论服装电脑放码中几种新方法

对于复杂的纸样放缩特别是手工放缩要花费近一天的时间,随着服装CAD辅助设计系统在服装行业中的广泛应用,使用电脑放码可以将时间缩短到几分钟,因此,掌握电脑放码的几种新方式,将会事半功倍。     

浅谈环保服装对高校服装教学的影响

文章主要阐述了随着当今世界环境问题日益严重,保护环境已成为全人类共同的呼声.作为一个全球性的问题,环保不可避免的与服装联系在一起.那么到底什么是环保服装,它又如何影响着高校服装的教学呢?这是作为培养未来的服装设计工作者的人员,所要认真思考的问题.     

信息技术融入服装CAD教学的探讨

在现代信息技术飞速发展的社会,如何把信息技术融入到服装CAD教学与实践中去,如何有效利用信息技术的优势更好地达成服装CAD课程的教学目标,提高学生的信息素养,培养学生创新精神与实践能力,培养学生学会利用信息技术获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题和建构知识意义的能力,这是每一个中职服装CAD课程教师应该关注和思考的问题.本文就此作一些探讨.     

谈服装课程开展有效教学的四种创新教学模式

本文以苏州高等职业技术学校服装专业为例,用十个关键词介绍了有效教学的卡罗尔教学模式、QAIT教学模式、EEPO教学模式和行动导向教学模式等四大创新模式探索服装课程教学模式的创新。     

谈服装号型标准在服装制板教学中的应用

国家服装号型标准是服装制板中纸样规格设计和推板加放码尺寸确定的重要依据.从教学的角度上,注重让学生学习和研究现行的国家服装号型标准及其揭示的人体体型变化规律,对他们学习服装制板的帮助无疑是巨大的.     

探讨服装美术设计基础的教法

服装美术设计基础是服装专业的课程之一,需要学生具备多方面的知识,比如美学、数学、文学、色彩学等。本文从服装美术设计基础教学角度出发,先分析了服装美术设计基础教学现状,然后在此基础上探讨了提高服装美术设计基础教学效果的具体措施,旨在为服装美术设计基础教学提供参考。     

浅谈高职《服装缝制工艺》与《服装结构制图》一体化教学

职业院校的服装结构制图和服装缝制工艺两门课程的分离教学,有阻碍理论教学和实习教学相统一的趋势。实行一体化教学才能有利于改善传统的理论教学和实习教学相分离的弊端,才能有利于提高学生的学习兴趣和学习效果,才能有利于提高学生的操作技能水平。     

浅谈多媒体技术在服装教学中的应用

通过分析传统服装专业教学中存在的主要问题以及多媒体技术在服装专业教学中的效果和意义,提出服装专业教学应充分利用多媒体技术辅助教学,使服装专业的教学紧跟时代步伐,不断提高服装教学的效率和质量。     

浅谈中专服装材料学的教学设计

知识经济时代的到来,对教育提出了新的要求。教育要创新,人才培养的模式要创新,要确立起新的教育理念和人才观念,运用新的教学手段,探索新的教学方法。本文根据学生特点、教学内容和市场需求三个方面对服装材料学的教学方法和手段进行探讨。     

浅谈服装材料教学现状与发展

服装专业的学生毕业后将在服装业的基层工作，接触服装材料的机会要比普通人多得多，所以，让这些学生在校期间掌握一些服装材料知识，将会为他们表来的工作打下良好的基础，以提高他们适应工作的能力。     

浅谈分层教学在服装实训教学上的探索与实践

分层教学对于职业学校开展服装实训教学具有重要的意义,是实施因材施教、进行个性化教学的必要条件。在服装实训教学中实施分层教学时,科学评价、正确分层是关键,还要注意与之结合的教学方法与手段、课堂结构、弹性考核标准等具体策略。     

纺织服装专业应用化学课程改革探讨

针对纺织、服装专业目前应用化学教学中存在的教学内容陈旧、教学模式单一、双师教师缺乏、忽视学生职业素质培养等问题,提出了进行职业岗位（群）分析、教学内容筛选、教学模式改革、教学团队建设、学生职业素质和创新能力培养等具体的教学改革措施,并认为基于生产过程的应用化学教学模式改革,必将对高职高技院校学生职业素质培养产生深远影响。     

服装缝纫工艺教学中的调控策略

注意、感知、记忆是认识活动三个功能、性质不同也是必不可少的心理活动。文章讨论在开展服装缝纫工艺教学中,教师如何利用心理学的规律来调节学生学习,以确保学生更有效地学习和发展。     

对我国高校服装表演专业教学的探讨

本文通过对我国高校服装表演专业教学现状的分析,阐述了影响我国高等院校服装表演专业发展的主要因素及对策。     

量子力学课程中的语码转换双语教学实践

根据普通高等学校的学生特点,对在量子力学课程中引入语码转换双语教学方法进行了可行性分析,同时实行了具体的教学实践研究,并取得良好教学效果。语码转换式双语教学方法对量子力学课程的教学起到了很大辅助作用。     

语码转换在对外汉语教学的应用

本文通过运用社会语言学中语码转换的原理从学生和教师两方面来论述在对外汉语教学中的影响,同时可以更加明显的看出语码转换在课堂教学中的功能。由此可知,语码转换对对外汉语教学是有一定的影响的。     

计算机专业英语教学中语码转换的研究

分析了计算机专业英语的特点,并根据其特点,在外语教学中适时、适量地运用语码转换,探究语码转换在课堂教学中所起的作用。     

浅析服装款式图教学问题及对策

服装款式图是服装设计过程中的重要一环,本文阐述服装专业教学中服装款式图的特点及应用,提出现今课堂教学中普遍存在的教与学的问题,包括比例、绘制步骤、工艺表现、线条表达,就以上问题进行相应的分析并提出对策,为服装设计者及设计院校的学生进行相关方面的指导意见.     

关于当前服装艺术设计教学的思考

我国是一个庞大而又初级的服装“加工工厂”,绝大部分的服装品牌利润为发达国家所占有。要扭转这一落后局面,其关键之一就在于我国急需崛起一大批世界级的服装艺术设计师。而如何才能培养出优秀的服装艺术设计人才之核心,就在于我国服装艺术设计教育能否满足产业发展的需要。教学理念与市场发展需求的不适应、教学模式转变与产业进步的节奏不匹配,是当今服装艺术设计教育难以满足产业发展需求的症结所在。我们急需认清当今的服装艺术设计教育应当兼具的综合性、社会性特质,理清思路,改革弊端,尽快赶上世界发展的步伐。     

关于“服装空间造型Ⅱ”课程教学总结

通过＂服装空间造型Ⅱ＂的课程,在有立体裁剪基本知识的基础上,通过对服装各局部效果的体现,结合自身设计想法,完成有创意的成衣效果。这是一门艺术专业的实训课程,开拓学生设计思维、加强其实现设计想法的实践动手能力,在此过程中让学生自己动脑去理解原理、总结方法,实现学生综合设计能力的提升。