多维视角下的英语语言学研究

英语语言学研究是当今语言文化领域研究的重点内容。现今的英语语言学研究主要运用的是多维视角,不同以往的单一视角。多维视角下的英语语言学研究结合了哲学、文化、政治学领域的知识。充分运用哲学、文化学、政治学的思想知识来促进对英语语言学的理解研究。对英语语言学进行多维视角研究的意义十分突出,不仅增强了学习个体对英语语言学的再认识,也促进了英语语言学整体研究领域的进步。     

多维视角下的英语语言学研究探析

国内外很多学者都对英语语言学进行了深度研究,研究范围不仅包括对英语语言基础的研究,更涉及对英语语言学的深度研究以及英语语言学与其他学科之间的联系,多维视角下对英语语言学进行探析逐渐成为众多学者追崇的研究方式之一。基于此,本文在对多维视角下英语语言学研究的重要性以及可行性进行深刻分析的基础上,从哲学、政治、文化、经济等多个角度对英语语言学进行了研究探析。     

多维视角下的英语教学法研究发展趋势新探

教学研究是外语研究的一个重要方面,是理论研究走向实践的桥梁。目前,大学英语教学研究呈百花齐放、众艳竞香状态。我国的外语教学研究在取得成绩的同时,也还或多或少的存在一些问题。鉴于此,本文从不同的角度出发,探讨多维视角下的英语教学法研究发展趋势,借以抛砖引玉。     

多维视角下的异化翻译策略的理据研究

异化翻译法是通过保留原文的某些成分有意地打破目的文化的规范,要求译者向作者靠拢,采取相应于作者所使用的源语表达方式,来传达原文的内容,其核心就是尽量传递原文中的＂异质文化＂。本文首先分析了异化翻译法的理论基础。其次,从原语文化的忠实和文本功能的实现、异化与归化的共生关系、模因传播的要求、英汉翻译语言特色的需要、读者需求的内在要求以及异化翻译的必然趋势等六个方面探讨英汉翻译中异化法的理据,借以抛砖引玉。     

零点的多维视角

“零点”是高中数学新课程的新概念,由定义可知函数的零点与方程的根是紧密联系在一起的,这对学生的运算能力和思维能力有较高的要求．下面通过一则二次函数的零点问题,探求零点问题的处理策略．     

多维视角下的英语语言学研究探析

对于英语语言学而言,在实际的英语学习以及英语研究的过程中是必不可少的一门学科,同时在实际的对于英语进行研究的过程中也能够起到较好的作用。因此目前对于英语语言学的研究也在逐渐的深入。目前在对英语语言学的研究过程中,已经不仅仅是淡出的语言基础的研究,更加重要的是需要从多维视角方面,更加注重对于英语语言的研究深度和其他学科之间的连接的广度,同时通过学术研究过程中的发展趋势对于英语语言学的研究视角进行相应的托看。文章从多维视角入手,探讨了目前英语语言学研究过程中如何使用多维视角的形式进行研究和发展的。     

多维视角下的成人学习优势

学习是成人学习者参加成人教育的主要任务.与普通学校教育中的学生相比,成人参与学习时存在着一定的劣势,但在许多方面也具有后者所不具有的优势.本文尝试从生理、心理、教学过程、社会等四种角度来探讨成人学习的优势.     

浅议高中数学教学策略

教学策略是教师如何改进自己的教学、学生如何改进自己的学习以达到最佳效益。高中数学的课堂教学策略的指导思想应该是：以学生为中心,在整个教学过程中,老师起组织者、帮助者和促进者的作用,利用情境、协作、会话等学习环境要素,激发学生的学习兴趣,培养学生提出问题的意识,充分发挥学生的主动性、积极性、独立性和创新精神,使学生有效进行数学学习。     

多维视角下商务英语课程建设探究

随着我国招商引资力度的加大,具有较高英语水平的商贸人才将具有更大的发展与求职空间,这一现状对我国人才培养提出了更高的要求。本文以多维视角分析商务英语课程的建设,通过对课程体系的构想与建设进行相关探究。     

