确保“三个代表”进入学员头脑

政治理论课教学是院校思想政治教育的主渠道。要充分发挥主渠道作用,确保“三个代表”重要思想教育获得实效,就必须把“三个代表”重要思想进入学员头脑作为政治理论课教学的根本着眼点,坚持用“三个代表”重要思想的科学真理解决教学中遇到的重点难点问题,不断改进教学方法,努力增强教育的说服力和感染力。     

用江主席“三个代表”的重要思想武装学员头脑

本主要阐述了发挥军校政治理论课教学功能，将江主席“七一”讲话和“三个代表”重要思想进入学员头脑，强化“校内课堂”和“社会大课堂”，加深学员对“三个代表”思想的理性和感性认识；坚持教学中，把学习“三个代表”重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论结合起来，课堂灌输与课外阅读指导结合起来，“三个代表”思想教育与经常性思想教育结合起来，把传授基本理论知识与培养学员智能结合起来的“四个结合”，加深学员对“三个代表”重要思想认识的烙印。     

抓好新学员入伍入学教育的几点做法

一、坚持与时俱进 ,认真抓好思想政治教育。以江主席“三个代表”重要思想和“五句话”总要求为指导 ,以培养高素质军事人才为目标。要求新训干部骨干在实践“三个代表”重要思想时 ,当好新学员迈入军旅人生的“第一领路人”,把学员教育好、管理好 ,为新学员服务好。要求新学员在实践“三个代表”重要思想时 ,打牢政治思想、军事训练、作风纪律和身体素质“四个基础”,初步实现由普通社会青年向军校合格学员的转变。加强我军性质、宗旨、职能教育和红安传统教育 ,牢固树立刻苦训练、勤奋学习、报效祖国的观念 ;通过参观见学活动 ,组织新学员…     

《“三个代表”重要思想》课的教学体系和内容研究

党的十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想 ,标志着我们党实现了指导思想上的第三次与时俱进。这对于新世纪新阶段党和国家事业的继往开来 ,对于胜利实现中国的现代化和中华民族的伟大复兴 ,必将产生重大而深远的影响。进行“三个代表”重要思想教育 ,是当前和今后很长时期内高校政治理论课教学的一项重要任务。怎样开好这门课程 ,切实提高教学效果 ,本文提出三点粗浅的意见 ,以求教于同仁。一、正确把握“三个代表”重要思想的教学定位对学员进行“三个代表”重要思想教育 ,就是要帮助学员科学认识和正确理解“三个代表”重要思…     

"三个代表"与高校政治理论课教学创新

随着世界多极化发展,经济全球化加快,社会经济成分和组织形式发生了深刻变化,使高校政治理论课教学面临许多新情况和新问题。因此,以江泽民“三个代表”重要思想为指导,探索高校政治理论课教学的新方法和新途径,对提高教育教学质量,维护高校改革和稳定,具有十分迫切而重要的意义。然而,如何在政治理论课教学中完整、准确地贯彻“三个代表”重要思想,使“三个代表”真正做到“三进”,这是摆在我们面前的一项首要的政治任务。本文就此作初步探析。     

用江主席"三个代表"的重要思想武装学员头脑

本文主要阐述了发挥军校政治理论课教学功能,将江主席"七一"讲话和"三个代表"重要思想进入学员头脑,强化"校内课堂"和"社会大课堂",加深学员对"三个代表"思想的理性和感性认识;坚持教学中,把学习"三个代表"重要思想与学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论结合起来,课堂灌输与课外阅读指导结合起来,"三个代表"思想教育与经常性思想教育结合起来,把传授基本理论知识与培养学员智能结合起来的"四个结合",加深学员对"三个代表"重要思想认识的烙印.     

理想信念教育必须与时俱进

“理想信念”教育作为军校学员政治素质培养的一项基础性工程,一直是院校思想政治建设特别是政治理论课教学的重要组成部分。江总书记在“七一”讲话中针对日益变幻的国内外形势,强调“与时俱进”,这对军校学员“理想信念”教育提出了更高的要求。本文以“七一”讲话精神为指导,就努力开拓军校学员“理想信念”教育的新局面进行了探讨。     

以"三个代表"重要思想为指导加强和改进学生思想政治教育工作

以“三个代表”重要思想为指导,加强和改进高校学生思想教育工作,要努力做到:坚持用党的理论创新的最新成果“三个代表”重要思想武装青年大学生的头脑;在“两课”教学中全面贯彻和体现“三个代表”重要思想和党的十六大报告提出的一系列新思想、新观点、新论断;努力培养一大批青年马克思主义者;以“三个代表”重要思想为指导,改进学生思想政治教育工作。     

社会转型期加强民办高校学生道德教育的思考

在社会转型期,加强民办高校学生思想道德教育极为重要。要以马克思主义为指导,用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装学生的头脑,增强政治理论课的针对性和实效性;要加强以党建为核心的思想政治工作,抓好精神文明建设;要以人为本、讲究方法,采用“引导式”、“激励式”、“参与互动式”,避免“说教式”、“高压式”,做到以理服人、以情感人。     

