养中的一些薄弱环节,建议采取强化学生学术写作问题意识、夯实研究生英文写作基础、重视论文审核等策略,有效提高该专业研究生毕业论文英文摘要的写作质量。     

学术论文英文题目和摘要撰写常见问题及对策

本文旨在对学术论文英文题目和英文摘要撰写方面的常见问题进行探讨，并提出有效的应对策略。在本文中，作者首先指出了学术论文英文题目撰写在结构和逻辑意义方面的常见错误，接下来概括了英文摘要撰写过程中经常出现问题的几个方面，最后介绍了有关英文题目和英文摘要的基本结构和主要内容方面的必要知识及实用写作技巧。     

科技论文英文摘要的撰写

英文摘要的撰写一直是国内多数科技工作者进行学术交流时的一个软肋,针对这种状况,从英文科技文体的角度出发,分析了科技论文英文摘要的特点,并在此基础之上,用大量翔实准确的例证来探讨、详述英文摘要的撰写方法。     

交通类英文期刊摘要结构分析

撰写符合国际期刊习惯的英文摘要对于科技论文的传播具有重要意义。本文对交通领域SCI排行前3名的期刊在2013年发表的共90篇英文摘要的时态语态和语轮特点进行分析,以期对国内作者撰写英文摘要提供帮助。     

体育期刊英文摘要正文中常见错误与规范

按英文摘要撰写规范,通过实例对英文摘要正文中常见错误进行概括并介绍规范写作方法。     

学术论文英文摘要的撰写与思考

英文摘要是英文读者阅读学术论文最为重要的信息源之一。当前我国学术论文英文摘要的质量欠佳,尚未达到国际公认的水平。从英文摘要撰写过程中的问题着手,通过对摘要撰写的内容、长度、常用句型、词汇选择和语法特征等方面进行分析研究,希望这种范式研究对学术论文英文摘要的写作提供比较切实可行的帮助,从而更好的为提升我国学术论文的价值和促进国际学术的交流和传播服务。     

中美医学期刊英文摘要语篇对比分析

使用王兰英自建的中美医学期刊英文摘要语料库,从宏观结构和微观语言特征方面进行对比,找出中美学者在论文摘要撰写中的异同,从而发现国内医学期刊英文摘要写作中存在的问题。结果显示,中美医学期刊英文摘要在句长方面不存在明显差异,平均词长和标准类符/形符比差别明显;国内期刊的英文摘要用词相对单一,而国外期刊的摘要用词较为丰富和多变;高频词、主题词和名词化使用也有所不同。该结果对科技期刊英文摘要的撰写具有重要意义。     

中文学术期刊论文英文摘要写作刍议

为了帮助中文学术期刊论文作者提高英文摘要的写作水平,分析了写作中的两个常见问题：英语表达上的问题和摘要编写中的主要问题。提出了要深入了解和掌握的英文摘要及其写作方面的主要知识：学术期刊论文英文摘要与其它英文摘要的区别、学术期刊论文英文摘要的结构和撰写要求以及学术期刊论文英文摘要的语言表达。     

基于IMRD语步分析的土木工程论文英文摘要研究

是学术论文的重要组成部分,学术期刊论文摘要的撰写是否符合规范是衡量论文质量的重要标准之一。基于自建的语料库,以土木工程学术论文英文摘要为研究对象,利用IMRD语步体裁分析法对比了中国大陆学者与英语母语的美国学者在土木工程领域国际权威学术期刊发表的学术论文英文摘要,从而提出若干英文摘要写作规范的建议。丰富了IMRD语步体裁分析的实证研究,以期为中国学者撰写土木工程论文英文摘要提供学术写作规范参考。     

关于科技论文英文摘要撰写专家系统的研究

为了快速、准确的撰写科技论文的英文摘要,在归纳和总结科技论文摘要特点和写作规律的基础上,应用人工智能技术对科技论文英文摘要撰写专家系统的构建作了尝试性探讨,其主要内容包括专家系统内涵、知识库的构成、推理、推理机构以及工作示例等。     

