中美MBA教育比较分析

一、中美MBA教育对比分析 (一)美国MBA教育分析 MBA学位教育是工商管理学位教育中最具代表意义的教育计划。自1910年美国哈佛大学首创MBA学位教育计划以来,随着经济和社会的发展,它在西方国家及一些发展中国家的影响越来越大。近年来,关于MBA的培养问题已经成为世界许多国家教育界、企业界,甚至公众十分关心的热门话题。 1.规模。现在,美国已拥有1300多所可授予工商管理学士学位(BBA)的商学院和管理院校,其中,有700余所院校可授予工商管理硕士学位(MBA),每年的MBA毕业生为7—8万人。到     

美国管理人才教育的新动态

在美国,管理教育在整个高等教育系统中占有举足轻重的地位。现在,美国有1200所管理学院可授予工商管理学士(BBA)学位,而其中有600家可授予工商管理硕士(MBA)学位。美国管理教育目前依然呈增长趋势。许多大学生和研究生都在想方设法接受管理教育。据说,在美国大学一年级新生中,准备将来从事工商管理工作是最普遍、最时髦的。随着时代的发展,美国的管理教育     

MBA简介

MBA 是 Master Of Business Administration 的简称,我国译成“工商管理硕士”。在国外,这一学位教育已有近百年的历史。首创 MBA 教育的美国至今已有700余所工商管理学院可以授予 MBA 学位。90年代以后美国MBA 毕业生每年达6～7万人。极负盛名的美国哈佛商学院60%的 MBA 毕业生就职全美最大的1000家公司,20%的 MBA 毕业生占据了全美著名500家大公司的总裁经理职位。1990年我国正式试办 MBA 教育,国务院学位委员会批准设立 MBA 学位,清华大学、中国人民大学等9所院校首批招收 MBA 研究生,拉开了中国自己开办 MBA 教育的序幕。1993年又有北京大学等17所院校被批     

企管人员可在职攻读工商管理硕士学位

国务院学位委员会与国家经 济贸易委员会决定,从1997年开始,开展企业管理人员在职攻读工商管理硕士(MBA)学位的工作。 自1991年我国开始设置和试办工商管理硕士(MBA)学位以来,MBA教育在我国得到了     

家族新秀:传媒MBA

MBA家谱定义 MBA,即工商管理硕士,英文全称为MASTER OF BUSINESSADMINISTRATION,MBA学位教育在工商管理学位教育中最具代表性。自1908年美国哈佛大学首创MBA学位教育,它在世界各国工商界的影响越来越大。学制 MBA实行弹性学制,可脱产学习或半脱产学习。视学生修满学分与完成论文情况决定学习年限,一般为二年至三年,但最多不超过五年。项目分类很多人把MBA和EMBA(Executive MBA,高级管理人员MBA)混为一谈,认为EMBA是MBA的一种。实际上,两者的学位性质相同但又有所区别。例如,EMBA主要面向中、高层管理人员,而普通MBA则面向初、中级管理人员。我国今年刚刚开始举办EMBA项目。在过去10年中有许多中、高级管理人员已经获得了MBA学位。     

中国高校工商管理硕士(MBA)学位前两批试点院校教学合格评估结果揭晓

按照国务院学位委员会办公室《关于开展中国高校工商管理硕士(MBA)学位教学合格评估工作的通知》(学位办[2000]19号)精神,全国学位与研究生教育发展中心学位与研究生教育评估所对前两批MBA试点单位进行了教学合格评估工作.     

MBA,我的眼中你最美

MBA(工商管理硕士)(Master of BusinessAdministration)是最早引入我国的工商管理专业硕士学位教育,目标是培养通晓国际管理知识和规则、具有全球化意识的高级管理人才。1991年,清华大学、中国人民大学等9所大学开始正式招收MBA。1999年,全国可授予MBA学位的高校已达到56所,到2005年,又增加到93所。毕业生大多进入投资公司和IT行业做职业经理人。MBA主要是一个投资,有很多事实可证明:它可以得到高薪水的工作,更容易被提拨。MBA研究生比其它专业的研究生更容易获得工作,经常以更高的地位和薪水开始他们的职业生涯。现在,让我们走近这些正在攻读MBA学子:了解他们的学习和生活,倾听他们的心声。     

西方MBA教育的特色教学

MBA(Master of Business Administration)教育是培养职业经理人的专业学位教育,它最早起源于20世纪初的美国,由商业教育发展而来。经过近百年的发展,MBA教育已成为工商管理教育中最具代表性的教育模式。回望MBA教育的历史,我们不难发现,MBA教育正是以其明确的培养目标和独特的教学方法,受到了社会的关注和认可,并在正式确定名称和学位认证标准后的40余年中得到了蓬勃发展。     

西方MBA教育的特色教学

MBA(Master of Business Administration)教育是培养职业经理人的专业学位教育,它最早起源于20世纪初的美国,由商业教育发展而来.经过近百年的发展,MBA教育已成为工商管理教育中最具代表性的教育模式.回望MBA教育的历史,我们不难发现,MBA教育正是以其明确的培养目标和独特的教学方法,受到了社会的关注和认可,并在正式确定名称和学位认证标准后的40余年中得到了蓬勃发展.     