军队院校政治理论课教学改革刍议

军队院校政治理论课教学作为军校育人的主阵地和主渠道,要紧紧围绕主题,把握精髓,突出“三个代表”重要思想这个灵魂,强化军队的使命任务要求;调整充实教学内容;发挥好政治理论课的整体优势,搞好各门政治理论课程的分工衔接;做好理论联系实际工作,改革和创新方法和教学手段,努力做好党的十六大精神的“三进入”工作,使学员成为“三个代表”重要思想的模范践行者,自觉肩负起新世纪的历史使命。     

以“三个代表”重要思想为指导加强和改进学生思想政治教育工作

以“三个代表”重要思想为指导，加强和改进高校学生思想教育工作，要努力做到：坚持用党的理论创新的最新成果“三个代表”重要思想武装青年大学生的头脑；在“两课”教学中全面贯彻和体现“三个代表”重要思想和党的十六大报告提出的一系列新思想、新观点、新论断；努力培养一大批青年马克思主义者；以“三个代表”重要思想为指导，改进学生思想政治教育工作。     

统一思想明确任务扎实工作高质量实施高校思想政治理论课新课程方案--在全国高校思想政治理论课管理工作会议上的讲话

这次全国高校思想政治理论课管理工作会议,是中宣部和教育部党组决定召开的一次十分重要的会议。会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,学习《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(以下简称“5号文件”)及其实施方案精神,按照党中央关于实施高校思想政治理论课新课程方案的决策、部署和要求,进一步提高认识,统一思想,明确任务,安排和部署当前和今后一个时期的工作,确保高校…     

统一思想明确任务扎实工作高质量实施高校思想政治理论课新课程方案

这次全国高校思想政治理论课管理工作会议,是中宣部和教育部党组决定召开的一次十分重要的会议。会议的主要任务是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),学习《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(以下简称“5号文件”)及其实施方案精神,按照党中央关于实施高校思想政治理论课新课程方案的决策、部署和要求,进一步提高认识,统一思想,明确任务,安排和部署当前和今后一个…     

在本职岗位上认真实践"三个代表"

高校基层党组织实践“三个代表”重要思想,应当落实到以下几个方面:以“三个代表”重要思想为指导,改善 思想作风;按照“三个代表”重要思想的要求,改进工作作风;用“三个代表”重要思想教育学生,彻底改变学风;围绕 “三个代表”重要思想,强化思想政治工作。     

关于加强高等学校思想政治理论课教学工作的思考

师资队伍建设是当前高校思想政治理论课建设改革的关键,教学内容的改革是思想政治理论课教学改革的重点,加强邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的教育则是教学改革的目的。     

把"三个代表"重要思想播撒到学员心坎里--政治理论课教学内容和教学方法改革探索

政治理论课教学是学校政治理论教育的主要阵地,做好“三个代表”重要思想“三进入”工作,是当前政治理论教育的头等大事,是兴起“三个代表”重要思想学习高潮的必然要求。搞好“三个代表”重要思想“三进入”,要与时俱进,把教学内容推向政治理论创新的最前沿;要实现政治教员的全员参与,增强政治理论教学“三进入”的实际效果;要创新教学方法,才能走出一条课堂教学的新路子。     

以“三个代表”思想为指导加强高等思想政治教育工作

在高校的思想政治工作中，一方面是将“三个代表”思想贯彻到教职员工的思想工作中，以“三个代表”思想为指导，认真做好知识分子工作。更重要的是，要用“三个代表”思想加强对高校学生的思想教育，用“三个代表”思想指导教书育人，还要用“三个代表”思想培养、考察学生中的入党积极分子。     

有效实现"三个代表""三进"工作之初探

实现“三个代表”重要思想“进课堂、进教材、进学生头脑” ,是目前高校政治理论课的重要任务 ,高校“两课”教师要结合大学生的思想实际 ,创造接受“三个代表”重要思想的契机 ,将“两课”教学与人文教育结合起来 ,促进“三个代表”“三进”工作的有效开展     

努力用党的最新理论成果武装学员——参总院校政治理论课教学贯彻“七一”讲话的做法

江主席的“七一”讲话 ,全面深刻地阐述了“三个代表”重要思想 ,是一篇闪耀着马克思主义理论光辉的纲领性文献。去年以来 ,总参院校认真贯彻总政治部和总参党委的要求 ,把学习贯彻“七一”讲话 ,确保“三个代表”重要思想进入教材、进入课堂、进入学员思想 ,作为新形势下学院思想政治建设的头等大事和党委、政治机关第一位的政治任务 ,注重发挥政治理论课教学的主渠道、主阵地作用 ,采取集中宣讲、课程渗透、营造氛围等措施 ,切实用党的最新理论成果武装学员头脑 ,取得了实效。一、精心设计 ,集中宣讲 ,确保“三进入”的时效性《讲话》是对…     

思想政治理论课教育应培养大学生艰苦奋斗的精神

艰苦奋斗,是中华民族的传统美德,是中国共产党的优良传统,也是全面建设小康社会、振兴中华民族的强大精神力量。由于社会环境以及自身原因,一些大学生艰苦奋斗意识淡薄。思想政治理论课教育必须以“三个代表”重要思想为指导,牢记“两个务必”,充实教学内容、拓展多种渠道、采用多种方法,努力加强对大学生艰苦奋斗精神的培养。