进餐护理中的学问

保育员是幼儿身边重要的教育者，但由于种种原因，见诸报刊的保育员经验少得可怜。其实，贯彻保教结合原则，提高幼儿园师资队伍的整体素质，保育员的专业成长必不可少。北京市东城区教科研中心幼儿教育研究室专门成立了保育员教研组，抽调本区优秀保育员担任兼职教研员，定期交流、研讨、总结经验，以带动全区保育员整体水平的提高。本刊特约请该教研组的老师撰写系列文章，以飨读者，也期待着更多的保育员朋友们能够参与进来。     

信息互联网

北京市表彰幼儿园优秀教研组 去年10月,北京教科院基础教育教研中心召开了“北京市第三届幼儿园优秀教研组表彰会”。会上,崇文区第二幼儿园、延庆县幼儿园、朝阳区劲松第一幼儿园和中国工运学院幼儿园做了教研工作经验交流。被表彰的优秀教研组的共同特点是:能够从本园保教工作实际出发,认真学习教育理论,从转变教师的教育观念入手调动每个教师参与研究的积极性,注重研究过程,在“研”上下功大。通过教研工作的开展,促进保教质量     

北京市召开幼儿园德育经验交流会

为增进德育信息的交流,促进我市幼儿园以《幼儿园工作规程》精神为指导开展德育工作,北京市教育局幼教处于1994年1月15日召开了“北京市幼儿园德育经验交流会”。 会上,针对当前我市幼儿园德育工作中存在的缺乏计划性、系统性,家长工作流于形式,教育途径单一问题进行了经验交流。     

北京市学前教研室召开第三届幼儿园优秀教研组表彰会

近日,市学前教研室召开北京市第三届幼儿园优秀教研组表彰会,会上对全市19个区(县)幼儿园的53个教研组进行了表彰。优秀教研组的     

加强教学研究 提高幼教质量

随着幼教事业的蓬勃发展 ,幼儿园的教育教学研究工作越来越得到重视 ,近几年来 ,我区在不断强化城乡幼儿园建设、管理的同时 ,狠抓了幼教研究工作。其具体做法如下 :一、建立教研组 ,推动教研工作的开展教研组是幼儿教育教学研究的阵地 ,教研活动质量的高低 ,直接影响教师的素养和教育质量。为确保教研工作的顺利开展 ,我们首先进行了教研组的建设 ,成立了以区教研员为龙头的区中心教研组 ,乡、镇中心教研组 ,城市幼儿园教研组 ,另外我们还打破了乡、镇的界线 ,成立了东西中三个以片为单位的教研组 ,以上教研组分别由组长、片长负责组织教研…     

加快推进农村学前教育事业健康发展——黑龙江省教育厅副厅长孟凡杰在全省农村学前教育改革与发展现场会上的讲话摘要

2009年10月14日,“全省农村学前教育改革与发展牡丹江现场会”在牡丹江市顺利召开。全省各地市教育局主管幼儿教育的负责人近二百人参加了此次会议。与会代表分别参观了牡丹江市幼教中心、宁安市幼教中心、宁安市海浪镇中心幼儿园,海林市幼教中心、海林市新安镇汉族中心幼儿园,海林市朝鲜族幼儿园等多家公办优秀幼儿园。在随后的“全省农村学前教育改革与发展牡丹江现场会”上,牡丹江教育局、海林市教育局、宁安市教育局,林口县教育局先后结合本地实际,从园所建设、布局调整、规范管理、内涵发展、教育科研等不同侧面作了典型经验汇报,黑龙江省教育厅副厅长孟凡杰针对我省农村学前教育情况提出了具体的工作目标,并叮嘱各地市要认真贯彻执行。     

