乐黛云与中国比较文学

20世纪80年代起,中国比较文学从复兴走向繁荣,这其中离不开乐黛云等先驱者披荆斩棘的探索与奋斗。与王国维境界说相呼应,乐黛云的比较文学之路可以划分为三个发展阶段,即20世纪80年代的探索期、20世纪90年代的发展期和2000年至今的成熟期。乐黛云的比较文学之路既是她个人学术研究的求索历程,也折射出中国比较文学30年来的曲折发展历程。     

张恨水《纸醉金迷》的当代价值解读

长期以来由于缺乏对张恨水四十年代小说的关注,导致张恨水研究的成果不够全面和深刻.<纸醉金迷>是张恨水四十年代抗战小说的代表作之一,本文通过运用马克思主义文艺理论的基本观点解读张恨水在这篇作品中的写作特征,分析其与新文学作品的差异,意在弥补张恨水研究中的这一时期的空白,为全面理解和把握张恨水提供一定的启示.     

我国比较文学研究现状

自从1907年鲁迅发表《摩罗诗力说》至今，我国的比较文学实践活动已近百年。如果我们把20世纪20年代至40年代的中国比较文学研究比作一束幼苗，那么70年代至80这颗幼苗已长成参天大树，90年代这棵参天大树已枝繁叶茂，硕果累累，而本文主要对近年来我国比较文学研究的状况作一粗浅的探讨。     

中国大学文化百年研究

时代强烈呼唤我国大学创新，我国大开展中国大学百年研究。在回顾、总结近一个多世纪化与现代文化，特别是中西大学文化冲突和交融的历探索中国特色大学的创新之路。牢把握中国特色先进文化的前进方向，认现代大学发展、变革的过程中出现的传统上，以理论创新为基础，以理念创新为先导探索中国特色大学的创新之路。     

《语文教学通讯》出版200期专稿

《语文教学通讯》创刊至今已满200期,值得庆贺,值得歌赞。 这200期,是200束光,照亮语文教育研究三路。80年代初,国内语文教育界冲破往日的“封闭”状态,纷纷眼睛向外,想从国外引进的一般教育和母语教育的理论成果中汲取养料,以开拓自己的视野,寻觅自己的革新之路。《通讯》却提出了“认真学习叶圣陶语文教育思想,探索语文教学民族化科学化道路”的口号,指引读者在     

天津市新华中学

天津市新华中学是天津市教委直属重点中学、首批市级示范高中校。学校始建于1914年,至今已走过了近百年的光辉里程。在近一个世纪的征程中,新华中学的办学之路凝聚成质朴大气的深厚底蕴,彰显出追求卓越的办学风格,形成了以人     

英国教育人类学的历史嬗变及发展趋势

英国教育人类学作为文化教育人类学的主要代表,经历了近百年的发展历程,但是国内教育人类学兴起后对其鲜有提及。本文根据它不同时期的发展特点,将其划分为三个阶段:20世纪20年代至70年代初的萌发阶段、70年中期至80年代初的个性化阶段、80年代至今的继承与多元文化阶段,勾勒其历史发展脉络,希冀通过"他山之石"有所裨益于国内教育人类学研究。     

我国高等教育管理研究的历程和未来走向

与中国高等教育的曲折发展相一致，我国高等教育管理研究从近代到现代已有百年历史，走过了一条移植、借鉴、模仿、自主创新之路。1949年以来，尤其是近20年来我国高等教育管理研究紧密结合实践，高等教育管理学从无到有，至今已形成比较有特色的理论体系。展望新世纪，高等教育管理研究必须在研究方法、内容以及研究取向等方面进行综合创新，以指导高等教育管理实践，建设自已的新体系。     

在个性教育创新中兴校育人——朝天小学"素质个性化"教育实验结题报告

广州市朝天小学是一所百年名校,肇始于1864年建立的广州同文馆.新中国成立后一直是省、市、区的重点学校,1990年入选中国教育大辞典,1991年入选中国名校,1994年评为省一级学校,同年还被确定为全国中小学整体改革专业委员会实验基地学校.面临跨世纪的学校现代化的挑战和机遇,这所百年名校选择了在教育创新实践中兴校育人之路.1995年,在高等学校教育专家的指导下,我们在全面总结本校自80年代以来开展的教育改革经验的基础上,确定了"素质个性化教育"的研究课题.至今经过6年的实验探索,达到了预期的实验目标,取得了较大的实验成效.     

