印刷型电化教育文献资料的搜集

印刷型电化教育文献资料的搜集牟治缓，高有祥从情报学的定义看，文献是指用文字、图形、符”号。声频、视频等技术手段，记录人类知识的一切载体。使用各种材质载体记录电化教育知识信息的资料，统称为电化教育文献资料。从编辑出版的形式看，印刷型电化教育文献资料包括...     

电化教育文献资料的搜集结构研究

电化教育文献资料的搜集结构研究牟治媛，高翔电化教育是文理结合的综合性边缘性学科，是教育科学与现代科学技术相结合的产物。其理论涉及社会科学、自然科学和传播学、系统论、信息论、控制论等十几门学科，并与技术和艺术溶为一体。电化教育文献资料分布在不同的学科中...     

资料,徽州学的基石 --汪世清先生的徽州学研究

真实、准确、丰富的文献资料，是徽州学学科大厦构筑的最基础材料。作为在国内外很有影响的徽州学家，汪世清先生徽州学研究的一个最突出的特色，是极为重视徽州文献资料的搜集、整理、考辩和探究。多年来汪世清先生不仅努力宣传”应重视徽文化资料搜集”的观点，而且一直身体力行，坚持不懈地搜集、发掘徽州学文献资料，以惊人的毅力和严谨的治学态度，在徽州学文献资料的搜集和考证方面作出了示范和表率。而黄山学院”世清先生捐赠特藏”书室的诞生，既是汪世清先生多年徽州学文献资料不懈索求的心血结晶。也是汪世清先生、沈家英先生对徽州学事业的无私奉献。     

刍议图书馆灰色文献的开发利用

论述了灰色文献的种类及特点,并提出了应从搜集、管理、提供优质服务来开发利用灰色文献.     

中学图书馆开设阅读课的必要性和可行性——兼谈我馆开设阅读课的体会

中学图书馆是搜集、整理、保存和利用文献资料的机构。它广泛地搜集、科学地管理各种文献资料,其最终目的就是为了让师生利用,师生利用文献的程度越深,图书馆的作用发挥得就越大。近年笔者在开设阅读课的尝试中深深感     

学校电教档案管理之浅见

电化教育是学校教学的重要手段之一。搞好电化教育,对于促进教育改革,全面提高教育质量和教学效率有着十分重要的意义。“电教设备、资料是开展电化教育的基础和保证,相应地,作为信息储存的电教资料管理就成了学校管理的重要组成部分。基于这种认识,为了促进学校电化教育工作的正常开展,便于积累经验,形成特色,应该把搜集、整理、储存电教资料作为学校电教管理工作的重要任务之一,并形成一套较为完善、详细的学校电教档案管理系统。这对于纵观学校电教发展史,总结学校电教工作的经验、教训,探索学校电教工作的规律,有极其积极的…     

灰色预测2008年奥运会田径各项目成绩的可行性研究(综述)

运用文献资料法，阐述了灰色系统理论的应用和我国竞技体育比赛成绩预测的现状，并分析了灰色GM（1，1）模型和马尔柯夫链模型相结合的优点。在此基础上，论述了灰色预测2008年奥运会田径成绩可行性。     

浅谈研究电化教育管理学的现实意义

研究电化教育管理学的目的,旨在建立有中国特色的社会主义电化教育管理体系,实现电化教育管理的科学化、法制化、现代化和高效化,推动电化教育事业的健摩发展。一、研究电化教育管理学是适应教育事业发展和社会本义现代化建设的需要科教兴国,教育为本。教育的改革与现代化有赖于电化教育。电化教育具有多向作用和多维关系,已经形成多层次、多类型、多要素的系统网络,成为社会主义教育事业的一项系统工程。要正确认识电化教育的特点和发展规律,电化教育同教育事业和社会发展的相应关系,电化教育管理同电化教育发展的必然联系等,才能…     

体育科研文献资料的搜集与查阅

运用科学的方法搜集与查阅体育文献资料,可以提高青年体育工作者独立研究问题的能力,增强情报意识和获取情报的能力。     

电教研究的实验设计

发展电化教育这门综合性科学知识,必须运用科学的方法,通过电教研究、发现事实、探求原则、原理,才能对同类事物现象进行解析、预测和控制。按照搜集资料和分析资料的方法不同,在电教研究的几种常用方法(如文献法、现察法调查法、实验研究法)中,实验研究是电教研究中极为重要的研究方法。     

热烈庆祝《电化教育研究》创刊40周年

过去的《电化教育研究》成就了电化教育人、电化教育学科、电化教育专业、电化教育事业和电化教育产业;未来的《电化教育研究》必将引领教育技术进入新时代!     

