浅谈学生体质下降的原因与对策

我国的教育方针是使学生在德、智、体等方面得以全面发展,使青少年学生都有强壮的体魄和健康的身体。随着生产力的高速发展,物质产品日益丰富,生活质量改善,营养膳食水平不断提高。然而,人们的体质却没有随着生活水平的提高而明显上升,当代学生的体质健康状况更不容乐观,视力明显下降,超重及肥胖逐渐增多。文章对学生体质下降的原因及对策进行研究,以期为改善学生体质有所帮助。     

也谈“学生体质下降该怪谁”

《中国体育报》今年8月3日第7版载文“学生体质下降该怪谁”,看过以后让人十分动情!人们一次又一次地“惊呼”学生体质下降了,几年过去了,并没有因为惊呼而得到遏止。这该怪谁?这问题提得好,这究竟该怪谁呢?学生的体质是否真的下降了?引起了教育部门的严重关注,同时也引起了人们不少的争论。这涉及到什么是体质?有哪些指标可以判断和证明体质是否下降了?如果“下降”的结论得到证实,是什么原因造成的?又应如何解决?只有把这些问题弄清楚了,才有可能采取相应的措施,并予以解决。何谓体质?中国体质研究会召开过专门的研讨会,认为体质包括的内…     

学生体质下降的原因和对策

2005年7月6日《教育部关于2004年学生体质健康监测结果公告》,该公告中公布了学生体质健康存在的主要问题:(1)部分体能指标继续呈下降趋势;(2)反映肺功能的肺活量继续呈现下降趋势;(3)超重及肥胖检出率继续呈上升趋势;(4)学生视力不良检出率仍然居高不下。笔者将25年里公布的六     

青少年学生体质健康水平下降的原因探析

近年来青少年学生的体质健康水平持续下降。建立提高学生体质健康水平的长效机制,是当前社会面临的一项紧迫而又重要的任务。本文从社会、学校、家庭、学生多维角度深入分析了青少年学生体质健康水平下降的原因,旨在为有关部门制定措施提供依据。     

陕西省大学生体质下降的原因与对策

陕西省大学生体质健康调查结果表明,学生体质有下降的趋势,其身高、体重、胸围等指标呈继续增长状态,但速度、力量、柔韧性等体能素质、肺活量指数等指标继续呈下降趋势,近视率与肥胖率不断上升,这种现象已引起大家的重视。本文旨在找出陕西省高校学生体质下降的原因,并研究其对策,为高校体育教学与训练提供参考依据。     

学生体质下降谁之过

学生体质状况下降的事实受到了广泛的关注,但在追究原因之时却有两种完全不同的声音。一种观点认为学生体质下降有广泛的社会原因,学校体育不能为之承担责任;另一种观点认为学生体质下降的原因就应当从学校体育中找。看来两种观点均有不足之处。于晓东、张春宝、郑伟锋等老师的文章能较为全面和辨证的分析学生体质下降的原因所在,为我们提供一定的启发。但是,作为一个体育工作者,多从学校体育中,特别是从体育课程中寻找原因,对我们改进工作具有很大的帮助,这是因为增进学生健康、增强学生体质是体育教师的神圣职责,也是我们义不容辞的义务。     

不在场——中国学生体质健康水平持续下降的根本原因

自从2007年第2期"专题特约"栏目刊登关于学生体质下降的一组文章后,反响十分强烈,不少读者提起了手中的笔,抒发自己的观点。因为他们都是奋斗在教学第一线的实践者,亲眼目睹了学生体质下降的实例,他们看在眼里,痛在心里。本期我们荣幸的看到了湖南师范大学龚正伟教授的"不在场"分析,他将不在场的因素进行了明确有效的责任区分,为责任教育和责任督导与落实提供了基础。浙江杭州拱墅区教研员管水法老师以及韩英灵,裘松杰老师也从从不同角度提出了各自的看法。     

由学生体质持续下降反思体育课程与教学

2006年全国学生体质健康监测结果,又一次让我们感到了震惊和不安。自1985年以来,我国中小学生体质健康状况连续20年呈下降趋势,     

影响学生体质下降的因素与对策分析

本文通过文献资料法、调查访谈法、问卷调查法和逻辑分析法等研究方法对笔者所在学校校学生的体质情况及对策进行分析.结果显示：2009-2013年5年间笔者所在学校小学生体质呈现逐步下降趋势,主要原因有社会、教育及家庭等方面,笔者并就影响学生体质下降的对策进行分析,以期不断提高学生的体质健康.     

