深化科技体制改革的再思考

本文讨论了有关科技体制改革的三个重要问题——关于科学技术内涵的讨论，建立国家级宏观科技管理领导体制，科技微观基础的再建和再造，并相应提出了若干方向性的政策与建议。     

关于深化科技体制改革的思考

深化科技体制改革,是促进科技与经济结合,推动科技成果转化为现实生产力的重要手段。新形势下的科技体制改革,要加强以科技需求为导向的政府行为,建立有利于成果转化的保障机制,强化企业技术创新主体地位,使企业真正成为技术创新主体,努力加强政产学研合作,促进科技成果转化为现实生产力的进程,在建立健全适应社会主义市场经济发展需要的科技创新服务体系上做文章。     

深化科技体制改革 发挥科技支撑作用

近年来,通过实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要》,推动科技事业加快发展,我国在许多领域取得重大进展和突破。目前虽然已成为科技大国,但我国还不是科技强国,与发达国家相比还有较大差距,科技总体水平与我国经济社会发展的客观要求还不相适应。全国政协十一届五次会议期间,科学技术类提案共有122件,比去年同期减少11件。内容主要涉及科技管理体制改革、科研经费管理、知识产权管理、科学普及工作、企业技术创新和科技成果转化、科技支撑经济社会发展、创新环境和科技园区建设、完善科技评价和奖励制度等方面。     

关于深化辽宁省科技体制改革工作的若干建议

近年来,通过不断创新和实践,辽宁科技体制改革工作取得了一些进展,但制约科技创新活动的深层次体制机制障碍仍然存在。文章试图以科技管理工作者的视角,从七个维度提出辽宁在“十三五”时期深化科技体制改革的工作建议,以期为政府部门和相关研究者提供一些理论借鉴。     

关于深化科技体制改革的思考

简要评价了过去十余年的科技体制改革,指出加强宏观科技管理体制改革已成当务之急;分析了全球科技与经济的发展,特别是国家现代化建设对我国科技体制的要求。在此基础上,探讨了政府在科技宏观管理中的权限与责任等问题。     

论高校内部管理体制改革

高校现行的内部管理体制基本是在高度集中的计划经济时代确立的,存在着诸多与市场经济发展不相适应的问题,如机构设置盲目模仿政府机关,存在政事不分,人浮于事,运转不灵,保障不力,工作效率低下等现象。深化高校内部管理体制改革,是摆在我们面前的一项迫切而艰巨的任务。当前,深化高校内部管理体制改革有着非常好的时机。一是党和政府空前重视高等教育的改革与发展。     

科学学与科技体制改革

文章在简要阐述科学学的研究对象和任务的基础上，对我国科技体制改革面临的理论问题及其与科学学的关系作了深入剖析。作者认为，科学学是一门探讨科学技术发展规律的学问，科技体制作为一种相对独立的社会实践系统（科技系统）的运动与存在形式，其是否合理的依据在于它是否正确地反映了科学技术的发展规律。科技体制的内涵、结构、与经济体制的关系、科技体制改革的目标等一系列改革实践中面临的理论问题，都可以在科学学揭示科学技术发展规律的基础上得到统一地说明。     

关于进一步深化科技体制改革的意见

为了认真贯彻落实《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》(中发〔2006〕4号),《中共青海省委、青海省人民政府关于贯彻〈中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定〉的实施意见》(青发〔2006〕8号),进一步深化我省科技体制改革,建     

把科技体制改革与经济体制改革结合起来

科学技术是第一生产力,是经济发展和结构调整的动力,科技工作应该是重要的经济工作。党的十六大报告已经把科技工作写到经济工作中。但是,由于认识、体制和实践上的原因,科技工作与经济工作仍被人为地分割为两个主体、两条战线,虽然二者之间有诸多联系,但彼此独立运行,各成体系,造成科技和经济的相互分离和严重脱节,其具体表现是: 科技活动主体与经济活动主体相互分离。改革开放以来,我国科技队伍迅速发展壮大,涌现出大批优秀人才。但由于认识和体制上的原     

深化科技体制改革 促进医学科学发展

<正> 自1985年中共中央《关于科学技术体制改革的决定》颁布以来,省医科院科技改革大体经历了以减拨事业费为重点的拨款制度改革和以扩大科研院所自主权,改革人事和分配制度为重点的综合改革两个阶段。当前,以国家经贸委管理的国家局所属242个科研机构转变成企业,进入企业或转为中介机构为标志的第三阶段科技体制改革,正在全国     

关于深化我国高等教育体制改革的几点思考

高等教育体制作为教育体制的重要组成部分，是高等教育改革与发展的关键因素，主要包括管理体制、办学体制、招生与毕业生就业制度、学校内部管理制度等方面。改革开放以来，我国的高等教育体制改革取得了较大的成就，政府开始转变职能，高校办学自主权有所增加；高等教育成本分担制度和多元化投入体制出现雏形；高等学校内部管理制度改革初现成效     

