国际专利视角的创新型国家特征比较

从国际专利的视角出发,通过与主要创新型国家进行国际比较,剖析了中国的国际专利现状与差距。采用国际专利指标,定量测度了我国在各技术领域创新能力的强弱。在国家创新能力分析框架下,对国际专利的影响因素进行了国际比较,并给出相：关政策建议。     

建设创新型省份指标体系及广东实证研究

借鉴国际先进经验并考虑省市间科技指标的可比性与可获取性,结合广东重点及特色科技工作指标,以国家建设创新型省份工作指引为依据,设计一套广东特色的创新型省份建设评价指标体系,并基于最新统计调查数据对广东创新型省份建设进程进行实证分析,发现存在问题,提出加速创新型省份建设的对策建议,供相关部门决策参考。     

研究型大学国际技术转移在建设创新型国家中的战略作用

基于创新型国家的特征，文章阐述了研究型大学技术转移的内涵、基本方式以及对建设创新型国家的重要意义。进而系统地分析了我国研究型大学国际技术转移的主要形式，探讨了研究型大学国际技术转移在创新型国家建设中的作用表现。最后提出了促进研究型大学国际技术转移的建议。     

基于Malmquist指数的国家创新型城市绩效实证评价

为了客观科学地评价我国国家创新型城市绩效,并分析各国家创新型城市绩效的时空差异性.以2007-2011年17个国家创新型城市的面板数据为样本,利用Malmquist指数评价模型进行实证评价.研究得出：我国17个国家创新型城市绩效整体上处于增长状态,但各国家创新型城市之间的绩效水平存在显著差异,处于绩效增长的国家创新型城市中,绩效增长动力主要来源于科技进步,资源配置效率以及规模经济效应没有发挥促进作用;处于绩效负增长国家创新型城市中,导致绩效下降的原因表现出明显的不一致性.     

自主创新背景下基础研究强度分析——基于典型创新型国家的实证研究

利用美国、日本等5个典型创新型国家1965年以来R＆D强度及基础研究强度数据，专门研究了基础研究强度随时间及R＆D强度的变化状况，并推断我国基础研究强度宜在12％-15％之间，且在2020年达到该水平是可行的。     

建设创新型国家的精神倡导

建设创新型国家,必须大力倡导以下几种精神:一是自强自尊的精神,克服对自主创新信心不足的精神状态,树立民族自信心、自豪感;二是崇尚科学的精神,向全民普及科学知识,提倡科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神;三是勇于创新的精神,勇于探索未知,勇于挑战传统;四是团结合作的精神,反对学术上的封锁,提倡学术上的平等;五是严谨求实的精神,反对学术造假,克服急于求成、急功近利的浮躁心态。     

建设创新型国家的精神倡导

建设创新型国家,必须大力倡导以下几种精神：一是自强自尊的精神,克服对自主创新信心不足的精神状态,树立民族自信心、自豪感;二是崇尚科学的精神,向全民普及科学知识,提倡科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神;三是勇于创新的精神,勇于探索未知,勇于挑战传统;四是团结合作的精神,反对学术上的封锁,提倡学术上的平等;五是严谨求实的精神,反对学术造假,克服急于求成、急功近利的浮躁心态。     

中国与主要创新经济体创新绩效的国际比较——两阶段创新模型的实证分析

通过构建两阶段创新模型,运用DEA分析方法从研究开发和商业化过程两个阶段分析了58个国家的创新绩效,比较分析了中国与美国、日本和欧盟等主要经济体的差距,分析了中国与俄罗斯、南非和巴西三个金砖国家的差异。研究结果表明:(1)中国在创新投入与创新产出方面与美国、欧盟和日本有明显差距,与俄罗斯、南非和巴西三个金砖国家也存在差异;(2)中国在第一阶段的创新绩效优势明显,强于美国、日本、欧盟以及其他三个金砖国家;(3)中国在第二阶段的创新绩效大大低于美国、日本和欧盟,也明显低于俄罗斯和巴西。     

中国创新型国家建设进程评价研究

《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》明确提出到2020年中国建成创新型国家的战略目标;党的十九大报告明确提出加快建设创新型国家的战略任务。基于国家创新体系理论分析框架,分析创新型国家建设特征,指出中国在创新型国家建设中依然存在的不平衡不充分问题,并提出相关政策建议。     

基于全球创新指数的中国创新型国家建设进程比较分析

基于2010-2014年全球创新指数的基础数据和指标体系,运用SPSS软件中的聚类分析功能,对历年全球创新指数报告中的全部国家就其各项指标的得分情况逐年进行聚类分析.根据国际划分,监测4个统计期里中国建设创新型国家的进程情况;将中国与创新领先型国家和其他金砖国家的创新情况进行比较,找出各自的创新差异,进一步分析中国建设创新型国家的情况;运用优劣势分析,选取5年中中国排名最前和排名最后的10项指标,具体分析中国的创新优势和创新不足.     

