中学生心理问题成因及对策探析

受到学习压力和社会形势的影响,中学生的心理问题越来越令人担忧,严重影响了中学生的学习和生活。这向人们敲响警钟,必须要高度重视中学生的心理健康教育,将其纳入学校的重要议事日程中,找出中学生心理问题的成因,并针对性地开设心理健康教育,提高学生心理素质,帮助中学生走出心理的阴霾,从而养成乐观、阳光的心态。     

中学生常见心理问题及辅导

培养学生良好的心理素质,不仅是素质教育的核心内容之一,也是21世纪新型人才的重要标志。国内近年众多调查显示,目前我国中学生的心理健康状况令人担忧,约有15％的中学生具有心理异常表现。那么,中学生都有哪些常见心理问题？对这些心理问题,又应该从哪些方面来进行疏导与矫正呢？     

中学生青春期心理问题及教育对策

一、青春期的心理特点 中学生在青春发育期的生理变化，对其心理产生重要影响。中学生在青春期生理的变化对心理变化的影响和作用一部分取决于这种变化本身，更重要的则在于个体和他人及社会对这种变化所持的态度、观念、解释和评价。     

中学生心理问题的成因及对策

在当今竞争日益激烈的社会背景下,关注中学生的心理健康状况具有重要的历史和现实意义。具备良好的心理素质能为他们将来的工作、生活奠定扎实的基础。基于笔者十多年对学生心理状况的研究发现,很多学生都或多或少地表现出某些问题。     

中学生常见心理问题及其对策

中学生常见心理问题主要表现在学习、交往、挫折心理、意志、情绪、不良个性等方面，造成中学生心理问题的主要原因有社会因素、家庭因素、学校因素和学生自身因素等，预防和减少中学生心理问题的途径和对策主要是优化社会环境、加强学校心理健康教育举办家长学校、提高家长素质等几方面。     

中学生心理问题之我见

目前,学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大,出现了许多心里问题,如何解决,本文提出胆点建议。     

农村职中学生主要心理问题分析及对策

深入分析农村职中学生主要心理问题的原因，制定行之有效的对策，让他们在校期间克服心理障碍，主动学习，全面提高素质。     

浅谈中学生心理问题的成因及对策

从重视和加强中学生心理问题健康教育的目标出发,并结合具体的教学实践,分析了中学生心理健康问题的表现、成因,并提出相应的解决问题的对策,试图探索如何解决中学生健康成长的问题.     

中学生常见心理问题成因及对策

由于自我意识的发展，中学生开始把注意力集中在自己的内心世界上。同时，随着社会生活经验的逐渐丰富，他们开始意识到人与人之间存在着心心相印和心理不相容的差别。他们愿意对“知心朋友”倾吐自己内心的秘密，不愿意与那些用导师式口吻对他们说话的人进行感情交流。调查中发现，有相当一部分中学生把心里话“对自己说”或“对日记本说”，向同学和师长隐匿秘密。由于他们把内心的感受隐藏起来，以致常常产生孤独感，他们迫切需要求得别人的理解。     

中专生常见心理问题及对策

为了全面掌握中专生的心理健康状态，为学校制定有关教育管理决策提供必要的参考，我校心理教育咨询室，运用《大学生人格健康教育调查表》（ＵＰＩ）随机对７个班级共２４５人（男 １５６人，女 ８９人）进行测试调查，从中发现有２４.０ ８％的学生存在着一定程度的心理问题或心理障碍，相当一部分学生的心理健康状况不佳，应引起我们的足够重视。 一、常见的心理问题及分析 １、 情绪稳定性差 调查显示，３９．６％的学生情绪起伏过大，４０、４１％的学生易动怒。中专生处于青春发育高峰期，由于自身心理素质不够成熟，往往因为一些小事…     

农村中学生心理问题成因与对策

本文通过对在校农村中学生在人际关系、面对挫折、学习兴趣、恋爱问题、就业选择等方面存在的心理障碍甚至心理疾病等心理问题的分析,探究其形成的原因,并试图提出解决中学生心理问题的可行性策略。     

当前中学生的心理问题和对策

当前,在农村掀起了一股出门打工的热潮,年轻力壮的劳动力都纷纷离家外出务工了,只剩下老人和孩子在家“独守空房”。由于长期缺少父母的疼爱及理性的教育,不少学生出现了一定的心理问题,其主要表现为：     

当代中学生的心理问题及对策

据报道，近年来，我国中学生心理疾病的发病率呈上升趋势。据某直辖市有关方面的调查，本市中学生中，34%的有心理障碍，12.5%的有心理缺陷，28.1%的有心理失常。东北某省的调查则表明：中学生中35%的具有心理异常的表现（如厌学、单相思和出走等轻度心理障碍），其中5.3%的存在心理疾病（如抑郁症、恐惧症等）。这些现象产生的一个主要原因，就是学生的心理问题没得到有效的引导和及时的解决。     

中学生心理问题干预策略

多项调查显示：中学生是心理问题的多发人群,他们普遍存在着嫉妒、自卑、任性、抑郁、焦虑、逆反、社交困难、学习不良、厌学等心理问题。那么对心理问题,该如何排解呢？     

中学生心理问题探视

长期以来 ,我国的应试教育几乎完全忽略了对中学生“健康人格”的培养 ,这是一个不容回避的事实。所谓“健康人格”应包括健康的品质、意志以及健康的心理等方面 ,特别是中学生的“心理问题”。虽然许多教育专家早在呼吁要加以重视 ,但就现实看来 ,仍是青少年健康成长及培养未来高素质人才的最大障碍之一。据调查分析 ,对中学生产生影响最大、最普遍的心理问题 ,主要有以下三个方面。1　由学业压力引发的心理问题前不久 ,某校一名高一学生服毒身亡 ,其遗书中这样写道 :“爸爸、妈妈 :其实 ,我骗了你们。我自升入高中后 ,成绩就一直不好。你…     

中学生常见的心理问题及其矫正对策

中学阶段是人生旅程中的一个比较特殊的时期,学生由于发育期的迅速成长而带来的生理、心理等方面的负担,使他们经受着极大的压力。因此,教师要及时总结中学生比较常见的心理问题,并探讨矫正他们心理问题的有效策略,帮助学生尽快从各种心理问题走出来。     

浅谈中学生存在的主要心理问题

面对21世纪的激烈竞争,未来的人才不仅要掌握现代科学技术,具有较全面的能力,而且要具有强健的体魄,健全的人格,健康的心理素质.青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期.中小学肩负着培养21世纪人才的重要任务,不仅要重视培养青少年的思想、文化、道德素质,还要关注他们的心理健康.当前,在竞争日趋激烈的形势下,中学生的心理健康教育再一次引起各方面的普遍关注.