百年马克思主义中国化的基本经验探究

中国共产党的成立是中国开启百年探索之路的重要标志,这一探索之路包含了现代化和马克思主义中国化这两个根本要求。中国特色社会主义作为马克思主义中国化的现代表现,在全新的历史方位中彰显出了对中华民族、国际社会主义乃至整个人类社会发展的重要价值。文章通过对百年马克思主义中国化的基本经验进行探讨,旨在推动其在新的时代背景下得到进一步弘扬,坚持探索真理、推动促进理论创新。     

百年口语交际教学问题的学术演变与发展

自“癸卯学制”颁布始,口语交际教学发展至今的近百年历史可分为四个时期,即开端发仞期、发展停滞期、发展迅速期、独立飞跃期。在这四个时期中,口语交际教学问题经历了游离之态与重“说”疏“听”之态、“形式”并列之态到附庸之态、“重“听说”疏“交际”之态及完整独立之态四种不同形态的学术演变与发展。     

张恨水研究综述

张恨水是我国现代小说史上杰出的通俗言情小说作家,但由于时代历史的原因和意识形态因素,他的重要性一直没有得到充分的认识。本文将从张恨水研究现状、张恨水研究经验及反思这两个方面对张恨水的研究成果做一番简要的梳理。     

走特色之路 展个性魅力——无锡市柏庄实验小学特色教育掠影

无锡市柏庄实验小学建于1916年。在近百年的发展中,学校以“和”为校训,全力“为每一个孩子提供最优质的教育”,探索出了一条“双语教学国际化、艺体教学特色化”的素质教育之路。     

基于报人视角的张恨水研究的若干问题

张恨水是一位有深远影响的小说家,更是一位资深报人。从报人视角对张恨水进行关注,不但具有丰富的内容可进行探讨、挖掘、研究、总结,而且具有重要的理论价值和现实意义。然而,目前有关这方面的研究状况并不令人满意,亟待深入和加强。随着文化产业和交叉学科的发展,综合研究、跨学科研究、交叉研究已经成为可能,在这样的背景下,从报人角度和编辑视域关注张恨水、解读张恨水、研究张恨水将是一个极为广阔的空间。     

在辨诬的基础上向纵深领域迈进——国内首次张恨水学术研讨会概述

<正> 进入八十年代以来,随着通俗文学的勃兴,张恨水研究热点亦逐步形成。为了及时交流情况,集思广益,为张恨水研究推波助澜,由安徽省社科院、安徽大学、安徽师范大学、安庆师范学院、潜山县人民政府等单位联合发起的国内首次张恨水学术研讨会于八八年十月上旬在张先生故乡——安徽省潜山县召开。来自美国、香港及京、沪、豫、黑、鄂、皖等六省市的专家、学者一百三十余人聚集一堂,本着求知、探索的精神,多方面、多角度地研究和探讨张恨水及其作品。其间讨论比较集中的,主要是如下几个问题: 一、关于张恨水现象的总体把握中国现代文学研究会会长、北京大学教授王瑶先生在给大会的贺信中称:“张恨水     

常州现代锡剧的创作现状研究

锡剧是江苏省的主要地方剧种之一，是常州市第一批非物质文化遗产。为了保护这种传统剧种，常州锡剧界一直在通过创新改革，探索锡剧传承与振兴之路。新中国成立后，锡剧剧目创作的繁华主要有两个时期：50年代和80年代至今。文章以80年代至今创作的常州新锡剧为研究对象，以近期创排的几部现代锡剧为分析样本，对现代锡剧的音乐素材、伴奏乐器及形式、表演形式以及舞美设计等方面进行梳理和归纳，探究常州现代锡剧在传统锡剧唱腔与现代化元素融合方面的创新以及常州现代锡剧的创作现状。     

湘籍作家丁玲在英语世界的译介研究

湘籍女作家丁玲是我国新时期为数不多的在海内外都享有广泛盛誉的女作家,丁玲作品在英语世界的传播从20世纪30年代持续至今并得到较为广泛的关注。借助海外图书馆及数据库资源,通过收集、整理丁玲作品在英语世界的译介情况,梳理英语世界近百年对丁玲作品的接受状况,以西方世界对丁玲研究为观照,为中国现当代文学在海外的传播与研究提供借鉴。     

近百年先秦兵家研究述评

先秦兵家是诸子百家之一家,历代对兵家多有研究,尤其是1911年辛亥革命至今的近百年取得了辉煌的成果,主要表现在:研究方式新颖,研究视角多元,成果形式多样,研究的广度和深度都超过了清以前。在先秦兵家的学术论争方面,主要集中在先秦兵家的成书年代及作者、先秦兵家的家世与故里、先秦兵家的版本与流传、先秦兵家的军事思想体系等方面。先秦兵家研究虽然取得丰硕成果,但是也存在许多不足之处。     

关于《张恨水年谱》编纂的若干问题

编纂一部全面详实的《张恨水年谱》,既是中国现代文学史料研究的需要,更是新时期张恨水研究的必需。《张恨水年谱》的编纂在于创新,力求突破传统谱学著作那种习为单纯史料罗列的做法,以丰富的第一手客观史料为依托,审慎考订,图文并茂,融年谱、评传为一体,在探索谱主历史命运的同时,激活谱主的生命史。     

写美观汉字 养优良品行——浙江省湖州市练市小学积极开展书法教育探索

练市小学是一所坐落在杭嘉湖平原中心的农村小学,创办于1920年,至今已有近百年的办学历史。从上世纪90年代开始,学校就开始了书法教育的探索,取得了良好的成效。一、书法教育的探索过程和目标练市小学系统地开展书法教育及研究,源自一次小小的"实验"。