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相似文献
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1.
电路知识相关问题作为初中物理教学过程中的一个重难点,是初中物理学科一个重要的组成部分,知识内容具有一定的难度.本篇文章通过对初中物理电路知识学习的现状进行分析和研究,引导学生在学习的过程中不断进行总结,探索初中物理电路知识学的规律和特点.为学生提供解题思路,提高学生的物理解题思维.引导学生用最短的时间,思考出解决问题的方法,从不同的角度,思考不同的解题思路,提高学生的学习效率.初中物理教师在教育教学过程中首先需要提高自身的知识素养,能够深度解读课本中的理论知识,增加其和生活实际的联系.还要丰富自己的教学内容,采用举一反三,触类旁通的教学方法,重视过程,重视教法的教学方式,也有利于提高初中学生解答电路综合问题的能力素质.  相似文献   

2.
电路既是初中物理教学的重点,同时也是初中物理教学的难点。在具体的教学过程中,应当将培养学生解题思路作为重点,努力使初中物理电路教学取得更好的成效。根据多年教学实践,对此进行了研究和分析,在简要分析培养学生解题思路重要价值的基础上,重点提出了一些有针对性的策略,希望能够对开展电路教学有所帮助。  相似文献   

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为帮助学生掌握物理电学解题思路,规范答题方式,提高学生在电学计算方面实际应用与解决问题的能力,本文以某中考题为例,梳理解题思路,分析解题过程,并给出规范答题步骤,以期帮助学生能够更好地理解与掌握电学知识,构建解题模型,以此灵活运用物理规律与公式解决实际问题,有效提升物理成绩.  相似文献   

5.
文章首先细致分析与探讨初中物理电学计算题教学的重要意义,之后研究该项工作的着力点,然后提出强化初中生物理电学计算能力的解题教学方法,以期抛砖引玉.  相似文献   

6.
卫建刚 《农村教育》2004,(11):60-60
物理是以观察、实验为基础,研究关于力、热、光、电等现象及其规律的一门科学:在工农业生产中,电动机、收割机、火车、飞机、轮船、人造卫星、核能发电、光纤通信、电脑等,都是在物理研究的基础上发展起来的。要懂得它们的道理,更好地利用它们来为人类服务,都需要物理知识。  相似文献   

7.
电路动态分析题是初中物理电学部分教学过程中的重点和难点,在历年中考试题中出现的几率较高.此外电路故障分析也常以电路动态分析能力作为基础,要求教师及学生有较高的分析能力.电路的动态分析,是欧姆定律的具体应用,电路发生动态变化的原因是由于电路中由于开关的通断、滑动变阻器触头位置的变化,引起电路的电阻发生改变,从而引起电路中各物理量的变化,动态电路的常见类型如下:  相似文献   

8.
初中物理解题时应当与相应物理知识相结合,注重解题方法与解题技巧的梳理.本文以具体习题为例,探讨初中物理的解题过程,以期提升初中学生的物理解题效率.  相似文献   

9.
力学是初中物理重点考查的知识内容,不仅理解难度大,而且涉及公式、定律等,尤其是相关习题的综合性较强,解答方法多种多样,大部分学生很难高效解题。对此,文章以初中物理力学习题为例展开讨论,结合例题详细讲解等效法、图形结合法、极限法、假设法等解题方法在力学习题中的具体应用,希望能够为学生提供更多的帮助。  相似文献   

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《中小学电教》2003,(7):46-46
许多同学的学习成绩不理想,考试成绩不高,从此对自己失去信心。其实,你并不比其他人差,只不过是没有掌握正确的解题方法。看了本之后,你一定会有意想不到的收获。  相似文献   

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初中学生,由于学习物理时间不长,所学知识相当有限,知识结构的系统性差,解答物理问题的常用方法不甚了解,为提高初中学生解答物理问题的能力,笔者对初中物理中的常用解题方法进行归类分析,并结合例题,说明其应用.  相似文献   

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在初中物理解题中常常要用到多种科学研究方法,本文结合若干实例探讨控制变量法、类比法、等效替代法、模型法、转换法和实验推理法在初中物理解题中的应用。  相似文献   

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对初中物理解题中常用方法的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在初中物理解题中常常要用到多种科学研究方法,本文结合若干实例探讨控制变量法、类比法、等效替代法、模型法、转换法和实验推理法在初中物理解题中的应用.  相似文献   

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电路故障题目是中考物理必考题,掌握电路判断技巧和方法能够快速找到解题关键.本文结合多年的物理教学经验,分析和总结电路故障判断方法和技巧,以期能够带给学生一定的帮助.  相似文献   

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一、等效法在解液体压强中的应用 等效的概念是初中物理中的重要概念,等效法作为一种解题思路和方法,在力的合成,合力与分力、串联和并联电路,液体的压强等题目的解答中应用较广,有时用等效法可以大大简化繁琐的计算,不仅可以提高答题质量,还可以提高分析物理问题的能力,现举两例.  相似文献   

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本文研究了初中物理教学中关于“浮力”的几种主要解题方法.包括巧用阿基米德原理进行解题、巧用整体思想解题.希望通过本次的研究,可以为初中物理中的“浮力”解题教学提供一定参考,从而进一步提升初中物理解题教学质量.  相似文献   

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初中物理教学因练习题型新颖、类型丰富,而导致学生的学习存在很大的难度.现阶段学生在全面、充分理解物理理论知识的同时,熟练掌握解题方法及技巧极为必要.本文从初中物理教学实际出发,就相应的解题方法、技巧进行针对性分析和阐述.  相似文献   

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方法永远是学习的灵魂,没有哪一种知识比科学的方法更重要.掌握了方法,你就拥有了金钥匙.一、初中物理题解题的基本思路1.审题.弄清习题中所描述的物理现象,它们的物理本质是什么,这些现象之间有什么内在联系.为了帮助我们更形象地掌握判断各物理现象及其之间的内在联系,更好地了解和分析题意,可画出符合题意的草图或示意图,特别是在电学中,画出电路图,对分析问题判断物理现象很有帮  相似文献   

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图形结合是一种有效解题法,对简化某些无法借助常规思路求解的抽象、繁杂物理问题,常常可以起到奇效,强化其在解题教学中的有效渗透,助力初中生物理解题能力提升显得尤为重要.本文在对图形结合解题法进行简述基础上,重点分析了其在初中物理解题中的应用价值与策略.  相似文献   

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