关于深化农业科技体制改革的思考

本文分析了近几年来我国农业科技体制改革的现状,就目前普遍存在的科技成果的推广应用中的困难、应用基础研究工作的削弱等问题进行了探讨,并提出了一些较积极的建议。     

中国将深化科技体制改革 促科技与经济紧密结合

中共中央、国务院近日印发了《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》,新华社今日(9月23日)刊发了意见全文。意见提出,强化企业技术创新主体地位,促进科技与经济紧密结合。意见指出,坚持企业主体、协同创新是深化科技体制改革、加快国家创新体     

关于学会主办科技学术期刊体制改革的一点思考

学会主办期刊存在的体制复杂、规模小、办刊模式多种多样等特点导致其主办的期刊在转企改制中遇到的情况更为复杂,本文主要针对学会主办期刊转企改制中存在的难点进行了分析,提出了解决这些难点的对策建议,以期为科技期刊体制改革的政策制定提供一个新思路。     

把握院所改制方向 深化科技体制改革

最近,国务院决定,将国家经贸委管理的10个国家局所属242个科研机构向企业化转制;同时,十多年来,山东省大多数开发型科研院所也已核减事业经费,这预示着我国科研院所体制改革进入新的阶段,是科技体制改革的重大步骤,也是切实贯彻党的十五大精神,推动科技与经济紧密结合、建设以企业为主体的技术创新体系的重大举措。这种转制,将会给我国科技事业带来一个迅速发展的春天,对适应21世纪的世界科技发展潮流,将产生重大的影响。为此,我刊针对这一热点问题进行了一次专访,以对科研机构的企业化转制做进一步的探讨。     

关于推动农业科技再上新水平促进农村经济发展的思考

本文就当前新形势下农业和农村经济面临重大转折的有关问题,从政府转变职能,简政放权,建立农业科技分层次管理体制,尽快适应市场经济发展需求,发展高产优质高效农业,推动农业科技先导型产业形成,发展基础研究,增强农业发展后劲及稳定增加农业科技投入八个方面提出了新的见解和思路。     

科技体制改革的战略转折

以1992年为界，十年科技体制改革可以划分为两个阶段：前7年，改革基本上在计划经济体制的框架下进行；后3年，改革以建立社会主义市场经济体制的目标为背景。两个阶段改革的内容、重点、方式、方法各有特点。研究这一战略性的转折，对于深化科技体制改革，建立适应社会主义市场经济发展，符合科技自身发展规律，科技与经济密切结合的新型体制，将是有益的。关于计划与市场关系的讨论，可以回溯到1978年党的十一届三中全会，会议提出计划工作要重视价值规律。1979年，五届人大二次会议提出，通过改革，我国要逐步建立计划调节和市场调节相结…     

青海省黄南州科技发展的现状与思考

大力发展科技事业，依靠科技进步和技术创新促进经济社会发展，是科技工作面临的一项十分紧迫的任务。本文结合黄南藏族自治州（以下简称黄南州）科技的现状和存在问题，探讨了“十五”时期该地区科技发展的途径。１ 科技发展的现状１．１ 科技队伍不断壮大 １９９９年底，黄南州企、事业单位具有各类专业技术职称的人员达４ ３８６人，其中高、中、初级职称分别为６９、７５９、３ ５５８人。现有专业技术人员占全州职工总数的３１．５％。专业技术人员总数中少数民族占６８．８７％，自然科学专业技术人员占４９．２％，５０岁以下占８６…     

国务院关于“九五”期间深化科技体制改革的主要任务和措施

国务院最近颁布了《关于“九五”期间深化科技体制改革的决定》。《决定》对“九五”期间深化科技体制改革的主要任务和措施提出了下述要求:     

新形势下科技体制改革攻坚的若干思考

党中央高度重视科技体制改革工作,“十三五”时期部署的科技体制改革重点任务已基本完成,改革“四梁八柱”基本确立,重点领域和关键环节多点突破。进入新发展阶段,经济社会发展和民生改善对科技领域改革发展提出更高要求。但目前科技体制改革落实还不平衡不到位,有些改革举措尚未完全落地。调研发现,这其中既有新形势新变化带来的体制机制问题;也有长期存在的老问题、“硬骨头”未能突破;还有改革虽然已经部署,但因为抓落实不到位,效果释放与科研人员期望存在差距。解决这些突出问题,要坚持问题导向、有限目标的思路,着力从强化科技统筹与部门协同、完善科技资源配置方式、持之以恒推进科技评价改革、强化企业创新主体地位、深化科研院所改革、完善改革容错和正面激励机制六大方面攻坚突破。