从企业拒招学生干部说起

据报道,今年7月,湖北一家企业在人才招聘中拒绝招聘学生干部（原话为“欢迎对口专业应届大学毕业生前来应聘,校、院、系学生干部及班长除外。”）此事在学校和社会上都引起了广泛的议论。有的学生认为,过去,学生干部在毕业分配上享受了不少优惠,现在有人（对他们）持反对观点并不是坏事;有的学生家长则担心,如果这样的观点在学生中流行,就会导致大学生都不愿意当学生干部,不仅学生事务没人管了,而且会影响学生健全性格的形成;有的教授认为,学生干部综合能力和素质在大学生中应该是较突出的,此举反映了社会对大学教育的不认同。     

用爱心浇灌祖国的花朵

有的人认为教师对学生要严,也有的人认为教师对学生要爱。我认为教师对学生要严中有爱,才是真正的教育。我从本学期开始教授我校三年级的科学课,当我第一节课踏进三年一班教室的时候,班级中坐在最后排的栾柯峰同学就吸引了我的目光,他坐在座位上无精打采的,头低着,衣着破烂又有点脏,他与其他同学衣着光鲜、两眼炯炯有神形成了鲜明的对比,整节课他没举一次手,没发一次言。课下我到班主任那里了解了一下栾柯峰的有关情况,这时我才知道他是一个因父母离异而由爷爷奶奶照顾的孩子。     

不打招呼又何妨

一些老师对学生见到自己不打招呼而耿耿于怀,我认为大可不必。学生见到老师,不打招呼又何妨？首先,老师要理解学生。每一个学生盼l生格都不同,有的热情大方,有的文静内向。从小学到大学,每一个老师都说我不与人打交道。平时,我见到老师能躲则躲。高二时我担任过一个学期的物理课代表。一次考试我的考,     

根据培养目标需要 调整语文教学内容

现行的经济类专科学校的语文教学,大都存在着缺乏缜密的教学计划、明确的教学目的和与专业紧密联系的现状。有的教师和领导“重专业课、轻基础课;重外语、轻本国语”。至今我校有些人仍把大学语文课视为可有可无的“软性课程”。学生中也不少持“无此必要”的观点,觉得到了大学还学语文,似乎轻视他们的语文实际水准。执教者也深感:要提高语文的效益,在一年有限的教学课时中有很大的变化是十分艰难的。我校语文教学主要存在三个方面的弊端: 一、缺乏明确的目的性。有的教师认为:目前我们主要是培养和激发学生对语文的兴趣,有的教师则认为:目前主要是培养学生的写作能力,还有的教师却认为:语文     

"碰钉子"的反思

课间，我在校园巡视，发现地上有几片纸，刚好有学生从身边走过，就会对学生说：“来，把纸片捡起来扔到垃圾箱里。”尽管有的学生不情愿，但最终还是捡了。我还以师长的身份，不失时机地进行一番“要讲卫生”之类的说教。这样的事例经常重复，可是这一次我喊学生捡纸片时却碰了钉子。     

名家讲课拾趣

教学是一门学问 ,也是一种艺术。有的人擅长演讲 ,不一定能做学问 ;有的人做学问是名家高手 ,但走上讲台却未必是里手行家。名家上课 ,有的引人入胜 ,有的催人入眠 ;有的令人倾倒 ,有的令人生厌 ,林林总总 ,形形色色。这些趣闻仔细琢磨对人都是有启发的。辜鸿铭清末国学大师。他在上课之前先和学生约法三章 :（一）他一进教室 ,学生必须起立致礼 ,下课后 ,他先离去 ,学生再走 ;（二）要求学生背诵的课文 ,上课检查若背不出 ,不许坐 ,要一直站到下课 ;（三）能受得住约束的听课 ,受不了的可趁早退堂。他要求虽严 ,但讲课诙谐幽默 ,古文烂熟于…     

换个地方晒太阳

有位名人说过：老呆在一个地方是会发霉的。终于到了将走出校门的时候，我们要换个地方晒太阳了。随着离校时间的一天天临近，每个人的心情都是那样敏感，甚至都不愿述说。正如出嫁前夜的新娘，面对象牙塔外的诱惑，有的憧憬，有的恐惧，有的平静，有的则是说不出的滋味。（一） 充电度过“缓冲期”（郭谦，某大学历史系大四学生）看到身边的许多同学都落实了工作单位，感觉自己像被社会抛弃了一样，心情有些怪怪的。老师讲过多次，就业报告上专家也强调多次，就业时要调整心态，什么先就业再择业，我也想啊，可谈何容易？我参加了南京、上…     

老师，请您留情

《中小学教师职业道德规范》提出教师要“尊重学生的人格”,“不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。每一个学生都是活生生的人,除了休息天,学生每天有三分之一（有的是24小时）的时间是在学校中度过,教师是学生生活中的重要人物,教师的一个手势、一句话、一个眼神,都有可能对学生的一生产生重要影响。     

玩中有乐

刚开学的第一节体育课,我安排学生把操场上的石块捡一捡。我说:捡起的石块拿过来让老师看一看,比一比谁捡的多。孩子们一听,马上开始捡起来。有的是一个人单干,有的是     

老师，请您留情

《中小学教师职业道德规范》提出教师要“尊重学生的人格”,“不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。每一个学生都是活生生的人,除了休息天,学生每天有三分之一（有的是24小时）的时间是在学校中度过,教师是学生生活中的重要人物,教师的一个手势、一句话、一个眼神,都有可能对学生的一生产生重要影响。     

