一篇需要改写的案例

“你边伤心地哭边拉着毛衣上的一根线头说，这里有根线。看着你那一脸的泪和满头的大汗。老师又是好笑又是爱怜……”写完小翼小朋友的观察案例，我仿佛看到了长大以后的小翼在看自己小时侯的趣事。为自己能带给他一点童年的回忆而快乐和满足。     

一个特殊需要学生的转化教育案例

今天的上课令我欣喜,这种感觉是对我半个学期以来坚持跟踪一个特殊学生教育的完美诠释。     

一个特殊需要学生的转化教育案例

今天的上课令我欣喜,这种感觉是对我半个学期以来坚持跟踪一个特殊学生教育的完美诠释. 不容易,真的不容易,这个曾让人头疼的特殊学生居然在讲台上侃侃而谈,把整个<日本>讲述得近乎完美,尽管还不能绘出全部的地图,但他的勇气已把人折服,今天的表现不得不让人重新对他审视,台下孩子们的掌声此起彼伏,鼓励这个曾是大家眼里的"小混混".到底是什么让他勇敢地走上讲台?欢迎走进--一个特殊需要学生的转化故事.     

语际改写的文化思考——以胡适的改写为案例

语际改写历来是文化转型期改良派推动社会变革的重要手段之一,在对外来文化的引进和接受、对外国文学在目的语文化中的定位所起的导向作用是狭义翻译无可替代的,对描述性翻译研究,尤其是对翻译史研究具有非常重要的意义。遗憾的是,在我国,这类广义的翻译却一直被置于翻译研究范围之外,没有受到应有的关注。历史地看,翻译的概念与各类形式的改写历来有着千丝万缕的联系。Andre Lefevere的改写理论将这些联系作了科学系统的阐述。本文以新文化运动时期胡适的语际改写为案例,论证多种改写形式无论是自身的翻译研究价值,还是对目的语文学及文化演变所产生的影响,都丝毫不亚于狭义的翻译。     

好老师能改写一个孩子的未来

每当我面对一个顽皮或者散漫不求上进的孩子的时候，我的脑海里总会浮现起一个人的身影，那个人在我内心底里轻轻地对我说：“他们还只是小孩子呢，给一点阳光，给一点雨露，给一点耐心，就会开出灿烂的花朵。你不就是这样过来的吗？”那人是我小学四五年级的班主任李老师，她用真挚的关爱、温和的鞭促、不着痕迹的激励改写了我的未来，让我终身难忘。     

改写的文本:一个叙事学的个案分析

叙事学关注的中心在于叙事形式的问题,其基本内涵主要是叙事时间和叙事角度问题,李锐的长篇小说《万里无云》可以说为小说叙事技巧的研究提供了一个较为完备的实验本。     

数学教育的结论也需要证实——一个解题案例的商榷

数学的结论要经过逻辑论证，这是人所共知的，任何数学工作者都不会承认一条未知证明的“定理”．但是，对于数学教育，人们似乎宽容得多，没有提供理论依据或实证支持，也形成结论，并且还常常“没有受到质疑”．本文想通过一个小案例说明，这种“习以为常”的空气需要改变，数学教育的结论也是要证实的，否则，会“误假成真”．[第一段]     

数学教育的结论也需要证实——一个解题案例的商榷

数学的结论要经过逻辑论证,这是人所共知的,任何数学工作者都不会承认一条未知证明的"定理".但是,对于数学教育,人们似乎宽容得多,没有提供理论依据或实证支持,也形成结论,并且还常常"没有受到质疑".本文想通过一个小案例说明,这种"习以为常"的空气需要改变,数学教育的结论也是要证实的,否则,会"误假成真".     

用技能改写贫穷——定西市职业教育发展案例

多少年来，党中央和国务院十分关注定西的发展。各级党委、政府团结和带领全市广大干部群众，努力发扬“三苦”精神，大力开展扶贫攻坚，使定西的面貌发生了较大变化。但是，严酷的自然条件和劳动力素质的低下，严重困扰着全市经济的发展和人民的脱贫致富。为此，市委、市政府审时度势，用全新的思维实施科教兴市战略，     

一个案例的启迪

“老师,他把我的书碰掉了”,“老师,他把水溅到了我的身上”……类似这样的小报告,我们每一位老师可以说是屡见不鲜。作为一名思想品德课的老师,在教学中如何正确引导学生,使他们能由知到信,由信到行,以此促进品德的内化过程,一直是环绕在心中的一道有待探索的课题。最近偶尔发生的一个案例,给了我深深地启迪。     

