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相似文献
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1.
看图写作是NMET书面表达经常采用的命题形式,它重在检查学生的观察理解能力及运用语言的能力。考生必须根据所示单幅图片或一组图片,恰当地运用所学的词句表达一个完整的情节。近几年来,看图书面表达在高考中占有相当大的比例。如:2000年的全国卷、2002年北京春季高考卷、2002年上海高考卷、2002年北京卷、2003年北京春季高考卷、2003年北京高考卷、2003年全国卷及2004年湖南、广东、辽宁、重庆等省市高考卷都是看图作。  相似文献   

2.
2005年高考的脚步声已经临近。如何在高考复习的最后阶段实现科学备考,是广大师生关注的问题。笔者拟通过解读2005年高考《考试大纲》历史部分、剖析2005年春季高考北京文综卷的特征。以及2004年文综卷的“败笔”对2005年高考文综卷命制思路的影响,谈谈最后阶段的复习对策。  相似文献   

3.
2004年高考英语浙江卷(以下简称“2004年卷”)重视交际,贴近生活,追求真实,强调应用,符合英语课程的改革趋势。仔细分析、解读2004年卷,对把握2005年高考英语浙江卷(以下简称“2005年卷”)的命题走势和科学复习迎考是很有帮助的。  相似文献   

4.
语句排序题是考查语言连贯的综合性题型。是近年高考题语句衔接题中的热点题型,此类题又分为四大类:语境选择题,如1999年高考全国卷第6题;语境简答题,如2005年高考浙江卷第24题;非语境选择题,如2004年高考广东卷第6题;非语境简答题,如2005年高考全国卷Ⅲ第18题。这四类题解题方法基本相同。下面就以目前句数最多的高考题——2005年高考辽宁卷第5题为例,阐述语句排序题的四步解题法。  相似文献   

5.
王琴 《考试周刊》2012,(92):10-11
因为能考查学生分析、筛选、整合等能力,综合性较强,所以“下定义”作为语言运用的一个题型在高考中颇受青睐。2012年安徽卷和浙江卷都出现了“下定义”。再往前溯.2003年全国卷,2004年浙江卷,2005年北京春季高考,2006年湖北卷、辽宁卷、全国卷,2009年福建卷同样出现下定义题型。  相似文献   

6.
《礼记.学记》有“一年视离经辨志”(即入学一年之后,考经文的句读,辨别志向所趋)的说法。可见,断句是古代启蒙教育的第一步。清顾炎武在《日知录》中也说:“句读之不通,而欲从事于九丘之书,真可谓千载笑端矣。”这说明在古代往往从断句的准确程度,来看一个人文言文阅读的综合能力。现代人对文言文断句也非常青睐,这从高考题中可见一斑。2004年北京卷出现了文言文断句题(即给出一段文言文语段,从中选出5个句子要求考生断句,共5分)。2005年北京春招卷、北京卷、辽宁卷都出现了这种题型。2006年北京卷、辽宁卷、福建卷和广东卷也分别出现了文…  相似文献   

7.
说起来,最近5年是高考命题变化最大的5年,因为自主命题的省份逐步增加;2002年以前,全国也出现过“三南”卷和上海卷,但从2002年开始,北京开始自主命题,全国就形成全国、上海、北京三套卷;到2004年,进一步扩大分省组织高考命题的范围,增加了天津、辽宁、江苏、浙江、福建、湖北、湖南、广东、重庆等9个省市,而全国卷也出现了4种之多,有15套作文题目;而到2005年,全国已经有16套作文题目了。这样,最近5年,总的有39个作文题目。分析这39个题目,我们可以看到一些规律性的东西。话题作文占了绝大多数,占33个;只有6个是命题作文,这些“返古现象”让…  相似文献   

8.
智慧迷宫     
扩展语句是语言文字运用板块的考点,高考常有涉及,如2010年高考湖南卷第21题、湖北卷第20题、四川卷第19题等。高考中常将扩展语句与修辞运用等综合考查。本期智慧迷宫,我  相似文献   

9.
“扩展语句”是2000年高考增加的新考点、新题型,这个考点怎样考,题型是个什么样子,《考试说明》只字未提。笔者根据语句“扩展”的不同地方,把“扩展语句”归纳为三种方式,即:前扩、后扩、插扩。具体如下:  相似文献   

10.
山地自然带的分布规律是近几年高考题中常见的内容。在2002年上海卷、2003年广东卷、2004年春季文综、2004年天津文综、2005年北京文综卷等高考试卷中,都出现了关于山地自然带分布规律的考题。那么山地自然带有那些分布规律呢?  相似文献   

11.
“扩展语句”是2000年才开始出现的一个高考新考点,常见的考试题型就是把几个词语扩展成一段话,或者把一段话中空缺的部分补写出来。“扩展语句”重在“扩”,其思维是广阔的,内容是开放的,答案是丰富的。也正因为如此,掌握一些扩展语句的基本方法,避免一些常见失误,才能有效地把扩展语句试题答好。  相似文献   

12.
(一)命题变化2005年高考语文命题将会在2004年高考的基础上,遵循“稳中求新、求变”的原则,可能会有以下一些变化:1.考试内容将会更加广泛。2004年高考考试大纲中加*号的内容。已经被全部列入2005年度考试范围。各套试卷可以对“考试大纲”中所列内容进行全部考查,也可以有选择地进行考查。2.古诗文阅读将有所侧重。在2004年15套试卷中,有13套试卷的古诗文阅读题占到了30分,北京卷中的古诗文阅读题占到了33分,上海卷中则占到了40分,这跟往年全国卷所占到的26分相比,有着明显的上升趋势。2005年高考估计将会继续在这方面有所侧重。3.开放性新…  相似文献   

