《大学生职业生涯规划与就业指导》课程的教学改革与实施——以石河子大学为例

《大学生职业生涯规划与就业指导》课程从目标、理论基础以及时效性三方面促进了高校毕业生的顺利就业。以石河子大学《大学生职业生涯规划与就业指导》课程为研究对象,分析其就业指导课程实践教学的特点,提出《大学生职业生涯规划与就业指导》课程教学改革的具体方法,即明确课程指导思想,构建科学化、全程化的就业指导课程体系,打造专业化、职业化的就业指导教师队伍,编写具有区域特色和学校特色的就业指导教材。     

就业价值取向变迁下的就业指导课程教学改革探讨

高校扩招使毕业生人数逐年递增,激烈的人才市场竞争,促使大学毕业生就业价值观发生变化,多渠道与多形式就业逐渐凸显。不可否认,高校依然面临提升大学生就业竞争力,培养大学生创新创业能力,提高毕业生就业率问题。结合当前人才市场需求,分析高校就业指导课程存在短板,提出改善教学模式、提高教学成效和建设“全程化、精准化”的就业指导课程体系举措。     

论大学生就业指导课程体系的全程化构建

文章在充分认识当前就业形势和大学生就业现状的基础上,论述了大学生就业指导课程体系全程化构建的重要意义,分析了大学生就业指导课程体系全程化构建的主要内容,提出了大学生就业指导课程体系全程化构建的思路对策。     

高校辅导员在大学生全程化就业指导中的工作方法探讨

随着高校毕业生人数的增加．就业形势日趋严峻。开展科学有效的就业指导已经成为高校的重要任务之一。本文作者通过对高校毕业生就业现状的分析．提出了大学生就业指导全程化的工作思路．并探讨了辅导员在全程化就业指导中的工作方法。     

论全程化就业指导课程体系的构建意义与实现路径

高校就业指导课在大学生的就业观念、价值取向、职业选择等方面起着举足轻重的作用,应引起高度重视.本文从构建全程化就业指导课程体系的多层意义出发,提出应根据各年级学生心理、生理、学业需求特点制定详细的就业指导课程内容,最后给出实现全程化大学生就业指导课程体系的有效路径,以期提升就业指导课的实效性,缓解大学生就业压力.     

大学生就业指导课程体系的全程化构建

将就业指导贯穿到高等教育的全过程中,成为大学生毕业就业成功的关键。文章论述了大学生就业指导课程体系全程化构建的重要意义,分析了大学生就业指导课程体系全程化构建的主要内容,对大学生就业指导的全程化构建进行了探析。     

对高校就业指导课程体系建设的思考

就业指导课的开设对毕业生就业起着非常积极的促进作用，本文在分析当前高校就业指导课开设过程中存在的问题及其原因的基础上，努力探索高校全程化就业指导课程体系的建设及总体构想。     

高校就业指导课程建设的问题与思考——以福建省部分高校为例

近年来。我国高校就业指导课程建设取得了明显成效。但也存在一些问题。如部分高校对就业指导课程的重要性认识不够。授课质量不高。师资队伍专业化程度较低,教学资源缺乏。理论研究不多等。高校应通过加大对就业指导课程的投入。构建全程化的就业指导课程体系．．改进教学方法和手段,加强就业指导师资队伍建设,建立就业指导课程理论研究机制。不断提高就业指导课程教学水平,有效提升大学生的综合素质和就业竞争力。从而促进大学生充分就业。     

论高校就业指导工作中的心理健康教育

随着我国近几年来的飞速发展,我国的高等教育也改变为面向大众。高校毕业生的就业形势越来越不理想,所以毕业生的就业指导是非常重要的。08年的金融危机使很多企业裁员,招聘应届生的数量急速下降,使得高校毕业生就业问题越来越严重。我国从大学生自主就业以来就开始了对高校毕业生的就业指导。但是由于没有专职的教师和没有全面的职业规划,导致就业指导专业性不足,缺乏全程化。     

关于当前高校就业指导课问题的探析

就业指导课是高校就业指导工作的重要形式,开设就业指导课,对促进大学生充分就业意义重大.但是当前高校的就业指导课存在诸多问题.如对就业指导课程重要性认识不足,在教材编写、师资配备、教学手段与方法等方面都存在一定缺陷,高校应重视就业指导课,完善课程体系,拓展教学方法,强化师资,进行全程化、系统化的就业指导.     

