与专业相衔接的高职英语教学改革模式的建构

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分.随着国家经济的转型和跨越式发展,专业技能型人才的培养已成为高等教育的重要内容.随着国外技术的引进,我国对外语人才的需求也在增加,然而目前高职英语教育中存在着一些问题需要改进,高职大学生在英语上的应用能力上还有待提高.通过对目前我国高职英语教学中普遍存在的一些问题进行分析研究和探索,针对性地提出了相应的解决方法和策略,从而为高职院校英语的发展和改进提供一些思路.     

关于高职英语词汇教学活动的若干思考

随着我国与世界的逐渐接轨,各类企业对于人才的需求也逐渐的开始考虑到英语相关能力的考核,这就要求作为我国高等教育重要组成部分的高职院校在加强学生专业技能教育的同时,也要不断的加大对于学生的英语教育。写作能力、口语能力、阅读能力一直都是高职院校英语教育的核心模块,但作为基础性教学的词汇教学却成为了高职院校英语教育的瓶颈环节。本文首先分析了英语词汇教学的重要性,然后对当前高职院校英语词汇教学中存在的问题进行了分析,最后提出了完善高职英语词汇教学的若干建议。     

工学结合模式下高职教学质量提升路径分析

近年来,随着我国经济社会的快速发展,市场对于专业技术型人才的需求越来越大。而我国高职院校在蓬勃发展,为我国经济建设提供大量人才的同时,对于高等教育的普及也做出了重要的贡献。但是,在我国高职教育的过程中,受一些因素影响,仍存在一些教学质量方面的问题。面对社会的快速发展,高职院校如何快速的提升自身教学质量,是摆在相关教育工作者面前的重要课题。本文从工学结合的教学模式出发,探讨了高职教学质量的提升路径,以期对高职教学教学质量的提高提供一些建议。     

基于“双导师制”的高职艺术设计专业人才培养创新研究

当前,我国高等职业教育发展迅速,布局逐渐合理,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研相结合的"现代学徒制"发展思路进一步明确。同时,随着我国文化产业不断发展,近年来我国人才市场对于艺术设计专业人才的需求也逐年上升。基于此,如何培养素质高、专业强、技术硬的艺术设计人才已成为当下高职院必须重视的问题。然而就目前来看,大多数高职院在艺术设计专业学生培养上仍存在很多问题。为此,本文通过对高职院艺术设计专业人才培养现状和存在问题进行分析,以"双导师制"为抓手,探讨提升高职艺术设计专业人才培养的方法与路径,为高职院校更好地培养艺术设计人才提供有益借鉴。     

高职英语教学中的改革和思路

高等职业教育作为我国高等教育的重要类型,近年来经历了跨越式的发展,在规模上已占据高等教育的半壁江山,办学机制体制创新、人才培养模式改革等取得了显著成绩。与此同时,随着我国对外语人才在数量和质量上的要求越来越高,英语教育也就成为一个重要且必要的组成部分。故此分析了当前高职英语教育中存在的一些问题及产生的原因,提出了对高职英语教学中改革的看法和思路。     

高职院校贫困生心理健康教育分析

近年来,随着我国高等教育的不断发展与普及,高等院校中贫困生人数逐渐上升,贫困生问题日益凸显,其中贫困生心理健康问题作为高校教育的部分内容已受到人们的广泛重视。本文主要对高职院校贫困生心理健康教育重要性进行分析,后针对目前我国高职院校中贫困生心理健康教育中存在问题提出教育措施,促进我国贫困生心理的健康发展。     

对高职院校教师创新能力培养的思考

高职教育的目标在于为社会培养高级应用型人才,既不同于我国普通本科高等教育,也不同于世界其他国家的职业教育。本文从高职教育这种特殊类型教育的要求角度,阐述了加强高职院校教师创新能力培养的重要性,分析了高职院校教师创新能力方面存在的主要问题,并对提升高职院校教师创新能力的措施进行了探讨。     