国培对话之八:体育教师如何应对学生体质下降

今年推出的"国培对话"专题,汇集各地国培学员与专家的问答,将精彩对话再次呈现出来供大家学习和思考。本期由北京师范大学体育与运动学院院长毛振明教授作答。我们热忱欢迎各位参加和没有参加过国培的一线教师继续提出问题,让我们在这个栏目中继续深入国培的学习。     

学生体质下降的现实原因分析

<正>一、应试压力——最深层次的原因素质教育虽已提倡多年,但是在“一考定终生”的高考指挥棒的导向下,一些中学为了提升自己的知名度或是影响力,自觉不自觉地将主要精力放在追求升学率上面,无形中给学生带来了巨大     

我国青少年体质下降的原因及对策研究

从1985年开始,中国进行了4次全国青少年体质健康调查,调查显示近20年我国青少年体质持续下降,青少年健康面临前所未有的挑战,本文通过资料法和信息查询法对青少年体质下降的原因进行分析,并对症下药提出相应对策,为遏制青少年体质下降提供有益参考。     

我国学生体质下降的原因及对策研究

采用文献综述法,对我国学生体质下降的原因进行阐述,并提出相应的对策,以期为提高我国学生体质健康水平提供参考。     

浅谈我国青少年学生体质的持续下降

从1985年开始,全国对青少年学生做了四次体质健康调查,调查结果显示学生的身体形态指标在不断上升,而身体素质指标却在逐年下降,本文对造成学生体质下降的学校、社会、家庭的等诸多因素做了深层次的分析,并提出了相应的解决措施。     

全面提高学生的体育素质是遏制学生体质下降的有效途径

新修订的高中体育教材及目前实施的体育新课改都是面向21世纪,把对学生进行素质教育作为指导思想,并着力希望通过实施素质教育为突破口,使学校     

国培对话之八:体肓教师如何应对学生体质下降

问:现在的学生体质都太弱,很多学生营养不良,大都处于亚健康状态,每次上体育课跑两圈就受不了,怎么才能让他们强壮起来? 我不知道这位老师在什么地方工作?如果那个地方的学生营养不良还很严重的话,我想应该是个比较艰苦的欠发达地方.我觉得,营养不良的问题将来要靠地方经济条件的改善,要靠更科学的学生餐的配送、要靠"学生奶""学生豆奶"等这样的学生营养工程来解决.现在不是有些地区,学生到校要先喝一杯牛奶,吃两个鸡蛋,记得温家宝总理还亲自关心过这个事.如果"学生奶"、学生营养餐、牛奶和鸡蛋还没有惠及到我们这位老师所在的学校,那我只能说再等一等,因为营养不良这个问题不是我们研究体育锻炼可以解决的.在我看来,营养不良的问题比较好解决,也比较容易解决,只要经济发展,只要政府下力气花钱补助,可能再过几年,营养不良的问题就很少有人说了.     

中国学生体能素质持续下降的制度反思

运用新制度经济学的相关制度分析理论与方法,分析造成中国学生体质持续下降的制度原因,提出以下建议:改革教育制度,确立学校体育的重要地位;体教结合促进竞技体育在学校蓬勃发展;进一步宣传和教育,提高全社会,尤其是学生家长的体育意识,从制度根源扭转学生体质持续下降。     

学生体质持续下降的成因与对策

现在的中小学校中,学生的身体素质明显下降成了普遍现象。面对当今的教育体制,教育发展的趋向,时代赋予中小学     

欠发达地区中小学学生体质下降原因分析

在不断修建大型体育场馆的同时,校园体育场地却愈见紧缩;教师总体编制在增加,体育教师的任务却越来越繁重;家长的溺爱,养成了独生子女“金玉其外败絮其中”的”的体质和骄娇二气;繁重的课业,压抑了孩子对体育兴趣的追求,对于安全问题的恐惧,则束缚了学校放开体育锻炼的手脚。     

高校学生体质测试成绩下降原因及对策分析

随着我国素质教育的深入发展,加强对高校大学生体质测试的关注度,在一定程度上能够提高普通高校大学生体质测试水平。但是随着关注度的下降,高校大学生体质测试成绩也出现了下降情况。体质测试成绩在一定程度上反映了大学生的体质水平。为了能够增强大学生的身体素质,促进大学生的全面发展,需要根据大学生体质测试成绩下降的具体原因,采取有针对性的对策,提高高校大学生身体素质。