建立高校毕业生就业网络联盟的重要性

汤幼龙在《出国与就业》2009年8月(1)期《高校毕业生就业网络联盟已成为毕业生求职的重要途径》一文中提出,建立大学生就业网络联盟是大学生就业的一条重要途径。按照教育部关于大学生就业指导实现全程化、全员化、信息化、专业化的要求,很多省都开通了高校毕业生就业网     

大学生就业难现象及其解决路径

大学生就业具有知识性群体、职业选择层次高、政策性影响大、就业心理压力大等特点,高等院校大学生就业难主要归因于高校缺少明确的人才定位、毕业生的职业素养有待加强、高校将毕业生就业作为唯一的目标导向、就业指导匮乏等。对此,文章提出要通过高校正确定位人才培养目标,加强高校毕业生的职业素养,对大学生进行全程化、个性化的就业指导,建立与企业合作培养人才的长效机制,推出高校信息化就业平台进行解决。     

大学生就业才指导建设的几点思考

新形势下高校就业指导工作面临着严重的挑战,大学毕业生就业工作应作为高校工作中的一项重要工作之一.本文简单谈及如何全程化与全面化开展大学生就业指导,改进高校就业指导工作中存在的诸多问题.     

应用型高校“全程化”就业指导工作有效性提升策略

应用型高校应将就业指导贯穿于人才培养全过程,培育高质量就业指导教师队伍,实施全程化就业指导工作。通过论述应用型高校实施"全程化"就业指导工作的必要性,提出有效性提升策略,探索实施有效的就业指导课程体系。     

大学生生涯规划与就业指导课程思政建设路径探索

党和国家高度关注高校毕业生就业,尤其是近几年毕业生规模和增量同步增加,大学生就业问题更加凸显。大学生生涯教育与就业指导课程建设是提升高校毕业生就业竞争力,实现高质量就业的重要途径。文章总结大学生生涯规划与就业指导课程的建设情况,分析大学生生涯规划与就业指导课程思政建设的必要性,提出丰富课程形式、引入思政内容进行就业课程改革,强化师资培训、发挥教师思政课程引领作用,开放丰富活动,完善课程体系的建设路径。     

大学生职业发展与就业指导课程教学实施探析

在当前新的就业形势下,各高校纷纷开设大学生就业指导课.开展就业指导,具有十分重要的意义,为此,高校应构建一套全程化的就业指导课程体系,探索有效的教学方法,提高课程质量和教学水平.     

加强和改进高校就业指导工作的思考

随着经济体制改革的继续深入和高等教育改革的不断深化,我国高校毕业生数量快速增加,大学生就业形势日趋严峻,高校就业指导工作的地位和作用也随之变得越来越突出和重要。但是,目前我国各高校的就业指导教育工作存在时间滞后、缺乏全程化教育、内容单一且落后等问题,难以适应就业形势和毕业生本身的需要。分析了目前大学生就业新形势以及高校在就业指导工作中存在的问题,思考并探索了解决的办法,以期对高校就业指导工作有参考意义。     

高校毕业生就业项目化管理研究

项目管理是对项目运作全过程进行管理,大学毕业生就业指导工作引入项目化管理理论是新形势下提升就业工作的必然要求.要实现大学毕业生就业项目化管理应在建立“全程化”就业指导教育体系、建设“信息化”就业管理信息系统、创建“全员化”就业指导保障体系、打造“专业化”就业指导服务队伍、优化“差异化”就业指导项目控制措施等方面加强管理,构建完善的大学生就业指导体系,缓解当前大学毕业生就业难的现实的社会矛盾,促进经济的发展和社会的稳定.     

解析大学生就业指导全程化

传统的高校就业指导现状已不适应高等教育和社会发展的需要。文章通过分析传统就业指导存在的问题和弊端，提出了大学生就业指导全程化的必要性，构建了大学生就业指导全程化课程体系，并阐述了课程体系的教学内容。     

广东省高校就业指导工作的问题与对策

开展就业指导,能够帮助大学生做好个人职业生涯发展规划,促进大学生实现及时、充分、高质量的就业,对于经济发展和社会稳定有着重要的现实意义。笔者以广东省部分高校为例,就高校如何开展就业指导进行探讨。首先介绍了广东省高校就业指导工作存在的问题,然后分析了就业指导工作存在问题的原因,最后提出了推进就业指导工作的措施,即通过加大投入、推进改革、全员参与、系统建设,建立起全程化、全员化、专业化、信息化的就业指导体系,在广东省高校中推进就业指导工作,实现高校毕业生更高质量地就业。