论多维视角下毛泽东的苏联观

影响毛泽东苏联观形成的因素极为复杂,我们可以从意识形态、国家利益、大国关系、周边国家关系、党际关系、国际共运和领导者独特个性等多维视角对毛泽东的苏联观进行探讨。     

论多维视角下的幼儿教师艺术教育

提出应改变技艺化、规训化、成人化、分科化的幼儿教师艺术教育现状,从价值视角、学习视角、幼儿视角、综合视角认识幼儿教师的艺术教育。     

超越性:多维视角下的旅游本质

旅游本质是旅游活动本身固有的根本属性。近年来,学者们从不同的视角、不同的学科触及并深化对旅游本质的认识,学术界出现"泛本质论"倾向,这也遭到了部分学者的质疑。在多维视角的观照下,从事物产生的逻辑起点出发,旅游的本质应归纳为超越性。     

论多维视角下的幼儿教师艺术教育

提出应改变技艺化、规训化、成人化、分科化的幼儿教师艺术教育现状,从价值视角、学习视角、幼儿视角、综合视角认识幼儿教师的艺术教育.     

多维视角下英语语言发展研究

英语语言历史悠久,在长期的发展过程中形成了自己的语言特色。多维视角下研究英语语言的发展态势,意在从不同视角导向下解读英语语言的应用现状,其目的在于更为全面地了解英语语言的变化规律,以便更好地学习英语,提高英语水平。分析了多维视角下语言发展的基本内涵,阐述了多维视角下英语语言发展的启示。     

多维视角下的职业院校师资协调性发展探讨

职业院校师资建设,是职业院校一个长期的战略性任务.文章从战略与战术、职前与职后、内力与外力、课程与学科等四个角度,来探讨如何实现职业院校师资的协调性和良性发展.文章认为,实现职业院校师资的整体协调性发展,对职业院校本身意义重大.     

多维空间视角下的思想政治教育

在进行思想政治教育过程中,由于其本身的方向性与复杂性,就要求有一定的空间角度。思想政治教育不仅包括思想政治理论的教学,还包含与政治教育相关的制度,因此,思想政治教育空间十分广泛,可以从多角度进行探讨,如精神空间、沟通空间、虚拟空间等。在多维空间视角下研究思想政治教育,一方面需要挖掘新的视角,另一方面也能建立新的框架,可以对思想政治的新观念建立起到促进作用。     

多维视角下我国大学职能复杂性分析

随着大学地位的不断提高,社会各界对大学提出了多元的需求。从不同的视角对大学进行观察,最终会得出多元的功能结论。然而,大学作为一个文化组织有其内在的本质特点和行为规律。如果大学为保持与社会的合力而失去必要的张力,大学将离“象牙塔”的本质越来越远,最终失去自我。     

大数据视角下的高中数学教学探讨

随着大数据时代的来临,其不仅仅给企业经济、科学技术及信息化的发展带来影响,还给教学带来一定影响及意义。为了分析大数据视角下的高中数学教学方式,笔者针对大数据相关概念进行了分析。     

多维视角下德育一体化体系的构建

道德的形成与发展贯穿于人的整个一生,植根于生活的环境。德育是一项系统工程,要实现有效而长久的德育影响,构建德育一体化体系是至关重要的工作。本文提出的德育一体化的立体模式,旨在于用系统论的观点去看待德育工作,把握德育的多维性,构架出德育内容一体化、途径一体化、阶段一体化、环境一体化的德育网络体系,以促进德育工作能够取得良好而持久的效果。     

多维视角下《春江花月夜》的审美新探

《春江花月夜》,这首家喻户晓的音乐作品具有中国优秀古曲音乐美的特征,其最大的创作特点是借景抒情、情景交融,给欣赏者高度艺术美的享受。通过分析乐曲的形式与内容、意境与情感以及乐曲与其它姐妹艺术的相互渗透、相互融合关系,以多维的视角探析该作品,更能让学习者获得新的感受与启迪。