改革实验室管理体制提高实验教学质量

本文从改革实验室的建设和管理体制工作着手,探讨了我校实验室在改变旧模式,创建新体系等方面所采取的措施和实施的一系列改革方案。     

改革实验室管理体制,提高实验教学质量

泰山医学院近年来对医学检验实验室建设与管理体制进行了改革,从加强实验室队伍建设、完善规章制度、强化服务意识、强化实验室安全管理和所取得的成效等方面探索了医学检验实验室建设与管理的模式。     

改革实验室管理体制努力提高实验教学质量

学校实验室的管理涉及到如何高效利用有限的实验经费、如何更卓有成效地培养学生实践能力的重要问题，文章针对当前实验室管理体制存在的弊端，提出了有益的理论思考和实践经验。     

改革实验室管理体制强化实验教学质量控制

改革实验室管理体制,提高科学管理水平,是做好实验室工作基础;强化实验教学质量控制,提高实验教学质量,是实验室的一项重要任务。本文对此进行了探讨,列出了我校在该项目中的改革方案。     

改革管理体制 提高实验室效益

<正> 高等学校实验室是进行实验教学,开展科学研究,推动科技发展的重要基地,是办好高等学校的基本条件之一.作者在考虑目前国情、校情的前提下,结合实验室管理工作的实际,对高等师范专科学校实验室的现行管理体制进行分析,为实现“低投入,高管理,高效益”做一些探索.一、师专实验室的特点及任务实验教学是高等学校教学中十分重要的实践性环节,对于培养学生理论联系实际,严谨的科学作风,解决实际问题的能力,使之成为合格的人才,起着重要的作用.     

改革实验室管理体制,提高设备利用率

按照国家教委关于实验室设置要变“条块分割”为“条块结合”、走以学科设立实验室的路子的精神，结合我院近几年实验室建设方面的工作，提出普通高等师范院校依托有关系（或部）建立校级中心实验室，并实行以系管为主的校、系两级管理体制，节省编制，便于管理，提高设备利用率．     

改革实验教学，提高实验教学质量

根据我国目前高等教育实验教学改革的思路,分析我校实际情况基础之上提出了相应的改革思路以及提高教学质量的措施。分析了实施效果和实验教学改革的重要意义。     

规范实验室管理提高实验教学质量

实验室作为高校实践教学场所，其管理水平直接影响实验教学质量的提高，尤其对培养学生综合能力方面起到了举足轻重的作用，实行规范实验室管理，是提高实验教学质量的重要保证。     

加强实验室建设 提高实验教学质量

加强高等院校实验室建设,提高实验教学质量是高校教学和科学研究质量的一个重要方面,因此,应该把它作为一件大事认真抓好。为了适应提高教学质量的需要,辽宁省高等教育局于一九八二年七月二十九日至八月二日,召开了高等学校实验工作座谈会。交流了实验教学经验,分析了实验工作中存在的问题,讨论了今后高等学校实验教学工作的方向和改进意见。一、充分认识实验教学的地位和作用,加强对实验教学的领导。     

校企共建实验室提高实验教学质量

对校企共建实验室,提高实验教学质量进行了实践与探索,取得了初步成效,并从实验室的环境与工作条件、仪器设备基础、经费投入、测试技术与技术保障等方面进行了可行性分析.     

加强实验室管理提高实验教学质量

针对提高实验教学质量这一问题,从加强实验室管理这一途径出发,通过建立统一的管理部门、改进完善规章制度、提高实验人员素质、改善实验室设备与环境等措施,加强管理提高实验教学质量.从而提高学生的动手能力、实践能力、创新能力,以培养厚基础、宽口径、强能力、高素质的专业人才.     

加强实验室管理 提高实验教学质量

实验教学是整个教学过程的重要组成部分,实验教学同样也是巩固知识、提高操作技能的必备环节。通过加强实验室管理,突出教学仪器设备的基础功能,实验教学环节的关键作用和实验教师队伍的核心位置,全面培养学生的实践创新能力,已经成为学校管理工作中的一项重要课题。如何管理好实验室,使其最大限度的发挥作用,以加强实验为手段,提高学生的自主学习能力和自主学习的效果及兴趣,同时加强基本技能训练,对提高教学质量、培养实用型人才,具有十分重要的意义。     

改革实验教学 提高培养人才质量

改革实验教学提高培养人才质量忠祥邓小平同志提出的教育要“三个面向”及培养“四有”新人的论述，为高等学校培养人才提出了更高的标准。要求高等教育要为社会主义现代化建设培养出大批的各类合格的高级专门人才。影响培养人才质量的因素很多，本文仅就在高等学校实验教...     

改革实验教学 提高微生物学实验教学的质量

针对传统教学的现状,通过合理安排实验内容、改进教学方法、培养学生兴趣等方面对现行的实验课程和教学方法进行改革,提高了学生们实验操作技能和分析问题、解决问题等综合能力.     

改革实验教学提高人才培养质量

实验和实践教学有利于培养学生的创新能力,但现行的实验教学体系存在认识不够、建制和管理不合理、教学模式有四重四轻的错误倾向。因此,加强实验教学体系的改革和重构,切实提高人才培养质量势在必行。     

设立实验教学改革专项基金提高实验教学质量

如何引领实验教学的改革方向,探索实验教学的新思路,成为实验教学改革的关键问题。设立实验教学改革专项基金,是同济大学实验室与设备管理处在组织实验教学改革中的一项新举措。该项举措的实施,催生了一批实验教学成果,取得了显著效益。     

提高实验教学质量 加强实验室的建设

随着我国改革开放进程的加快,人们在商品经济的大潮中更深刻地认识到:生产力的竞争就是人才的竞争,人才素质的提高必须依靠教育来实现.要落实“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略方针,把学生培养成“素质型”人才,学校起着十分重要作用,为提高学校教学质量,向现代化教学迈进,必须加强实验室建设,努力提高实验教学质量,这是当前深入教育体制放革的重要内容.