CAI在计算机课程教学中的应用及特点

文章介绍了如何有效地开发和利用CAI,分析了计算机课程的CAI软件开发与应用,计算机课程CAI教学软件应具备的特点．     

基于MATLAB的控制理论CAI软件开发与应用研究

本文概要介绍了控制理论课程计算机辅助教学软件（CTCAI）的研制背景、设计思想、主要功能和技术特点及其应用。     

离散数学CAI课件的实践和认识

离散数学是计算机科学和可应用数学等多个专业的核心课程,本文主要介绍离散数学课程多媒体教学中CAI课件的制作及认识.     

“管理信息系统”课程CAI探讨

为适应现代化管理的需要，我院将“管理信息系统”（ManasementInformationSystem，简称MIS）课程作为各管理类专业的专业基础课予以开设，笔者也在努力探求具有本门课程特点的教学方法，特别是就引人计算机辅助教学进行了探讨。“管理信息系统”课程在国内尚无现成的CAI课件。笔者在教学过程中，曾为某些案例开发了CAI课件，并取得较好的教学效果。目前笔者又得到校课程建设基金的资助，正在组织人力开发完整的MIS－CAI课件，并已初具规模。笔者认为，MIS－CAI具有以下优势：1.有利于直观教学。“管理信息系统”的理论抽象而枯燥…     

《计算机原理》MCAI系统的设计与实现

针对目前高校课程教学和学习过程中存在的问题,以计算机原理课程为例,提出一个基于Authorware的多媒体辅助教学系统的开发工作流程和相关技术方法及其设计和实现过程中遇到的问题和解决办法。     

"植物学"网络课程CAI模式的设计与构建

利用计算机网络进行教学活动的交互方式,实现符合网络课程CAI的教学策略是指导“植物学”网络课程设计与构建的基本模式。结合“植物学”课程的专业特点和现代课程教学理论,文章详细讨论了本网络课程在教学策略、教学内容、网络支撑环境等方面的设计思想和构建方法。     

CAI在大学生物科学类课程教学中的应用思考

高校绝大多数课程CAI技术应用举步维艰,笔者认为主要原因在于人们对CAI的认识不足,进而对课程教学与计算机结合点的认识不足。作者以生物科学类课程教学为例,立足低标准、低层次的CAI软、硬条件,对上述问题进行了一定的探讨。     

地理专业地质学课程CAI再探讨

本文通过对当前CAI建设的主要指导思想和地理专业地质学课程的特点的探讨,指出地理专业地质学课程CAI软件制作的指导思想应是:在注重章节体系的完整的基础上,注重专题性的表现,同时可以在实现更高层次的人机交互的基础上建设知识点仓库及知识点联系体系。     

课程CAI系统立体化设计探讨

在讨论CAI课件教学模式的基础上,提出了从横向、纵向、侧面和总体这4个角度入手,设计符合教学理念的CAI课件,建设立体化的课程CAI系统的设计理念,并以大学计算机基础课程为例,详细讲解其应用。     

《信号处理原理》CAI课件的设计构想

本文根据建构主义理论,在对中央电大计算机本科专业《信号处理原理》课程内容、特点以及课程学习者构成基本分析的基础上,提出了该课程CAI课件的设计思想和功能结构,并介绍了课件的功能和模块设计,目的是为本课程的个性化教学做一实证分析和探讨。