运用统筹方法制定体育教学计划

<正>统筹方法,亦称计划评审技术,英文缩写是PERT。它是一种从任务的总进度着眼,针对任务的组织计划,任务的完成过程的指挥调度,与所采取的技术上和组织上的设想,及其内在协同关系定量地描述出来,通过分析计算,以求对技术,对人财物等资源,在需要和可能之间不断加以协调平衡的组织管理技术。     

认真制订数学学期教学计划

数学备课分学期备课、单元备课和课时备课,全面做好这三种备课工作,写好三种备课计划,是上好数学课的先决条件。有些教师对制订学期教学计划不重视,片面地认为只要有课时计划就能上讲台(?)无需学期教学计划和单元教学计划。于是把制订学期教学计划当作应付领导的差事,敷衍了事,或者只简单安排个教学进度就算完事。学期教学计划是全学期教学工作的总体规划。它以整体的观点,站在一定的高度来计划     

第二讲 学期教学计划的制订

教学是一项复杂细致的工作,它包括备课、上 课、作业布置与批改、课外辅导、学业成绩考核与评 定等基本环节。就多个教学基本环节的关系而言,上 课是整个教学工作的中心环节,要提高教学质量,就.必须上好课,备好课。备好课是上好课的先决条件, 教师只有做到认真备课,才能使教学有目的、有计 划、有组织地进行,从而保证教学任务的园满完成和 教学目的的顺利实现。因此,建立严格的、切实可行 的备课制度,并作为一项重要的教学常规,要求每位 教师都自觉地执行,是学校教学管理的一项重要工作。     

制定教学计划管见

制定教学计划是一项艰苦的、创造性的劳动,是做好教学工作的前提条件。仅仅依靠现成的“教学参考书”来制定教学计划往往脱离实际,不可行。本文就“小学语文教学计划”的制定,谈谈我们的体会。 第一,要深入研究教材内容。认真学习小学语文教学大纲,清楚地知道“大纲”规定各阶段的教学要求。不妨在研读教材的基础上对课本中出现的生字新词、新句型、语法知识作个初步统计。同时还要研     

五年级第二学期语文教学计划

拼万了不国I一阵16{l.圃旗}}器赦人民镇袖阴镶人民利益的倩神,我肥的}L一{竺翌!2.”拥毛主席}幸“活是由龄人民禅袖的英明鲜誉和人引一!2.21{3.我看兑毛主席了l基梁辛勤勇敢势助门争得来的,傲琴见童征}止一1二燮阵:操娜_…)一步板人民领袖,绷人民镇袖翩人民}.二{2 .28)“·斯端忆作作夙}的精神,逐步羲成朋心同擎、朋,峨攫、朋心{二二}二兰三匕-三竺兰兰—}{追塑燮丝鱼一一一一一一一一} }。,{。。.。。,,}知值入民解放军岛了解放江南人民,向入民砚!”降.,搏荞墓彝懊最颧江{…耀髯纂黝囊豁蒙毓咒斋翻—}丁三一{。.叩蕊念袭田、!!台耀人民,激…     

小学毕业班上学期数学教学计划

学期教学计划,应该包括基本情况的分析、全册教材的整体分析和提高教学质量的具体措施。对于任教班级的基本情况,应包括学生组成情况,基础知识与技能掌握情况,智力发展情况以及学习态度习惯等非智力因素状况。因为各班情况不同,所以本文略去了基本情况分析这部分,只着重对后面两部分,提出一些应注意的问题和建议,供老师们研究参考。     

人教版语文第二册学期教学计划

项目 内容 地摆瓮蹂黔i魏瓷羚霏l戳劣纂)魏翼熟氰默粼)…溉蕊粼撇薰 教 材 {数熟娜探度示冲 分 析 抓汗班一… 分 本班学生语文学习热情较高，识字量大，语言有了明显发展，积累了一定的好词佳句;他们具有较强的质疑释疑能力， 善于发表自我见解，能有意无意地调动自己的知识、     

三年级上学期作文教学计划

三年级的作文训练是由写话训练向命题作文的过渡阶段。它担负着承前启后的重任。这一任务决定它必须从段的训练入手,读写结合,按照从说到写的顺序,首先指导学生写好一段话。在写好一段话的基础上,再逐步向命题作文过渡。为此,我们制定了三年级上学期作文教学计划。训练一看图,读短文(省编第五册教材,以下简称教材。基础训练1) 教学建议。1、把图放大,先引导学生仔细看放大图。展开想象,设想成“弟弟拾到一只球想拿回家,姐姐知情后劝告他归还失主”亦合画面内容。把画面说完整、说连贯。注意学生遣词造句的     

