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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《今日中学生》2005,(28):41-42
倡议书 亲爱的同学们: 如果你被问及下面这些问题,你会怎样回答? 你会在公交车上给老人让座吗?你会在拾到钱包时想办法归还失主吗?你会为一只折翅的小鸟养伤,直到它重返蓝天吗?面对一个生命垂危的同龄人,你会慷慨解囊吗?相信你的答案都是肯定的.因为这些,是对我们善良的证明,是对我们道德的肯定.  相似文献   

2.
《小学生》2009,(11):16-18
集中思维,看看下面这些有趣的题目,你会如何作答。1.假如世界上一只老鼠都没有,将会怎么样?2.铅笔有什么用处?3.看到○,你会想到些什么?4.坏孩子是做完了吗?现在你看看同学们的答案是不是和你的一样。你一定会发现每个人的答案并不一样。这些五花八门的答案正是由于想象力在作怪。  相似文献   

3.
绿     
在我家的阳台上种着三种植物,草莓、仙人球和仙人掌.众所周知,绿是多数植物的共同特点,可它们的绿却不尽相同. 那翠绿欲滴、鲜嫩柔软的绿是草莓的绿,草莓一般多在春夏季节开花结果,那红溜溜的小果实使你不由自主地就喜欢上了它.倘若再尝一口它的果实,你更会对它留恋不舍,爱不释手.  相似文献   

4.
亲爱的同学们: 如果你被问及下面这些问题,你会怎样回答? 你会在公交车上给老人让座吗?你会在拾到钱包时想办法归还失主吗?你会为一只折翅的小鸟养伤,直到它重返蓝天吗?面对生命垂危的同龄人,你会慷慨解囊吗?相信你的答案都是肯定  相似文献   

5.
亲爱的同学们:如果你被问及下面这些问题,你会怎样回答?你会在公交车上给老人让座吗?你会在拾到钱包时想办法归还失主吗?你会为一只折翅的小鸟养伤,直到它重返蓝天吗?面对一个生命垂危的同龄人,你会慷慨解囊吗?相信你的答案都是肯定的。因为这些,是对我们善良的证明,是对我们道德的肯定。  相似文献   

6.
红树生娃     
皓月当空,海滩上,一只小海龟在沙土里玩耍。当它路过一棵大树时突然从树上掉下了几根棍棒,差一点儿砸在它的身上,棍棒上细下粗,下端稳稳地插进了土里,拦住了它的去路。小海龟觉得很奇怪:这是什么东西?正当小海龟瞅着眼前的几根棍棒纳闷时,突然海里爬来了一只大海龟,大海龟到海滩上来产卵,见这只小海龟正瞅着这几根棍棒发愣,就上前亲热地说道:“小朋友,我告诉你,这是红树生的娃,红树是一种胎生植物,你抬头看树上,它结出了那么多果实,像棍棒似地挂在树枝上,从果实中钻出了嫩绿枝芽,这些小树苗像胎儿一样吸取母树的营养,当它们长到30cm时便离开…  相似文献   

7.
亲爱的同学们:如果你被问及下面这些问题,你会怎样回答?你会在公交车上给老人让座吗?你会在拾到钱包时想办法归还失主吗?你会为一只折翅的小鸟养伤,直到它重返蓝天吗?面对一个生命垂危的同龄人,你会慷慨解囊吗?相信你的答案都是肯定的。因为这些,是对我们善良的证明,是对我们道德的肯定。  相似文献   

8.
苦楝树     
我是你门前的一棵苦楝树,你是屋内的一只小燕子。每当春季来临,你带着一身喜气,从南方归来,叽叽喳喳,飞到屋内做巢。我在屋外为你献上,深深的祝福。那春风中的紫花,是我献给你,深情的礼物。炎热的夏季,我会披一身新绿,等到你疲惫的身影归来时,在我的枝杆上稍事休息,哪怕只是一刻儿工夫,我也会感到无限欣慰。硕果累累的秋季,你已备好行装,就要飞回遥远的南方,你的主人,会在我的树阴下,为你饯行。那时,我将落一片树叶,在你黑色的羽翼上,来亲吻我日夜思念中的你。漫长的冬季里,各种树叶、果实纷纷落地,而我酸楚的心凝结成的果实,会依然悬挂在枝…  相似文献   

