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1.
全命题作作为一种传统而又极具魅力的作题型,具有以下三个特点:第一、题干简洁,指向集中。全命题作可以是一个词,一个短语,或一个单句,简洁明了,不枝不蔓。考生拿到题目,没有其他思想干扰,可以集中精力构思成。但由于其指向性明确,也增加了写作的难度。第二、限制严格,题蕴丰富。形式上严格的限制与丰富的题蕴本是一对矛盾,但这也正是优秀的全命题作的魅力所在。如“掌声又响起来”这个作题中的“掌声”意味着成功,“又”则暗示是第二次,命题显然是要考生对自己曾经经历过的“成功、失败、再成功”的情感变化作一次人生探索,这正是在严格限制之中考查考生对生活的独特感知。第三、避免虚构,体现公正。相对于其他的作命题形式,全命题作的灵活度较小,猜题、押题成功的几率也很小,从一定程度上可以体现考试的公正性。[第一段]  相似文献   

2.
命题作文是高考作文的形式之一,教育部考试中心认为,命题作文“对于检验学生在掌握文体和对某些事物的认识上是有长处的”。命题作文与材料作文、话题作文一样,都是高考命题中很重要的命题形式。在平时的作文教学和高考写作的专项训练中要引起足够的重视,不可只抓话题作文的写作,而忘了命题作文的写作指导与训练。(一)命题作文的形式1.直接命题。直接命题是指作文题前没有任  相似文献   

3.
为了提高学生写作能力,避免因审题不当造成劳而无功,我总结出几种审题方法. 一、逐字酌题理范围 学生见到作文题,认识上往往出现两种误区:一是题目似曾相识,因而不假思索,草率动笔;二是以为题目很难,心里发慌,无从下笔.为此我告诉他们冷静分析,逐字斟酌题意,理清写作范围.  相似文献   

4.
在平常的作文教学过程当中,对于命题作文的命题形式我把它归纳为这样三种:独词型,如“温暖”;词组型,如“自信与自强”;句子型,如“失败是成功之母”。其中独词型命题作文因其没有限制性条件,学生完全可以根据自己的写作实际,或记叙、或议论、或说明,既写成托物言志的抒情散文,也可以写成情节曲折  相似文献   

5.
最近几年的实践证明,命题作文是极其重要、合理的命题形式,在今后的中考中仍将备受青睐。笔者对2013年128个中考作文题(含两选一作文题)的统计很有说服力:命题作文的比重高达84%,仍处高位;话题作文、材料作文、情境作文的比重只有16%。特别是“选题”类中命题作文的比重也高达79%,这说明话题作文、半命题作文和材料作文在“选题”类这块“传统领地”的优势也已失去。  相似文献   

6.
由于学生知识面狭窄,实践能力较差,又疏于阅读与写作,作文中便常常出现文不对题,前后矛盾,语言贫乏等毛病,严重的甚至无从下笔,不知所云。从近几年中考命题作文入手进行归纳总结经验,做到有法可依。  相似文献   

7.
[写作导航]半命题作文是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文形式。一般而言,半命题作文比命题作文灵活多变,既赋予同学们一定的写作范围,又给同学们作文选材、立意安排等营造了  相似文献   

8.
题目:过年是我国最隆重的传统节日,有许多有趣的民风民俗,有许多动人的百姓故事,有许多精彩的民间活动,有十分丰富的年节文化。请以“年味儿”为题,写一篇不少于800字的文章。  相似文献   

9.
命题作文有许多环节,在写作过程中,我们应该把每个环节都处理好,这样才有可能写出一篇文质兼美的作文来。正如眼睛是心灵的窗户一样,题目是文章的眼睛,因而审题至关重要,我们要在审题上苦心孤诣,作文的范围、角度、中心、材料、文体等任何一个环节出了差错,都与审题不准确、不全面有关。不解题意,不明写作方向,写出的文章肯定是离题万  相似文献   

