高校艺术专业课程思政发展策略

<正>2016年,习近平总书记在全国高校思政工作会议中明确指出“使各类课程与思想政治理论课同向同行”;2019年,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会中指出,思想政治理论课改革创新应坚持“八个相统一”原则。这些重要论述为高校思政工作指明方向,确定高校应建设“大思政”育人格局,对高校深入探索和实践课程思政发挥着指导作用。为充分满足高校教育实践诉求,学术领域对高校课程思政工作展开大量且深入的探讨。从实践层面而言,     

课程思政嵌入博雅课程的探索与实践

<正>一、前言自2014年,“课程思政”概念源起以来,高校教育理念变革相继推进。2016年12月习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中指出,高校在思政工作中要建立思想政治理论课与各类课程同向同行机制的协同效应^[1];2019年3月,在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记再次强调,要坚持显性教育和隐性教育相统一,     

简析“课程思政”融入大学英语课程教学路径

习近平总书记曾在全国高校思想政治工作会议上提出:"要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,努力开创我国高等教育事业发展的新局面"[1]。随着习近平总书记这一思想的提出,高校教育的教育理念重心也逐步向思政方向转变。同样,在大学英语课程教学中也要逐步融入思政教育,那么就会相应地要求大学英语教师要在融入思政思想的基础上对大学英语课程进行改革和创新,以期能够将课程思政和大学英语课程教学结合起来,促使学生在学习英语这一门语言的同时还能接收到良好的思想政治教育,以此来提高高校学生的政治思想觉悟。     

思政教育亲和力提升研究

<正>中国特色社会主义进入新时代,对思政教育工作提出新要求。在全国高校思想政治工作会议中,习近平总书记明确指出:“思想政治课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。”亲和力是指思政教育对学生的接受性、亲近感与吸引力的关键表征,亦是思政教育体现思想性、理论性和针对性,充分发挥铸魂育人功能的坚实基础。鉴于此,广大学者和教育工作者,均对思政教育亲和力展开研究,并指出当前思政教育亲和力不足的现实问题。如何顺应新时代发展变化,结合当代大学生思想特点和成长需求,不断增强思政教育亲和力,是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,     

互联网时代高校网络思政教育工作的探索

互联网空间作为高校进行学生思想政治教育和开展意识形态工作的新战场和第一线,是高校“立德树人”、引领新时代大学生思想的重要场域,关乎大学生成长健康和国家网络的安全稳定。文章从高校网络思政工作的指导思想、如何建立健全高校网络思政工作体系、“三贴近”原则开展高校网络思政教育三个维度展开论述。高校网络思政工作以习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导思想,以习近平关于网络工作的重要论述作为行动指南,提高政治站位、把握政治方向,使政治理论落地到实践;建立健全高校网络思政工作体系是完善高校网络思政教育模式的客观需要和必然要求,为高校开展网络思政工作奠定基础;通过“贴近学生主体、贴近具体实际、贴近学生生活”提升高校网络思政教育的吸引力和时代感,使高校网络思政工作更具亲和力和针对性。     

提升高校思政课亲和力:根本、关键、抓手、动力

<正>高校思想政治理论课是坚持社会主义办学方向的重要阵地,事关意识形态工作大局。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视高校思想政治理论课（以下简称思政课）的建设与发展。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。推进高校思政课建设,切实提高思想政治教育的感染力和话语权,提升学生对于思想政治教育的认同感和亲切感,首要的问题就是提升思政课的亲和力。     

新时期党建与思政教育探究

<正>在2016年召开的全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记提出:"要加强高校党的基层组织建设,创新体制机制,改进工作方式,提高党的基层组织做思想政治工作能力."这充分说明了党和国家对党建与思想政治教育的重视程度.党建与思政教育,犹如"车之双轮,鸟之双翼",是高校培育中国特色社会主义接班人和建设者的重要保障.因此,高校需在中国共产党带领下,加强党的建设,逐步提升思政教育能力.而实现党建与思政教育的协同创新,需厘清两者之间的逻辑关系.党建为思政教育开展提供切入点.     

新时代高校学生思想政治教育工作思考

党的十九大报告中将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,成为继马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观之后的又一伟大成果,成为党和国家工作的重要指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想内容丰富、含义深刻,对当前高校学生思想政治教育工作也具有实际性的指导意义。文章以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论基础,分别从学生工作矛盾、坚定理想信念、党对高校思政工作的领导等几个方面来对当下高校学生思想政治教育工作方法进行一定的思考,旨在为促进高校学生思政工作良好发展提供一些可行性的意见和建议。     

思政教育融入初中音乐的教学实践策略

近年来,国家相关部门连续出台多项思想政治教育相关的工作文件,要求着力将思政教育贯穿于学校教育教学全过程,发挥所有课程的思想政治理论教育资源,发挥所有课程育人功能,落实所有教师育人职责,以此来加强中小学高校等学生的思想政治教育工作。文章从初中音乐课程思政的角度进行教育教学策略探索,分别从提升教师的思政教育理念、挖掘音乐教材中的思政元素和活用教学方式、提高学生思政教育学习热情以及音乐第二课堂活动思政元素融入四个维度展开论述。     

“大思政”视域下高校思想政治教育新格局的实现路径研究

“大思政”是新时代推进高校思想政治教育工作的新动态和新形态,彰显了新时代新征程我国高校思想政治教育的显著优势和突出特征,也为新时代思政课改革创新指明了方向,提供了方法论指导和遵循。高校在贯彻“大思政课”理念的基础上,遵循其运行逻辑和建设规律,在思想政治教育工作中调动一切育人主体、挖掘一切育人资源,形成教育合力推动思政理论课高质量发展。从课程思政和思政课程相结合、理论学习和社会实践相结合、线上教育和线下教育相结合、刚性表达和柔性说理相结合等方面,厘清“大思政”视域下高校思想政治教育与传统思想政治教育的区别,在此基础上,提出推进高校思想政治教育纵深发展的实践路径,为构建我国高校思想政治教育发展的新格局提供可行性建议。     