一个需要改进的实验

本刊1983年第3期上《利用演示实验,提高复习效果》一文中,所提的“浮力演示器”设计还不够完善,因为,如内部是一封闭的空气时,不可能在“下端乳胶薄膜向上凹”的同时,出现“上端乳胶薄膜向下凹”,(如图一),而只会出现图二所示上端乳胶膜向上凸的事实。从理论上讲,如图三,筒上面的薄膜B受到水向下的压力b,下面的薄膜A受到水向上的压力a。由于上、下压力差,a>b,故a作用在筒内空气上的力大于b作用在空气上的压力。因为筒内空气被密闭,可看做是一个整体,气体的压强处处可看作相等,B薄     

需要修正的一个提法

需要修正的一个提法山东鄄城一中范宗钦中学语文教学中有一个提法，叫“四大文学体裁包括诗歌、散文、小说、戏剧”，它几乎为中语界所有的人所接受。但仔细想想，这个提法其实是似是而非的，特别是其中的“戏剧”这个概念，是需要修正的。何以言之？聊述如下。什么是文学...     

一个需要明确的问题

无论是过去的《平面解析几何》甲种本还是现在的《平面解析几何》必修本(其实就是过去的乙种本)都有这样一个复习参考题:“已知双曲线的离心率为2,求它的两条渐近线的夹角。”不少复习资料也有选载。但同样一个题,却存在着两种截然不同的答案。一种答案为     

一个需要关注的不等式

先看下面的一个不等式： 定理 当x〉-1时,1/x＋1≤ln（x＋1）≤x（当且仅当x=0时等号成立）．     

一个需要完善的答案

一个需要完善的答案双林瞧景臣《高祖还乡》（《语文）高中第六册）的〔思考和练习〕第一题：“仔细阅读课文，说说散曲和诗词有什么不同。”《教参》提供的答案是：散曲有两个特点：一是必须有二支以上同宫调的曲子相联，如《高祖还乡》是用的〔般涉调〕，在这个宫调内有...     

我们需要一个支点

如此拟题,比“鼓励在教育中的巨大作用”那样的标题,对吸引读者的眼球有更“巨大的作用”——它形象地用“经典”事例回答了问题。指出“批评也很重要”时,能用“改进‘使用杠杆的方法’”扣题,作者的辩证分析,不仅有鲜明的方向,而且深入了一步——“剧作家”父亲的事例,不仅很新颖,而且很深入。但是,“泰戈尔”的材料是重复的——虽然新颖,但对本文无作用。     

需要一个悲剧英雄

在中国的历史长河中,隐约有这样的一段历程。三分天下的各路英雄掀涛弄浪,若鲲鹏蛟蟒。护城的河水是不平的鲜血,战场的土地是呻吟的尸骸。生与死只在一线间,在兵燹中摇曳,在西风中飘零。历代文人将它渲染勾描,历史已近乎神话,再无法分辨真与假,只知轻烟般缭绕盘旋,时而变幻出诡异的色彩。而在这一片混沌与芜杂中,你,一个灵魂悠然站起,缓缓升腾,宛若一曲《广陵散》,凄凉激越,轻盈而有穿透力,直达历史的最深远处。在天下混战乱如麻的那一时,你晦迹南阳,不求闻达,睿智澄澈,谈笑洗尽古今愁;当大势将至清浊分的那一刻,鱼水一顾,白帝春深,尽忠竭诚…     

你需要一个鸡蛋

前些日子,我和几个朋友去异地,顺道拜访一位学经济管理的老同学. 席间,觥筹交错,谈到当前各行业的惨烈竞争,众人无不感慨,一个做餐饮的朋友更是面露愁色.我知道,朋友的餐厅最近生意很不景气,原先的二十几名员工,已辞退了近一半.     

童年需要一个村庄

<正>1.街道是孩子一生所有旅行的开始20世纪30年代,英国一些城市中心的街道被称为“玩耍街”。政府修建这些街道的初衷,是希望在特定的时段将其作为非正式的游乐场使用。遗憾的是,英国的一项调查显示,对“小时候是否有过每天在家门口快乐玩耍的经历”这个问题给出肯定回答的比例,已经由之前的71%下降到如今的21%。原因多种多样——对孩子生命安全的担忧,家长宁愿孩子不出门或者少出门;城里虽有公共绿地和儿童游乐设施,但距离太远,来回奔波让人心力交瘁;或者孩子太小,出门一趟要带很多东西,浩浩荡荡的,