电化教育的定义与发展——对中国电化教育的反思(之三)

电化教育的定义是一个伴随着信息技术、学习理论和传播理论的发展而发展的过程。电化教育的定义反映了人们对电化教育本质的认识,因此对电化教育学科发展具有定向的作用。本文讨论电化教育定义的发展和信息化时代电化教育定义的要素,从而对电化教育的发展提出一些设想。     

发展战略：电教研究不容忽视的重要课题

发展战略：电教研究不容忽视的重要课题白元宏在我国电化教育发展过程中，电化教育的理论研究始终落后于电化教育的实践。对为“理论”而理论研究的偏爱和对电化教育发展战略和应用理论研究的轻视，长期成为我国电化教育发展的桎梏。１５年来，我国的电化教育历经坎坷和曲...     

试论电化教育资源的合理运用

一、电化教育的内涵电化教育作为教育过程中的一个组成部分，它是教育者向受教育者进行教育的一种重要形式。具体而言，所谓电化教育，就是指在现代教育思想、理论的指导下，主要运用现代教育技术进行教育活动，以实现教育过程的最优化。电化教育包括电化教育的理论指导、电化教育的媒体、电化教育方法、电化教育过程四个要素。电化教育的研究对象是在现代媒体和媒传教学法作用下的学习过程；电化教育要求必须运用现代教育媒体和媒传教学法等教育技术，必须在现代教育思想、理论的指导下进行教学。电化教育的最终目的是为了让学生学得更好，其出发点和归宿是为了促进学生的学习与发展。     

我国教育技术学逻辑起点“阶段说”

在研究大量文献资料的基础上,阐述了逻辑起点的特点,回顾了我国教育技术学发展的历程,将我国教育技术学发展的前期阶段（电化教育阶段）和信息化教育阶段的逻辑起点总结为借助媒体技术的教学活动和借助技术的学习活动,并进行了简单的验证。     

幼教科研系列讲座(五) 如何搜集幼教科研资料

搜集资料是幼教科研的基础环节。在实际工作中,我们常常可以看到,有些教师有了好的选题、周密的科研计划、高昂的科研热情,但是科研工作仍难以进行下去。原因之一就是研究者没有搜集相关科研资料。要想科研工作顺利展开,研究者就应掌握搜集幼教科研资料的基本方法。简单地说,搜集资料就是借助于一定的研究手段或方法获取所需要的信息的过程。古人说,授人以鱼,不如授之以渔。获得资料的关键在于善于运用各种搜集资料的方法。资料通常可分为事实资料和文献资料。事实资料对幼教科研来说十分重要,文献资料更是必不可少。下面主要从事实资料和文…     

普通高校开发利用灰色文献的现状及措施

灰色文献,即未公开发表和非正式出版的可资利用的文献资料,目前在各高校中缺乏足够重视和有效管理。我们应转变观念,对灰色文献的价值给以充分认识,采用现代化传播手段和有效措施,开发利用,实现灰色文献的科学价值。这不仅对高校发展,而且对整个社会经济的不断发展,都将起到重要的促进作用。     

创新推广与电化教育的基本概念

本文通过讨论创新推广和电化教育的概念,分析电化教育与创新推广的关系。创新推广是某个创新通过一定的渠道,经过一定的时间在某个社会系统中传播的过程。电化教育是利用最先进的传播理论和技术去提高教育质量,提高教育效率,扩大教育规模,促进教育改革。电化教育与创新推广的联系体现在两个方面:首先,电化教育是创新推广的有效手段;第二,电化教育本身就是一个教育的创新。因此,电化教育作为创新推广的有效手段的功能的实现,有赖于电化教育这个教育创新的成功推广。电化教育与创新推广之间的密切联系说明,电化教育的推广和成功应用不仅仅需要应用先进的信息传播技术,更重要的是需要先进的传播理论的指导。     

简谈社科论文的写作

从论文的选题入手，列举了论文常见的类型及选题原则。讲述了文献资料的搜集 与整理方法。阐明了论文的写作步骤和格式要求。     

社科论文的写作

本文从论文的选题入手,列举了论文常见的类型及选题原则。讲述了文献资料的搜集与整理方法。阐明了论文的写作步骤和格式要求。