成长 美丽的蜕变过程——教研组长专业发展进行时——成长——从独行者到同行者

教研组长作为幼儿园教研组的“灵魂”誊在幼儿园发展。教师专业成长等方面起着举足轻重的作用——教研组民主、和谐的氛围,离不开教研组长的、精心打造,协作共事：教研组内教师的专业成长,离不开以教研组长为核心的“未雨绸缪”“思而行进”：教研组“组本研究”的顺畅推进,离不开教“研组长的科学引领。而随着基础教育新课程改革浪潮的汹涌澎湃,以园为本的教学研究制度的落实归根结底还要靠教研组来支撑,这无疑要求教研组长在幼儿园教研工作开展中要担当起“协作”“反思”“启智”三种职责。以“小我”的蜕变带动幼儿园教师整体队伍的美丽成长。     

方明

我爱音乐,我爱大自然,我更爱孩子。方明(1930年~),毕业于南京师范大学音乐系,曾任北京市西城区教育局幼教科科长、北京教育科学研究院基础教育研究所学前教育研究室主任。1972年,42岁的方明被调入北京市西城区教育局,开始真正接触幼儿教育工作。深感自己对幼教了解甚少的她开始了对幼教知识系统的自学,并深入到西城区所属200多所幼儿园,熟悉情况,拜师"学艺"。1983年,方明被调至北京市教科所,她主持的第一个课题"实现教育玩具系列化,促进幼儿智力发展"实验研究,被评为全国首     

北京市九年义务教育初中地理教科书简介

从1995年秋季起,北京市部分区县的三年制初级中学将实验由北京市组织编写的九年义务教育初中地理教材(以下简称“京版教材”)。这套教材是由北京教育学院宣武分院二部和北京市教育局教学研究部合作编写的,由中国地图出版社出版,包括教科书、填充图册、教学参考书和陆续配套的电教教材。 京版教材的教科书为16     

“幼儿园自选游戏”科研成果推广会发言集粹

1991年9月——1995年9月,北京师范大学教育系张燕、《学前教育》编辑部姜维静以“幼儿园自选游戏的指导”为研究课题,在北京市崇文区光明幼儿园进行了为期4年的教育实验。本刊1994年第7—8期、第9期曾对这一研究做过报道。为了更好地推广这一研究成果,1995年12月6日,北京市崇文区教育局在光明幼儿园召开“幼儿园自选游戏的指导”科研成果推广会,并邀请部分幼教专家、教研人员、资深幼教人士就研究成果展开研讨。崇文区教育局幼教科科长王月媛主持会议,课题组负责人之一张燕作主要发言。本刊特将几位同志在这次会上的发言——关于幼儿园自选游戏的理论部分摘登如下,以飨读者。     

北京市教育局教研部、北京四中联合举办课堂教学改革研讨会

北京市教育局教研部、北京四中联合举办课堂教学改革研讨会最近，北京市教育局教研部。西城区教研中心、北京四中联合举办“北京四中高中语文课堂教学改革研讨会暨北京市第二届重点中学语文教学研讨会”。市、区领导、专家学者、教师、教研员百余人与会。四中语文教研组长...     

霍州市举办“把快乐的童年还给孩子”专题讲座

为提高幼儿园的保教质量,促进家园合作,携手走出幼儿教育“小学化”误区,霍州市教育局幼教中心特邀山西师范大学幼儿教育专家张琴秀教授进行了“把快乐的童年还给孩子”专题讲座。各乡镇幼教专管员、幼儿园园长、骨干教师和部分幼儿家长共计800余人参加了讲座。张琴秀教授深入浅出、通俗易懂的讲解,     

用智慧和真爱点亮幼儿未来的路——特级教师邓益云幼教30年心路历程

幼儿教育,教育者是关键。而引领和带出一支优秀的幼儿教育队伍,才是祖国未来花朵的大幸。随着国家对幼儿教育的重视,硬件建设和队伍建设都突飞猛进,但恰逢教育改革走入“深水区”之际,当代中国的幼儿教育急需能引领教育改革、深耕教育实际的“带头者”、默默奉献的“孺子牛”、心中充满爱心的“好妈妈”。湖南省长沙市雨花区教育局第一幼儿园邓益云园长用30年的坚持,诠释了基层幼儿教育“领头人”的初心本真。文章用朴实的语言、真实的事例、翔实的讲述,向读者展现了这样一位深耕于现代幼儿教育的领头人的优秀典型。文章既表达了对她高尚师德的肯定,又阐述了她对幼儿教育业务的精心钻研,还将她改革管理机制、服务社会发展的亲身经历广而告之,希望对广大基层幼儿教育工作者有较强的指导、学习、教育意义。     