高职院校专业教学改革实践与思考——以房地产经营与估价专业为例

随着我国高等教育的不断完善和发展,高职教育作为培养高素质技能型专门人才的重要基地成为高等教育中不可或缺的部分,并且随着全社会各行各业对技能型人才需求的加大,高职教育作为高等教育的分支也越来越体现出其重要性.在高职院校专业建设过程中,各专业如何围绕培养学生专业技能为中心进行专业教学改革成为了亟需解决的问题.通过对高职院校专业教学改革的实践经验探讨,从师资队伍构成、实训基地建设、教学模式创新等方面入手理清思路,以更好地开展专业教学工作,培养符合市场和企业需要的专业人才     

原创性毕业设计的探索与实践

随着我国教育事业的发展,高等职业教育已成为我国高等教育的重要组成部分,培养高等技术应用性人才成为高职教育的培养方向.社会分工的不断细化,导致市场对人才的需求越来越专业化,根据市场需求我校适时的设置了音效设计专业,这不仅是我校新兴专业也成为高职院校的新兴专业.     

浅析高职英语课堂教学存在的问题及对策

随着高等教育的普及,高职教育也加快了扩张的步伐,高职英语课堂教学存在的问题也日益突出。本文从高职英语课堂教学存在的问题出发,提出了几点对策,旨在培养学生综合应用外语能力,提高教学的质量,切合高职英语教育的目标。     

高职院校专业教学质量监控与评价体系的构建

为满足社会经济发展和人民群众对高职教育的需求,我国高度重视高职教育人才培养工作并采取了一系列措施推动高职教育的发展。然而由于我国高职教育起步晚、发展时间短,目前仍未彻底走出摸索阶段。随着高职教育机构规模的扩张和数量的增长,高职教育人才培养工作中存在的诸多问题日益凸显,高职教育人才培养质量更是引起社会舆论的强烈争议。积极探索和实践高职院校专业教学质量监控与评价体系,提升高职院校专业教学质量已成为我国高等教育发展的当务之急。本文在分析我国构建高职教育专业教学质量监控与评价体系背景的基础上,结合我国高职院校专业教学质量现状,尝试性提出了构建高职院校专业教学质量监控与评价体系的主要路径。     

翻转课堂在高职英语教学的实践运用

目前,我国一些高职院校的教育体制正在逐步发生改变,虽然学校致力于适应社会的多样性需求去培养高素质的应用型人才,但却总是在实际教育工作中找不到合适的方法和途径。当下高职英语教育已经成为整个高职教育体系中十分重要的一项内容,但我国高职院校的学生普遍在英语学习过程中陷入困境。因此,高职院校非常有必要将"翻转课堂"的教学方法带入到高职学生英语课堂教学的实践当中来确定一套切实可行的教学模式,这样高职英语教育的教育成效才能凸显出来,高职院校的整体教育水平也能得到进步和提升。本文针对翻转课堂在高职英语教学的实践运用进行了一番深入的探究与分析,希望能为我国高职院校的英语教育带来一些新的思路。     

高职水利水电建筑工程专业教学改革的探索与实践

随着我国经济社会的不断进步,教育问题也逐渐被人们关注。我国政府与教育机构纷纷号召新课标的开发,各个高校也积极响应对其教学过程进行改革与创新。其中,高职院校为提升自身的竞争力,将大量的精力与资金投入于水利水电建筑工程专业,将重点放在优等人才教育方案制定中,并建立以科技手段为基础的课程体系,大大提升了自身的教育实力。本文通过对高职院校的水利水电建筑工程专业的探究,对其所进行的教学改革进行探索与实践,具体阐释了在水利水电建筑工程专业中进行教育改革的重要性。为了提升文章的准确性与科学性,本文作者分别从高职院校增强学生的动手实践能力训练、高职院校形成多方位教学体系以及高职院校建立起本院校实训基地三个方面,分别对高职院校水利水电建筑工程专业的教学改革进行论述,从而展现目前高职院校中水利水电建筑工程专业所进行的教学改革状况。     