9.
范建斌 《师道》2004,(8):60-60
这是两节写一种植物的作文课。我想,如今的校园似花园,花坛里有月季、玫瑰、茶花,水泥大道旁有棕榈树、桂花树。每天,同学们走在花坛边,漫步在水泥大道上,对于这些花花草草,他们应该再熟悉不过了。我抓紧时间讲,告诉同学们要抓住植物的根、茎(或干)、叶、花(或果实)的特点来写,注意语句通顺,内容要具体,写完认真修改。学生动笔写,我就在教室巡视,时不时告诉学生这个字怎么写,那句话如何修改。不知为何,总有学生站起来,悄悄地探出头,向窗外看。开始我倒没注意,站的同学越来越多,站起的频率越来越快,我才想到:不可小视,要了解一下,看看到底是怎么一回事。我作诙谐状问道:“是不是同学们写的时间长了,  相似文献   

10.
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,新课程、新课标、新理念,如缕缕春风,让我们毫不犹豫地奋身投向教改的大潮,让孩子的生命得到有效的发展,是我对新课改精神的核心领会.因此,我要让我的课堂变成孩子快乐成长的海洋,我要让每个孩子都能在我爱的阳光下自信的翱翔.然而,慢慢地我发现课堂上飞起一只只“金凤凰”的同时,也蹲下了一只又一只“丑小鸭”.他们会在你表扬别人时面无表情,泰然自若,在你激励启发时低头躲过,他们中的一部分人,可能连一次举手的经历都没有.为什么这些孩子和我越走越远,为什么这些孩子永远与自信无缘?只有激发起他们的自尊心,帮助她们树立自信心,才能让他们快乐地成长.  相似文献   

11.
大眼亮亮跟爷爷一起去采集植物做药茶。现在,药茶做好了,热乎乎的。“嘿,太香了!”亮亮很惊奇,“当我采集这些植物时我一点味道都闻不到,但现在却变得这么香!泡泡,你明白这是怎么回事吗?”“当然,我知道原因,我来解释给你听。”两袋同样的药茶或香茶,两只茶杯1.闻一闻两个袋子的味道。2.给一只茶杯装满冷水,另一只茶杯装满热水,然后在每只茶杯里放一个茶袋。3.把两只杯子分开放,先凑近一只,再凑近另一只,闻一闻茶袋散发出来的气味。哪个杯子里的味道更浓?泡在热水中的药茶或香茶比泡在冷水中的味道更浓,你不用靠得太近就能闻到。在热茶杯的…  相似文献   

12.
铃声刚响,还没等我说下课,一个小巧的身影早已飞出教室."又是他!"我无奈地叹了口气.他就是小齐,一个多动又淘气的孩子.课堂上经常走神、说话,情绪激动时,会突然大叫,甚至手舞足蹈.课下欺负同学,向我告状的孩子接连不断.为此,我没少找他谈心,冥思苦想好多方法想约束他,可是都没有什么显著效果.小齐在我心目中就是一只灰色的鸟!今天不知他会搞出什么花样. 一个平静的课间结束了,同学们陆续地回到教室,等待学习新课《我最喜欢春天》.上课伊始,我提出了设计好的问题:"你喜欢春天吗?为什么?"同学们思考后,相继举起了手,其中也有小齐.  相似文献   

13.
有耕耘,就会有收获。我们会收获果实,收获成功,收获喜悦,还会收获故事。下面两个题目,你喜欢哪一个?写下来,和同学们分享你的收获。*……熟了*我收获了……有耕耘就会有收获。我们生活在人世间,总是有收获的,因为每一刻我们都在或有意或无意地耕耘。我知道,我所在的这个世界是无穷大的,就中国来说,像我这样大的小朋友就已经不止千千万万了。我也知道,每个小朋友都会有自己的长项,而在这长项的背后应该都有着或甜蜜或痛苦的故事。我所擅长的是弹钢琴。我在其中收获了什么呢?我学钢琴已5年有余(这是我现在年龄的一半,不短吧),其间从未间断,几…  相似文献   

