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如何在物理课堂教学中培养学生的思维能力 总被引:1,自引:0,他引:1
物理教学的主要任务之一就是培养学生的思维能力.要培养学生的思维能力,教师就要运用有效的教学方法诱导学生的逻辑思维,促进学生的发散思维,引发学生的直觉思维,增强学生思维的灵活性和变通性. 相似文献
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初中物理教学要顺应当今时代的发展,重视对学生思维能力的培养,采取多种教学方法与多样化的教学模式来培养学生的思维能力,使学生对初中物理的解题方法进行灵活运用.初中物理课程的教学中,怎样才能在保证物理教学质量与课堂效率的基础上提高学生的物理思维能力,是摆在初中物理老师面前的极为重要的课题. 相似文献
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正初中物理教学要顺应当今时代的发展,重视对学生思维能力的培养,采取多种教学方法与多样化的教学模式来培养学生的思维能力,使学生对初中物理的解题方法进行灵活运用.初中物理课程的教学中,怎样才能在保证物理教学质量与课堂效率的基础上提高学生的物理思维能力,是摆在初中物理老师面前的极为重要的课题. 相似文献
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马超宾 《课堂内外(高中版)》2020,(1):104-104
初中物理具有较强的逻辑性和严密性,是以实验为基础的一门课程,对培养学生的思维能力和实践能力有着重要的作用。在当前新课改背景下,培养学生的核心素养已经成为教学的主要内容,这就与初中物理教学不谋而合。因此,初中物理教师需要及时地更新教学理念,深入地贯彻新课改的要求,在教学中采取有效的教学方法,加强对学生思维能力的培养,促使学生学习效率和教师教学质量的提升。在此基础上,就初中物理教学中学生思维能力的培养策略进行探讨。 相似文献
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思维能力是人的能力的核心,思维品质则是人的思维能力强弱的标志.培养学生良好的思维品质,提高学生的思维能力是物理教学的主要任务之一.本文探讨了根据物理教学的内容和学生学习物理的思维特征,培养学生思维品质的方法. 相似文献
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培养高中生物理多元思维,旨在培养学生能够运用知识和相关理论,在物理解题和实践过程中提出有价值新思想和新方法的思维能力.多元思维的培养,不是一蹴而就的过程,需要教师贯穿整个物理课程,本文主要从发散思维、求异思维、辩证思维、形象思维、抽象思维五个角度探讨渗透性培养,充分发掘物理多元思维的内涵,达到提升学生物理学习能力的目的. 相似文献
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王瑞胜 《读与写:教育教学刊》2013,(13)
本文主要针对初中学生物理学习中常存在的几种思维障碍,结合自己几年来的教学经验,阐述如何采取对应的教学方法,从培养学生思维能力的层面上,解决学生学习物理的思维障碍。 相似文献
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杨路生 《希望月报(上半月)》2007,(8):118
思维能力是能力的核心,思维品质则是思维能力强弱的标志,是智力高低的反映.培养学生良好的思维品质,提高学生的思维能力是物理教学的主要任务之一.根据物理教学的内容和学生学习物理的思维特征,可以从以下几个方面对学生进行思维品质的培养. 相似文献
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教师在教学过程中必须及时察觉并分析学生学习过程中反映出来的种种思维方法,要注重物理思维能力的培养,提高学生的科学思维能力.本文就物理电学教学中如何培养学生思维能力做了一些研究,主要分析了发散思维、类比思维、等效替代思维的培养. 相似文献
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随着教学改革的深入推进,《义务教育物理课程标准(2011年版)》对教师的教学方法和学生的发展方向等都提出了更为具体的要求.在物理教学过程中,教师不但要让学生学会运用所学的物理知识解决生活中的物理问题,还要逐步培养学生的物理思维能力.如果教师可以通过适当的教学方法帮助学生对一些抽象概念、公式和定律等加以认识与记忆,不仅可... 相似文献
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在高中数学教学中,教师要取得良好的教学效果,就要培养学生的思维能力.在高中阶段,学生的思维十分活跃.教师应采取科学的教学方法,把控好该关键时期学生思维能力的培养.文章主要对高中数学教学中学生思维能力的培养进行了探究,提出一些具体措施,希望提高学生的思维能力,促使学生全面提高学习质量及效率. 相似文献
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许业军 《新课程导学(上)》2014,(14):30
正随着教育改革的不断深入,以培养学生综合素质为主要目标的新的教学理念已经贯穿教学始终。尤其是在初中物理的教育教学过程中,根据新课程标准的要求,初中物理实验教学更加注重对学生创新思维能力的培养。所谓的创新思维,是指学生依据目前自己所掌握的知识,重新排列、组合、整理,产生新的观点、新的设想、新的思维成果。物理是一门以实验为基础的科学,因此,实验教学是初中物理的基本教学方法之一,也是培养学生创新思维能力的重要途径。本文将立足于此,分析初中物理实验教 相似文献
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物理学科创新思维素质的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
培养学生的创新思维能力是当今教育改革的重要理念之一,本文详细阐述了在物理教学进程中该如何培养学生的创新思维能力,并总结了一套实用可行的教学方法。 相似文献
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培养学生的思维能力是物理教学的重要任务之一。教学不仅要传授知识与技能,还应培养学生的聪明才智,因此,如何培养学生的思维能力是每个老师都值得研究的问题。本文主要从利用生活知识提高感知,利用实验培养思维能力,创设物理情境,提供思维材料,利用知识联系,培养思维能力等方面阐述在初中物理教学中,如何培养学生的思维能力。 相似文献
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物理教育就是教学生物理思维."发展学生的思维"是中学物理教学的第一要务.培养物理思维能力的有效途径是训练物理思维品质.本文主要结合初中物理教与学的实践,就培养学生物理思维的深刻性、灵活性和批判性方面谈了些体验. 相似文献