让假期增加学生的“知识背景”吧

一放假就补课，这是教育者失败的标志之一。为什么要放假呢？道理很简单，那就是要休息，这正如上完了一堂课，也要下课休息10分钟一样。当然，有的人认为放假就是玩，于是，家庭作业不做，结果学期开学时跟不上班了。我是不赞同的。我觉得，人生在世，每天都要学习，只是学习的地点不同、学习的方式不同罢了。     

“幼儿园教育活动”根本涵义之我见

“幼儿园教育活动”根本涵义之我见曹岩红《幼儿园工作规程（试行）》提出要重视教育活动，让幼儿在活动中获得发展。这一提法对广大幼儿教师的认识和观念冲击很大，人们对之也产生了各种各样的理解，有的人认为这是针对上课的，上课不好，应否定，应搞活动；有的人认为这...     

语文作业设计的几点尝试

<正>爱因斯坦曾说过:"教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。"在这个理想化目标的指引下,我在九年级语文作业设计上做了以下几方面的尝试。一、以生为本,贴近生活我从学生的生活实际和生活体验出发,多设计了一些生活化的作业,增加了作业的趣味性和实用性,让学生在生活中学语文,在语文中学会生活,树立积极的人生态度和价值观。例如教学《范进中举》一文时,我联想到当今社会,也有很多学生不愿劳动,有的连基本生活都不能自理,有的甚至考上大学后就不认自己种田的、捡垃圾的父母……针对     

捡垃圾活动

4月9日星期天,天气很凉爽,是一个适合外出运动的日子。我们班的九个同学和爸爸、妈妈、班主任曾老师一共二十五人,一起搞一次亲子活动:考察深圳母亲湖环保活动。我叫它为捡垃圾活动。上午9:30分,我们各自带着捡垃圾的工具集合了。我们有的带上一次性筷子,有的带上铁叉,有的戴上胶手套,最重要的是我们都没忘带上装垃圾的袋子。在杨雯婷爸爸的指挥下,我们沿着东湖水库,开始捡垃圾。我们主要捡生活垃圾,如塑料袋、饭盒、矿泉水瓶等。捡垃圾也这么好玩。走在前面的很快就装满了一袋垃圾,走在后面的想赶到前面去。每发现一块垃圾,就会听到“捡到…     

试论弹性学制

我国的中、小学学制,几经变迁。有的人认为12年太长,引进了十年制;有的人认为10年不够,提出了“五、四、三制”,各有所持。实践表明,确有少数学生,10年可达到高中教学大纲的全面要求。据连续六年的统计,湖南省南县一中,以不多于10年的时间读完高中,考入重点大学的学生就在200人以上。也确有不少学生,即使12年,也被拖得筋疲力尽,还达不到最低标准,丧失了进取心。也是南县一中,86年高三400多人     

从前的夏天

（上接第1期）（六）端午节快到了,镇上要举行划龙舟比赛。整个宋村进入到筹备节日和比赛的紧张又喜庆的气氛中。田地里的庄稼也赶着来凑热闹。沉甸甸的稻穗,墨绿的稻叶,浩浩荡荡地连成一片,像一望无际的海,收割的人是泊在海里的船。妈妈和姥姥们拎着篮子去送饭和茶水,我也跟着去,在田间地头捡稻穗。他们吃下午茶的时候,我在旁边也能喝上一碗绿豆汤。捡累了可以去掰甘蔗,去河里洗一洗,坐在船头上啃,一地的甘蔗渣。     

谈谈大中专学校开设“写作”课的问题

<正> 据说,在大学中文专业的课程中要不要开设“写作”课,出现了争论。有的要取消这门课程;有的主张暂时保留,等升大学的中学生写作水平提高后再取消;有的则认为永远也不能取消。我认为“写作”这门课程不但取消不了,而且将成为一门独立的学科,成为大、中专学校普遍需要的学科。它的发展前景是很灿烂的。     

我是怎样对学生进行理想教育的

我教高中八○级重点班语文,又是这个班的班主任。班上学生学习积极性很高。他们努力学习的目的是什么呢?据了解,有的说一定要考上重点大学;有的说大学毕业后还要考研究生,留学。考大学又为的什么呢?他们却很少考虑。个别学生说,他父母的文化低,受人欺,他要争口“饿气”。也有学生表示,考不起大学就不活了。显然,他们没有把学习和“四化”联系起来,缺乏崇高的理想。家长一心“望子成龙”,认为孩子     

学生评教师的操作策略

期末,某中学进行了一次全校性的学生评教师活动,并说明要将这种做法纳入教师的评估机制。教务处公布学生评教师的结果后,引起轩然大波。有的教师认为,因为他们对学生要求严,所以评价不好;有的班主任认为,得罪学生的事大多是班主任做了,学生在评教中对班主任出气;有的认为,学生凭自己的主观好恶来评价老师,评价的可信度低;有的则干脆说,今后不能对学生要求严了,要迎合学生。如何正确看待和处理学生评价教师这个问题呢?我们认为,学生评价教师是必要的,但是进行学生评价教师时要讲究操作策略,充分发挥其积极作用,尽量缩小其负面影响。一、学生…     

不重复问题的实践与解决

不重复问题的实践与解决（配合义务教材第八册使用）○刘学勋（泰和县教研室）○肖线照（泰和县实验小学）〔问题情景〕一个乒乓球训练小组的４个同学进行一次单循环的比试训练（每两人之间进行不重复结合的对打）,想知道一共要打多少局？有的同学认为,４个同学打乒乓球...