新时期高职院校学生职业道德教育的问题分析

高职院校承担着培养一线技能型人才的重大任务,是我国高等教育体系中不可或缺的中坚力量。随着我国经济社会发展对高等技术应用型人才的需求,高职院校招生规模逐年扩大,高职学生职业道德教育问题也日益凸显。通过透析高职院校学生职业道德教育中存在的问题,深入分析造成这种现象的原因,进而提出加强高职院校学生职业道德教育的对策和建议,切实做好新时期高职院校学生职业道德教育。     

基于特色高水平目标的高职院校建设瓶颈与改进路径研究

随着我国高等教育事业的不断完善与发展,高职院校近些年来的发展取得了很大的突破,教学质量不断提高.高职院校作为我国重要的应用型人才、技术性人才的培养教育基地,其建设质量对于我国的教育事业有着重要影响.但高职院校的建设发展也遇到了一些问题,需进一步的调整.本文通过对基于特色高水平目标的高职院校建设瓶颈与改进路径研究探讨,提...     

从"应试"到"致用"——浅谈高职高专英语教学

高职高专教育既是职业教育又是高等教育,随着我国对外语人才的要求越来越高,在高职高专教育这一领域,英语教育也就成为一个重要组成部分.本文分析了高职高专英语教育的现状,旨在摸索一条适合高职高专英语教育的新路,培养出真正具有实际运用能力的高职技术人才.     

高职院校音乐教育发展现状及对策研究

伴随着近年来高等教育的跨越式发展,高等职业教育也取得了不菲的成就。音乐教育也随着这个发展过程得到了蓬勃发展。但是,我国高职院校的音乐教育专业起步较晚,还没有形成专业规模。高职院校音乐教育专业虽然经历了一些改革,但是效果并不太明,发展前途也令人担忧。鉴于此,本文将从高职院校音乐教育专业的发展现状入手,分析其发展中存在的问题并提出发展对策。     

高职院校汽修专业培养模式探讨

随着我国社会经济的不断发展和进步,大众生活水平不断提升,这促进了汽车产业的发展。关于汽车维修方面的技术型人才也成了目前急需的人才资源。我国高职院校的汽修专业教学过程中还存在一定的问题和弊端,当前如何更好地对高职教育中的汽修专业进行有效的优化和改善成了亟待解决的问题。鉴于此,本文针对高职院校汽修专业培养模式进行了分析和研究。     

对英语教育专业建设的思考及其改革策略

随着全球经济一体化进程不断加快,英语已经成为人们生活工作的重要语言交流工具,英语教育作为全面培养英语人才的重要环节,对英语的普及应用能力的提高起着至关重要的作用。随着教育体制改革的不断深入,英语教育专业应该与时俱进,实现创新发展,全面提升师资力量建设力度,使英语教育专业达到国际先进水平。本文从我国英语教育专业建设现状出发,讨论英语教育专业建设的若干策略,旨在为我国教育事业的全面发展贡献力量。     

1+X证书制度下高职院校教育模式探究

近年来,随着我国经济的发展和综合国力的提升,社会对高素质复合型职业人才的需求也越来越大.高职院校实施的1+X证书制度有利于促进其教育教学质量的提升,为社会输送更多的高质量人才.在1+X证书制度下的教学实践中,发现部分高职院校存在教师专业素养与教学能力不足、课堂教学模式不完善等问题,制约了1+X证书制度下高职院校教学工作的开展和教学质量的提高.为此,提出加强教师队伍建设、加强学历证书与职业技能证书的衔接、完善高职院校证书引入评价考核机制等措施,以期提升高职院校教育教学工作质量,为社会提供高素质复合型职业人才.