新媒体时代地方高校大学生思想政治教育宣传工作的守正创新

新媒体时代高校的思想政治教育宣传工作应以守正为本,深入学习贯彻落实党的二十大精神,以创新谋发展,通过做实第一课堂、做精网络课堂,提升大学生对思想政治教育的获得感和认同感;多样化思政教育宣传形式,构建立体式思政教育平台,主动占领大学生网络思想政治教育工作阵地;大力建设校园文化,充分发挥党团组织的重要作用,积极营造健康向上、文明和谐的校园舆论文化氛围和良好的育人生态环境;加强思政教育宣传队伍建设,夯实全员“育人”基础,着力增强思想政治宣传工作的发展动力,努力开创大学生思政工作新局面。     

遵循“三大规律”,构建“扬德学 促五进”思政模式

习近平总书记强调做好高校思想政治工作要遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律。习近平总书记的讲话对高校思想政治工作提出了新的要求。广州工商学院在多年实践"以德为行以学为上"教育思想和"五进"教育实践活动中,逐渐探索出"扬德学促五进"思政教育新模式。本文用"三大规律"为指导,对"扬德学促五进"思政模式的内涵结构、组织构架、运行机制进行全面阐释,以探索高校思想政治工作育人的有效途径。     

“大思政”格局下课堂教学的人文理念

<正>思政教育是党的政治优势与优良传统,而立德树人是思政教育的根本任务,推动学生全面健康发展是思政教育的核心旨归与最终归宿。习近平总书记表示,思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生。诚然,社会发展所提出的多元化实践需求,以及理论延伸的现实需求是所有论题提出和研究的重要驱动。     

因时而进、因势而新,开创“互联网+”时代高校思想政治教育的新局面——学习贯彻习总书记在全国高校思想政治工作会议上重要讲话

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,强调要充分运用新媒体新技术开展思想政治教育工作,让思政工作"活起来"。习近平总书记的讲话对提高高校思想政治工作现代化、科学化、规范化水平,提出了新的要求。在网络时代,充分运用"互联网+"思维,丰富高校思想政治工作的载体与内容,创新思想政治工作的方式方法,对今后开展高校思想政治教育工作,具有重大指导意义。     

课程思政与高校学生党建工作协同育人实践方略

为了全面贯彻高校思想政治教育工作会议精神,充分借助思政课程和党建工作两大抓手,促进高校学生思想政治水平和综合素养进步与提升,是高校教育工作在育人方面的重要内容,也是践行新时代思想政治教育工作改革任务与使命、践行习近平总书记针对高校思政教育所提出的相关目标的重要途径。结合高校教育工作过程中课程思政与党建工作的协同,提出了...     

“铁及其化合物”相关教学素材

<正>在2019年召开的学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记强调,要把思想政治工作贯穿教育教学全过程,要坚持显性教育和隐性教育相统一,挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治资源,实现全员、全过程、全方位育人。这为新时代背景下实施课程思政教育指明了方向。在教授鲁科版必修一“铁及其化合物的氧化性和还原性”一课时,笔者基于课程思政教育的基本理念,     

实践“三个代表” 加强民族高校学生思想政治教育工作

我国高等教育改革的进一步深化，给民族高校的思政工作带来历史性的机遇与挑战,因此,民族高校应当努力实践“三个代表”,切实增强思想政治教育工作意识;抓好队伍建设;关注不同学生群体,加强思想政治教育工作的针对性和实效性,把思想政治教育工作做细、做实、做深。     

构建大学生网络思政教育平台的实践与思考

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上做出重要讲话,其中强调了大学生思想政治教育工作在社会进步、国家核心竞争力等各个方面的积极作用。因此要求能够充分把握大学生思想政治教育工作发展的契机,做好思政教育工作实践化、时代化、创新化的发展趋势。对此下文主要从新时期大学生思想政治教育工作的现状入手,分析在新时期下如何做好大学生思想政治教育工作的创新,做好大学生网络思政教育平台的创建探索。     

引领学生扣好人生第一粒扣子

<正>3月18日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会,并做重要讲话。这是今年"两会"后,习近平总书记主持召开的首个事关教育工作的重要会议,充分体现了党中央对"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一教育根本问题的高度重视,表明了党中央对办好思政课的鲜明态度和坚定决心。这吹响了思政课建设的集结号,发出了思政课改革创新的动员令。     

为担当民族复兴大任的时代新人培根铸魂——习近平总书记关于教育的重要论述学习研究之一

思想政治教育在我国革命、建设、改革各个历史时期都发挥着统一思想、凝聚共识的重要作用。党的十八大以来,习近平总书记就新时代加强和改进思想政治教育提出了一系列新理念新思想新观点,坚持把思想政治教育放在"生命线"战略地位,坚持把培养时代新人作为根本任务,坚持把思政课教师作为关键力量,坚持把"培根铸魂"作为内容主线,坚持把"大思政"观作为指导思想,坚持把学生幸福人生作为终极目标。教育系统深入学习习近平总书记关于思想政治教育的重要论述,加强党对思想政治教育的全面领导,推进学生思想政治素质稳步提高,持续壮大优化思政课教师队伍,着力加强思想政治课程教材建设,全面推进思政育人体系建设。习近平总书记关于思想政治教育的重要论述丰富和发展了马克思主义教育思想,是新时代加强和改进思想政治教育的行动指南,昭示了思想政治教育未来的发展方向。