综合信息

教育部发出留学预警 赴瑞典留学人员应谨慎就读斯德哥尔摩大学商学院的MBA和IEMBA学位,据悉,瑞典斯德哥尔摩大学商学院(School of Business,Stockholm University)的MBA和IEMBA(International Executive Master of Business Administration)专业的学位并未得到瑞典官方教育机构的承认。 根据瑞典教育法和学位法的规定,MBA等工商管理类学位至今未纳入瑞典     

MBA小知识

一般认为,美国最早的工商管理硕士培训(MBA program)大约始于1908年的哈佛大学。这种管理教育刚刚起步时,主要强调气度和性格的陶冶,而非实际专业知识,工商企业界反应平平。第二次世界大战结束后,管理教育得以蓬勃发展,这主要源于两次世界大战中美国企业所有权和经营权的明显分离所产生的对企业管理人员迅速膨胀的要求。同时许多退伍军人又都选择了商学院的MBA学位,形成了MBA热。哈佛大学辉     

中国试办MBA的回顾、思考与展望

为推动财经、管理学科研究生教育的改革,为经济建设培养高层次综合型的工商管理人才,国务院学位委员会、国家教育委员会于1990年决定在我国开展设置和试办工商管理硕士(MBA)学位的工作,并于1991、1993年先后两批批准了26所高校进行招收、培养MBA的试点工作。     

美国MBA教育质量评估与管理评析

MBA(工商管理硕士)是一种应用型管理学硕士学位,发源于美国,是当今美国硕士研究生教育的重要组成部靠分.本文系统地介绍并分析了美国MBA教育的评估机构及功能和美国商学院对MBA教育质量的管理途径.     

点击"MBA"

MBA,中文全称“工商管理硕士”。MBA教育1908年首创于哈佛商学院,但在中国的发展始于80年代初。自1984年起,由原国家经委与美国、欧共体、英国等陆续举办国际工商管理培训和MBA教育项目。1986年,38名中国学生在纽约州立大学荣膺MBA学位,成为中国MBA黄埔一期生。此后MBA教育在中国呈燎原之势,MBA也被人誉为通往工商界最高殿堂的“金色护照”,使无数莘莘学子竞相折腰。 无庸置疑,经过十几年的发展,MBA教育在中国越办越火,已经成为培养优秀职业经理人的重要渠道。在巨大的需求面前,开放的中国,焦灼地期盼更多的MBA驰骋商场。本期特别策划如能引起更多的人注目中国的MBA教育,便是实现我们的初衷了。     

美国商学院工商管理

美国《基督教科学箴言报》报道，在数十年前工商管理硕士(MBA)学位首次出现时，批评者就挖苦说，这只是一个与现实生活毫无关联的象牙塔。的确，许多此前毫无从业经历的MBA毕业生刚刚踏上工作岗位，就能拿到数十万美元的高薪。     

哈佛商学院

MBA,也就是工商管理硕士,是美国最热门的硕士学位。 据统计,在美国每年毕业的硕士生中,有一半以上的人拿的是这个学位,超过所有其他专业毕业生的总和。要拿MBA,需要进商学院。而在美国,甚至在全世界,名气最大的商学院之一就是哈佛大学商学院。     

MBA现代企业家的摇篮

一、MBA 告诉你在知识经济时代日益逼近的今天,一个拥有 MBA 学位的人,无疑是位成功人士,因为“MBA”本身就是一块金字招牌。MBA 是中国学位中唯一用英文称呼的特殊名词,其全称是Master of Business Administration,这是一种源自美国的硕士学位,当它踏入中国大门时,许多人不知怎么翻译这个洋名字,便冠以“工商管理硕士”头衔。MBA 学位与其他研究生学位的显著区别,就在于它     

美国MBA教育考察

经国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室批准,上海财经大学于1991年开始培养工商管理硕士(MBA)的试点工作。由于我国对中国工商管理硕士的培养和管理还缺乏经验,经财政部批准,由上海财经大学于1991年9月到10月上旬组团对美国MBA教育进行了考察。我们先后考察了美国的洛杉矶加州大学商学院、圣克劳德州立大学商学院、明尼苏达大学卡尔逊商学院、纽约州立大学布法罗分校商学院、斯坦福大学商学院,分别与院负责人、教授、学生、教务管理人员进行了座谈,了解了美国MBA教育的基本情况和MBA教育改革的新动向,为完善我国工商管理     

英、美管理人才培养工作的比较分析及其借鉴

管理工作在现代社会的经济发展中有着十分重要的地位与作用，因此，英国和美国都十分重视管理人才的培养。根据1971英国人口普查表明，约占全国职工总数15％的人正在部分地或全部地从事管理工作。1986年，美国共有7.1万名工商管理硕士步入就业市场。这个数字比1980年增加30％，是1960年的16倍。同时还有20万学生正在校园内攻读工商管理硕士学位。现在，美国有1200所管理学院可授工商管理学士（BBA）学位，而其中有600家可授工商管理硕士（MBA）学位。许多大学生和研究生都在设法接受管理教育。据说，在美国大学一年级新生中，准备将来从事工商管理工作是最普遍、最时髦的选择。据加州大学的一项统计，拟将来从事工商管理的新生占总数的百分比在1968年是11.6％，十年以后这一数字上升为19.6％，而到了1988年竟高达23.6％。这一年有24.8％的大学本科生在主修工商管理。     

MBA教育质量保障体系建设又出新举措

2015年1月8日,教育部学位与研究生教育发展中心(学位中心)与全国工商管理专业学位研究生教育指导委员会(MBA教指委)联合发文,通知华东理工大学商学院、南开大学商学院两家单位通过中国高质量MBA教育认证(Chinese Advanced Management Education Accreditation,简称CAMEA),获得五年有效期。加上之前已获得认证的清华大学经济管理学院、复旦大学管理学院、上海交通大学安泰经济与管理学院、同济大学经济与管理学院、上海财经大学商学院五家单位,已有七家单位通过CAMEA认证。