14.
同学们:你们好!其实演讲不敢当,我只希望跟大家分享我人生中的感受,如果这些感受能够对同学们有帮助的话,你就听一听,如果没帮助,你就笑一笑。2003年,我无意中看到一个新闻,中国有28万人自杀,看到以后我非常震撼。20多万,每一个人有10个亲人和朋友,自杀者的死亡就会给200多万人  相似文献   

15.
我爱……     
我上汉语言学校的那天,妈妈很认真地对我说:“你只要爱学习、爱劳动,多和老师、同学们交流,大家就会喜欢你。”我很想让老师和同学们喜欢我,可我汉语说得一点也不好。他们会喜欢我吗?  相似文献   

16.
昨天我做了一个梦,梦见我当了老师。我站在高高的讲台上,给同学们讲课,我讲的课文是《校园里的画》,我和孩子们先学课文,再学生字,同学们微笑地看着我。下课了,同学们给我写了一封信,信上说:“老师,你的声音真好听,你讲的课真好!”我听了心里甜蜜蜜的。还有同学送给我一束鲜花。我觉得这些孩子真可爱。当同学们遇到困难,我会尽自己的能力去帮助他们;当同学们学习成绩不好时,我会认真耐心地给他们补课。我觉得自己可以跟这些孩子交朋友。过了一个学期,我成了优秀教师,我们班还成了“文明班集体”,我非常高兴。我希望我的孩子们能够自由、快乐…  相似文献   

17.
如果你留心生活,就会发现幸福无处不在。在学校里,同学们会友好地和你一同玩耍;在学习中遇到困难时,老师会耐心地帮助你;在家里,妈妈会细心地照料你的生活。这些事虽小,但其中充满了暖暖的真情。一天,爸爸给我和妈妈每人煮了两个又大又圆的鸡蛋。我狼吞虎咽地吃掉了一个,准备向第二个发起"进攻",可一低头就发现自己碗里的鸡蛋不见了。"妈妈,我的鸡蛋呢?""沐谣,少吃点吧,你的体重已经  相似文献   

18.
讲台上放着一只装有半杯茶的玻璃杯。教常识课的李老师先让同学们仔细观察茶杯,然后他问大家:“杯里装的是什么?”  同学们异口同声:“装的是茶。”  李老师又问:“还有什么?”  同学们七嘴八舌地补充说:“有水”、“开水”、“茶叶”、“茶色的液体”……  李老师再问:“还有什么?”只有半杯茶吗?  同学们你看看我,我看看你,都不做声。  李老师告诉大家:“还装有半杯空气。”  刚说完,只听同学们不约而同地“啊”了一声。  李老师笑了:“没想到吧?茶杯么,总是用来装茶,装水、装饮料的,所以一见到茶杯,你们就自然地会想到它…  相似文献   

19.
我在上“观察、思考、积累”复习课时,忽然发现一位同学在不停地笑,当我问他笑什么时,全班同学都争着告诉我:“老师,您背后有一只白鸽。”我扭头一看,可不是吗,一只白鸽正在窗台上好奇地往教室里看呢。同学们全站了起来,都想看得更清楚,一时间课堂秩序大乱……此时如果我大喊一声,同学们也许会立刻安静下来继续“学习”,但我知道他们的心不会回到课堂,今天的教学任务是完不成了。我突发奇想,不如让同学们观察这只白鸽,让他们在实践中学会观察,也许会有意想不到的效果。于是我赶紧布置新的教学任务———让学生观察这只鸽子的外形、姿态,适当…  相似文献   

20.
我很羡慕你     
辩论赛上你才思敏捷字字珠玑,新年音乐会上你风度翩翩优雅淡定,就算是在中午去食堂抢位子的人群中,你也挺拔得像一株小白杨,从容地戴着耳机听音乐,仿佛周围的喧嚣与你无关,醒目得让我一眼就认出你。我~度绝望地认为自己很不行。我以为自己只会慌里慌张弄砸所有的事情,“优雅”、“淡定”这些词语永远不可能用到我身上。开心了就会大笑,难...  相似文献   

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