五年级上学期作文教学计划

目的要求：1、能在教师的指导下,自己编写提纲,将周围熟悉的生活用口头语言和书面语言,正确地清楚地叙述出来。2、学会按照一定的格式,写比较复杂的日常应用文。3、对书面作文,要求做到内容正确,能够分段,用词恰当,文句通顺,错别字逐渐减少,并会用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。教学内容和方法：     

一九八四学年度第一学期计算教学计划

全撇邢阅械撇洲峥蔑琴芝甲月.录蕊.r.要蒸琴分二洲、二二,石一、总要求 一、点数1一6以内的实物,并说出总数。 二、认识2一6的形成,l一5的序数。认读阿拉伯数字1一6。 三、认识长方形。 四、认识粗细。二、进度安排月份教学目的要求教材教法提示复习2的形成,认读数字1和2。复习     

一九八四学年度第一学期 常识教学计划

小班 一、总要求: 1.知道自己的姓名、性别、年龄和家庭主要成员的姓名。 2.认识幼儿园、老师和同班小朋友。 3.认识日常接触的玩具、餐具的名称、用途,并会正确使用。认识几种服装(如裙、衬衫、长裤、毛衣),知道它们的名称、熟悉穿脱的方法和顺序,懂得爱惜衣物。 4.认识食品店,认识炊事员或清洁员,知道他们的工作跟人们的关系,尊敬他们和他们的劳动。     

一九八四学年度第一学期 常识教学计划

小班一、总要求: 1.知道自己的姓名、性别、年龄和家庭主要成员的姓名。2.认识幼儿园、老师和同班小朋友。3.认识日常接触的玩具、餐具的名称、用途,并会正确使用。认识几种服装(如裙、衬衫、长裤、毛衣),知道它们的名称、熟悉穿脱的方法和顺序,懂得爱惜衣物。4.认识食品店,认识炊事员或清洁员,知道他     

学分制指导性教学计划制定的原则和方法

本围绕实施学分制这一当前高等教育教学改革的热点问题,介绍了四川大学学分制指导性教学计划制定的基本原则、总体框架和指导性教学计划编制的方法,并在此基础上分析制定指导性教学计划需要注意的问题,旨在以四川大学为个案对学分制指导性教学计划的制定进行有益的探索。     

怎样制订全学期的学科教学计划

这里的“全学期的学科教学计划”,是指学期或学年初,由任课教师根据教学大纲、教材和学生实际制定的某个学科全学期教学工作的计划,有的也叫“教学进度计划”。 制订全学期的学科教学计划,是教师备课工作的一个重要方面。“凡事预则立。”在学期初,对全学期的教学工作作出一个完整、全面的计划,对于提高教学质量有很大的作用。     

浅谈制定高职教学计划

教学计划是人才培养过程的总体设计,是教学文件的重要组成部分,是制定课程教学大纲、安排各学期教学任务的重要依据,在教学过程中起着指导和控制作用.制定科学合理的教学计划,是保证高职院校教学质量和教学特色的前提条件.笔者作为我院五年制高职和三年制普通高职<水利工程>专业教学计划的制定者之一,谈几点体会.     

谈谈制定职中教学计划

如何制定出科学、合理、切实的职业高中教学计划,是关系到能否为社会经济建设培养和输送一批高素质的人才的关键。 一、关于培养目标和教学思想 1.正确认识培养对象。从目前职业高中学生的来源及智能现状来看,大多数学生入学分数低,说明这部分学生在初中阶段没有获得应有的知识,也反映出其原有的智能水准较低。     

高职教育教学计划的制定与实施

教学计划是人才培养目标、培养规格以及培养过程和方式的总体设计.高职教育教学计划的制定,首先应明确人才培养的目标定位,树立正确的课程设置观念,明确教学计划的制定规范,同时推行“学分制“,为教学计划的有效实施提供保证,实行必修课、选修课、实践课三结合.     

高等职业学校教学计划的制定

教学计划是高等职业学校实施和组织教学工作和的重要依据,是高等职业学校办学模式和教育质量的具体体现。高等职业学校教学计划的制定应遵循适应科技和经济发展、理论联系因材施、整体优化四个基本原则。