我国创新型国家建设进程评价

在综合国内外相关研究的基础上,提出了我国创新型国家建设进程的评价指标体系,并通过相关数据计算了2004—2007年我国的"创新型国家建设指数"。近年来我国创新型国家建设稳步推进,创新能力、经济社会发展和创新的体制与机制建设均得到了较快进步,但在创新的传播与扩散、环境友好型社会建设以及人文环境建设方面进展较慢,这些方面已逐渐成为阻碍我国创新型国家建设的瓶颈性因素。     

集群创新网络的国际竞争力比较

集群创新网络在决定企业、地区和国家的创新绩效以及建构国家创新体系中正在发挥越来越重要的作用,它成了国内外学术界研究的热点问题。根据集群创新网络的国际竞争力的形成机理,将我国集群创新网络的国际竞争力与世界主要发达国家的相比较,找出差距并提出相应的对策,为政府决策以及集群发展提供依据。     

创新型国家建设中的社会性基础培育

本文从社会性基础的含义出发,分析了教育和社会知识基础、文化及社会心理结构、信息交流与知识网络系统、创新的社会组织形式和创新激励体系等创新型国家建设的社会性基础条件。提出建设创新型国家,当前我们仍需不断提高公民的科学文化素质,培养创新的企业家精神,营造务实灵活尊重创造宽容失败的社会文化氛围,探索适应现代社会特点的创新组织形式,完善创新的社会激励体系,这些方面综合起来体现为更深层次的社会创新。     

科研诚信是建设创新型国家的重要制度保障

分析了影响科研诚信发展的四个方面;回顾了各国在加强科研诚信建设方面的实践和经验;提出坚持科学共同体自律为主,强化法律法规和政策,建设良好的科研诚信环境的五个方面。     

大力推动企业自主创新加快建设创新型国家

推动企业自主创新是我国实施建设创新型国家战略的重中之重.在这一过程中,要准确把握中央提出的技术创新体系的内涵,以建立企业为主体、产学研相结合的技术创新体系为突破口,加强政策协调,形成政策合力,全面推进中国特色国家创新体系建设,大幅度提高国家自主创新能力.     

加快建设创新型国家的重要途径

中央提出建设创新型国家的号召，是面向未来经济社会发展的重大战略。本文在广泛调研的基础上，着重讨论加速建设创新型国家的政策建议，主要包括：树立科学的政绩观、推动企业成为技术创新主体、营造良好的创新文化、建设规模宏大的创新型科技人才队伍。     

区域知识竞争力的国际比较及上海的实证

介绍了区域知识竞争力的评价模型,它建立在新的人力资本理论和经济增长的内生模型基础上．根据该模型对世界主要区域知识竞争力的评价结果,比较分析了上海在知识竞争力方面的整体表现和结构问题,揭示了其创新系统“短板”．     

基于创新教育的大学城传授知识共享的实证研究

在总结和归纳文献的基础上,对创新教育背景下的大学城传授知识共享的影响因素进行研究,对大学城传授知识共享模型进行构建,提出理论假设,采用结构方程对大学城传授知识共享模型进行实证研究。结果表明大学城的制度与机制、集聚因素和传授知识特性对大学城传授知识共享具有正向影响作用,大学城传授知识共享对大学城的知识创新水平的增强、大学城综合实力的提升以及教育质量的提高具有正向影响作用。为大学城内各高校创新教育的发展,对大学城传授知识共享提出相关策略与建议,     

创新网络下的产业集群技术创新实证分析

通过量表的开发、检验、相关分析和回归分析表明:集群网络密度与技术创新之间存在着正相关关系,集群网络强度与技术创新之间存在负相关关系,集群网络中网络成员的关系与技术创新之间存在正相关关系。分析结果也说明:产业集群技术创新中,集群内的企业应该充分发掘和利用创新网络的价值;规范产业集群内部企业间的竞争合作关系;营造信任、合作的群内氛围;并通过政府政策引导形成完整的网络结构,增强产业集群的区域竞争力。