英语专业学位论文摘要的语篇建构

英文摘要是英语专业学位论文的重要组成部分。但不少英文摘要存在信息多余、行文不畅、表达欠佳等问题。从语篇建构分析,英文摘要的撰写应遵循一致性、连贯性和简洁性的写作三原则。     

科技论文英文摘要的文体结构与语言特点

文章在阐明科技论文英文摘要的基本结构和语言特点的基础上 ,从写作要素、时态、句子结构和基本句型几个方面对英文摘要的特点进行了详细讨论 ,总结了撰写英文摘要应注意的几个问题。     

理工科年轻教师培养研究生浅谈

根据理工科研究生科研能力弱和年轻教师过早带研究生的现状,以个人经验为基础,从入学前的专业书籍阅读、中英文献检索与阅读、英文文献翻译、撰写中文综述论文、自制试验装置、试验研究、撰写英文论文、毕业论文的写作等几个方面,提出了理工科年轻教师培养研究生的一些有价值的做法和建议.     

地质专业研究生毕业论文英文摘要中作者身份标识研究——兼论批改网“人称代词错误”功能评价

传统的学术论文中作者身份通常是隐性的,不使用第一人称而使用第三人称或用the author等指称作者。通过对比研究生学位论文英文摘要与EAGA数据库英文论文摘要和Geoscience数据库英文论文摘要中作者身份标识情况,发现在国外论文英文摘要中第一人称很常见,但没有使用the author/researcher/writer等词来指称作者身份的作法。因此,在研究生的学术英语写作教学中应该让研究生关注"作者身份"。此外,批改网将"人称代词错误"作为评判学术写作优劣的一个标准,这一点需要重新考虑。     

高校学报英文摘要常见问题分析

英文摘要是高校学报论文的重要组成部分,是国际间知识传播、学术交流的重要桥梁。英文摘要写得如何将会直接影响到学报的质量,影响论文被国际权威数据库的收载和被重要文摘刊物的摘引情况。但目前高校学报英文摘要中经常出现词汇、语法、时态错误等问题,对此,在撰写和编辑加工英文摘要时应加以改进,从而提高英文摘要写作水平,使摘要在对外学术交流中发挥应有的作用。     

高校学报英文摘要常见问题分析

英文摘要是高校学报论文的重要组成部分,是国际间知识传播、学术交流的重要桥梁。英文摘要写得如何将会直接影响到学报的质量,影响论文被国际权威数据库的收载和被重要文摘刊物的摘引情况。但目前高校学报英文摘要中经常出现词汇、语法、时态错误等问题,对此,在撰写和编辑加工英文摘要时应加以改进,从而提高英文摘要写作水平,使摘要在对外学术交流中发挥应有的作用。     

科技论文英文摘要的常见问题及解决办法

由于国际学术交流的需要．科技论文需要用英文撰写,国内刊物发表文章和毕业论文也要求附英文摘要。如何加强文字表达能力,促进有效的学术交流,提高摘要的英文写作水平成为日益迫切的需要。本文主要就科技英语论文摘要的常见问题作了分析．并提出了切实可行的措施。     

科技期刊中英文摘要的编辑技巧

中英文摘要的优劣直接关系到读者对科技论文信息的获取,也关系到科技期刊学术质量的高低。在阐述中英文摘要的作用和重要性的基础上,结合本刊的实际情况及多年编辑工作的经验,阐述了中英文摘要的编辑加工技巧。重视中文摘要内容的初审、重视中文摘要内容的完整性及重视中文摘要的文字加工是确保高质量中文摘要的手段;规范英文题名及英文作者的撰写、重视英文语法和时态的用法、重视英文词汇的使用技巧是确保英文摘要质量高的前提。     

高校学报英文摘要撰写质量探讨

为提高高校学报英文摘要的审编质量,提高期刊在国际学术界的影响力,高校学报编辑可从几个方面来提高英文摘要的编写质量:一是开设撰写英文摘要的培训课程,培养年轻及潜在作者;二是在稿件初审过程中对英文摘要的质量严格把关,遇到问题随时与作者沟通;三是在稿件编辑过程中,从英文的结构及语法上严格把关,尽量避免出现中式英语。