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【考点聚焦】半命题作文是近年来中考作文出现频率较高的一种命题形式,即命题人只给出题目的一部分,由考生按照要求将题目补充  相似文献   

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随着新课程改革的深入,教学理念的转变,作文题目呈现多元化的趋势。如,全命题作文、材料作文、话题作文、材料+话题作文、释义类作文、半命题作文等,虽然形式多种多样,但是半命题作文有一半或一部分的命题权掌握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有相对的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较为灵活自由地进行写作;与话题作文、  相似文献   

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命题作的题目,可以是一句话,如《我最难忘的一件事》;可以是一个词组,如《荷塘月色》;可以是一个词,如《灯光》;也可以是一个字,如《路》。  相似文献   

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写好半命题作文,前提之一是补充完整一个恰当的题目。有些考生在补题时过于随意,以致走入了误区。下面笔者结合各地2008年中考半命题作文,就如何"补题"提几条建议。  相似文献   

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胡玉兰  姚芳 《高中生》2010,(15):12-13
1.扬长避短,趋熟避生。每个考生擅长写作的文体往往是不同的,唯有扬长避短,方能笑傲考场。考生应根据自己的特点,选填相宜的词语,将半命题化为自己最拿手文体的全命题来构思。如  相似文献   

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胡玉兰  姚芳 《高中生》2010,(5):12-13
1.扬长避短,趋熟避生。每个考生擅长写作的文体往往是不同的,唯有扬长避短,方能笑傲考场。考生应根据自己的特点,选填相宜的词语,将半命题化为自己最拿手文体的全命题来构思。如“珍惜所拥有的”,这一文题适合写成记叙文、议论文或议论性抒情散文等多种文体。但是对于不同的考生来说,就应该根据各自的思维特点填空补题,选取自己最擅长的文体来写。如果写记叙文,可补填“友谊”“母爱”等;如果写议论文,可补填“青春…‘生命”等;如果写议论性抒情散文,可补填“热血”“豪迈”等。  相似文献   

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诗意性命题作文正引人注目。近年来多个省市高考命题作文洋溢着浓郁的诗情,颇得好评。传统的命题作文题大多明晰,而诗意性命题作文题多含蓄甚至朦胧,往往具有一眼看不透的特点。这一方面是因为高考作文命题需要"反猜题",另一方面诗意性命题蕴涵丰厚,可以避免构思的单一化和简单化。  相似文献   

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随着语文教学的改革与发展,命题作文越来越被重视。探究命题作文写作的规律,要从文体、审题、要求、范围及题眼等多方面入手,发现其规律,从根本上提升学生的写作能力。  相似文献   

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<正>半命题作文是近年来中考试卷中出现频率较高的一种命题形式。所谓半命题,即命题人只给出题目的一半或一部分,考生应按照要求将题目补充完整,然后进行写作。半命题作文突破了命题作文严格的限题性,为考生留下了一定的创造空间,有利于习作者展现自己的水平;与话题作文相比,又适当地作了些限制,既可使评卷趋于准确、公平,也能避免考生千题一文的套作现象。那么,怎样才能写好半命题作  相似文献   

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2003年的中考作文在命题形式上仍然以话题作文为主,但半命题作文也占了一席之地,且为数不少,如:广东省“_______ 的我”,甘肃省“_______,让我告诉你”,黑龙江省“这是我的_______”,宁  相似文献   

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在历经了话题作文一窝蜂、材料作文重出江湖的风潮之后,无论中考还是高考。命题作文这种最原始最古朴的作文方式于近几年又卷土重来。且大有“乱花渐欲迷人眼”之势。其中独词型命题更是成了绚烂芬芳的一枝.格外受命题者青睐。例如2006年辽宁题《肩膀》,天津题《愿景》,2007年福建题《季节》,2008年上海题《他们》,2009年四川题《熟悉》,山东题《见证》,湖北题《源泉》,2010年湖南题“早”等。  相似文献   

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