13.
在《考试大纲》规定的六种病句类型中,“表意不明”和“不合逻辑”属于“语义性病句”,题面上要求判断“语意明确/不明确的一句”。2005年高考语文全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷和天津卷,2004年全国甲卷和丁卷,2003 年全国卷,2000年全国卷,1998年全国卷,1996年全国卷和1994年全国卷等都单独设题考查。  相似文献   

14.
【高考连线】对人生的感悟(或说人生感悟、生活感悟)始终是话题作文命题的一个主要思路,也是作文训练的一项主要内容。从最近几年的高考看,作文写作正在从“道德写作”向“生活写作”发展。如2004年前高考全国卷考查“诚信”“心灵的选择”“感情亲疏与认知的深浅”等等,都侧重于考查考生的“思想道德和精神情操”,而从2005年的高考情况看,全国卷的“位置与价值”、北京卷的“安”、江苏卷的“凤  相似文献   

15.
文言文断句,是近年来高考新题型。它主要考查考生文言文阅读的综合能力。2004年,北京高考语文卷第Ⅱ卷的第11小题就是文言文断句题,分数为5分;2005年,北京春季高考语文卷、北京高考语文卷、辽宁高考语文卷也相继出现了文言文断句题。这说明文言文“断句”题将成为高考语文试卷中的又一个新尝试。让我们先来看2005年北京春季高考卷第11题:将下面文言文中画线的部分用斜线断句。(5分)以是知藏书之难也然藏之之难不若守之之难守之之难不若读之之难尤不若躬体而心得之之难是故藏而弗守犹勿藏也守而弗读犹勿守也夫既已读之矣而或口与躬违心与迹忤…  相似文献   

16.
崔国明 《求学》2001,(4):48-49
“扩展语句”是2000年高考新增设的一个考点,其目的是通过遣词造句,将原先比较单薄的句子变得丰满起来,它着重考查学生的语言表达能力和想像能力。从形式上来看,语句扩展主要有连词成句的扩展、句子内部的扩展和句子外部的扩展三种类型。尽管不同类型的扩展有不同的手段,但是,这其中仍然有共性的一面,我们还是可以借助于以下的思路来完成语句扩展的。  相似文献   

17.
复习目标导航 中国古代科技文化史内容一直是高考考查的热点。1994—1998年曾出过大题,主要考查中国古代某一时期文化的基本特征(1996年“唐文化发展的原因、特点和地位”题)、科技发展(1995年“三大发明在中、欧的不同遭遇”题)、思想文化(1994年“墨子的兼爱非攻思想”题、2002年文综卷“儒家思想”题)、文学艺术(1998年“明清时期文学艺术的发展特征及原因”题、2003年文综卷“长城”题)等方面的内容;随着知识经济时代的到来,科技史在近几年高考中愈来愈被重视。选择题中,每年都有科技史内容,如2002年广东卷徐光启题,2003年全国文综卷《齐民要术》题,上海卷徐霞客题,2004年全国文综卷中西科技对比题。2004年以来,运用选择题考查文学艺术内容已成为高考命题的新趋势。如2004年全国文综卷杜甫题、上海卷屈原题,2005年全国文综卷建安文学、唐诗、话本题,上海卷青铜艺术题。在能力要求上,主要考查归纳概括能力和运用有关原理深入分析文化现象的能力。  相似文献   

18.
春季招生试题一般较为简单 ,今年春季招生理科综合试题也不例外 .我们要能透过试题简单的这一现象 ,看出理科综合能力测试的发展和变化 ,体味出理科综合试题对化学学科测试的层次 ,这对化学学科的复习备考会有启迪 .为便于成文 ,本文将“春季招生理科综合试题”简称为“春招理综” .一、2 0 0 2年春招理综试卷结构今年春招理综试卷结构与去年全国高考理综试卷相仿 ,Ⅰ卷有 2 4道小题 ,均为单选题 ,每小题 6分 ,共 1 4 4分 ;Ⅱ卷有 7道小题 ,共 1 56分 .Ⅰ卷生物学科 3 0分 ,化学学科 60分 ,物理学科 54分 .Ⅱ卷生物学科 3 0分、化学学科 60…  相似文献   

19.
正确使用词语——虚词”,在历年高考中是常考点。比如2002年全国卷的“一再”和“再三”、“稍微”和“多少”、“常常”和“往往”,考查对具有相近意义的副词的正确理解和恰当运用;2005年北京卷考查“不止”与“不只”、“不管”与“如果”、“还是”与“或者”三组虚词的正确选用;  相似文献   

20.
近几年高考作文命题紧扣时代脉搏,具有鲜明的时代色彩。如:2000年全国卷的“答案是丰富多彩的”话题,2001年全国卷的“诚信”话题,2002年北京卷的“规则”话题,2003年北京卷的“转折”话题,2004年上海卷的“忙”话题,2005年北京的“安”话题,上海卷的“流行文化”话题,广东卷“纪念”话题,四川卷的“忘记与铭记”话题等,就要求同学们在平时的写作训练中,应时时关注社会热点,关心国计民生,培养“国运兴衰,学子有责”的强烈社会责任感;放开眼量,赶超前沿,让心灵与时代的脉搏一起跳动,谱写反映时代精神的优美篇章。这也正是新时期素质教育的发展目标,正是社会赋予新世纪青年的殷切期盼。  相似文献   

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