编辑手记

“看图讲述”是我国幼儿园传统的教学活动之一。它对于培养幼儿的观察能力、分析与综合能力以及语言表达能力,所起到的独特作用,是为广大幼儿教育理论和实际工作者所熟知的。长期以来,幼儿教育工作者开动脑筋,因地制宜,丰富了“看图讲述”这一活动形式,积累了宝贵的教学经验。在幼儿教育改革进一步深化的新形势下,如何在已有经验的基础上,挖掘“看图讲述”潜在的教育功能,使其焕发出新的活力?北京市特级教师李培美在统计分析了北京市105名幼儿看图讲述后,撰写了《幼儿     

为孩子塑造人生最佳开端——清华大学洁华幼儿园

清华大学洁华幼儿园作为清华大学附属幼儿园,座落在举世闻名的清华大学校园内,自1948年建园至今已有60年历史。清华大学十分重视幼儿园的工作,把幼儿教育作为小学、中学、大学一条龙教育的重要组成部分,是素质教育从娃娃抓起的重要内容。目前,清华洁华幼儿园是北京市社区儿童早期教育示范基地、北京市“食品卫生A级”单位、海淀区示范园,2007年4月,又顺利通过市级示范幼儿园验收,使得“清华幼教”历经近60年的发展,跃居北京市优质幼儿教育的行列。     

一句话信息

▲5月6日北京市教育局和北京市体委在地坛体育馆召开了庆“六一”幼儿广播操、创编操和冬锻内容示范表演活动,有16个区县,近900名小朋友参加表演,市人大常委副主任陶西平等有关领导同志出席观看。(本刊) ▲为纪念“五四”青年节,宣武区教育局幼教科于1994年5月6日举办了本区幼儿园青年教师风采展示会,区托幼办主任史凤省、区教育局副局长谢嘉平观看了老师们的表演。     

我校是怎样加强教研组建设的

十几年来,我校始终坚持抓住教研组的建设不放,并取得了显著成效。我校数学教研组先后被评为市劳模集体和市优秀教研组,并多次被区府和区教育局名命为“先进集体”、“文明组室”。语、数、外各组也多次被评为区优秀教研组。一批有质量有影响的经验总结与科研论文获市、区有关成果奖,在市、区刊物上发表、交     

我社在枣庄成立班主任工作研究室

2010年6月18日,班主任杂志社与山东省枣庄市底阁中学联合举办“班主任工作研究室揭牌仪式暨班主任管理工作报告会”。班主任杂志社社长赵福江、北京教育科学研究院期刊部支部书记魏强、全国优秀班主任韩玲、枣庄市教育局副局长韩建超、峄城区副区长支百灵、区教育局局长孙中军等出席了本次大会。     

对北京市一九九四年小学毕业考试数学试卷命题情况的分析

对北京市一九九四年小学毕业考试数学试卷命题情况的分析北京市教育局教学研究部郭为民１９９４年是我市改进初中入学办法的第二年，小学数学毕业考试的命题工作有了新的进展，取得了一些经验。为进一步完善这项改革奠定了良好的基础。一、与１９９３年比较，１９９４年的...     

深入学习转变教育观念 提高保教工作质量——北京市教育局召开贯彻《幼儿园工作规程》现场会

在国家教委颁发《幼儿园工作规程》(试行)五周年之际,北京市教育局在全国贯彻《规程》10所试点园之一的北京市第五幼儿园召开现场会,推广五幼试点工作经验。全市市立幼儿园园长、城近郊区示范园园长及各区县教育局幼教科科长、教研室主任等约200人参加了会议。北京市教育局副局长李洪飞、国家教委基教司幼教处处长朱慕菊到会并讲话。崇文区委副书