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全面实施素质教育 ,是提高民族整体素质 ,培养适应 2 1世纪需要的创新人才 ,实现我国经济社会发展第三步战略目标的一项具有重要意义的战略决策。全面实施素质教育是时代赋予高等学校的职责。高等学校的教师是深化教育改革 ,实施素质教育的主体力量和直接实践者 ,实施素质教育 ,教师必须首先努力提高自身的综合素质。在科教兴国的战略布局中高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、技术创新的重要任务 ,高等学校要发挥知识、人才宝库的潜能 ,成为培养创造性人才的摇篮、知识创新的基地、技术创新和产业化的重要力量 ,担负起促进经济发展…  相似文献   

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全面实施素质教育,是提高民族整体素质,培养适应21世纪需要的创新人才,实现我国经济社会发展第三步战略目标的一项具有重要意义的战略决策。全面实施素质教育是时代赋予高等学校的职责。高等学校的教师是深化教育改革,实施素质教育的主体力量和直接实践者,实施素质教育,教师必须首先努力提高自身的综合素质。在科教兴国的战略布局中高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新、  相似文献   

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随着青年教师逐渐成为高校的“主流”,对于青年教师的培养日渐受到关注.对青年教师培养应从职业道德(师德)的培养、对院校组织文化的认同感和忠诚度的培养、作为独立个体全面发展的培养、作为教师的教学能力的培养、作为学者的学术能力的培养五个维度进行.审视并分析高校中常见的培养方式,高校青年教师的培养策略为:以完善改进现有方式为主,着重补齐“短板”为辅;探索高校青年教师培养的持续全面的发展;相比于理论探讨,实证研究和实践模式显得更为重要.  相似文献   

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朱金发 《江西教育》2004,(15):23-24
实施素质教育,关键在于建设一支高素质的教师队伍.没有高素质的教师队伍学校就无法提高教学质量.也无法高标准实施素质教育,更无法培养出富有创新精神和实践能力的高素质学生。而近年来,青年教师在各校中的比例与日俱增,青年教师能否迅速成长,走好成才之路,不仅意味着一所学校发展是否有潜力,而且还影响着学校的未来。因此,如何培养和使用好青年教师,是学校面临的一大课题。笔者认为,青年教师培养的基本策略主要表现在以下五个方面。  相似文献   

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如何让青年教师尽快成才,更好地迎接新世纪对教育的挑战,这是摆在我们面前的一项新世纪的战略任务。  相似文献   

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近年来,各职业学校根据在校生人数增加局面,千方百计引进师资,特别是在应届大学本科生中招聘了一大批青年教师,好多青年教师一上岗就接受繁重的教学任务.因此,从有利于新教师的长期发展和保证学生的培养质量出发,必须采取措施迅速提高青年教师的教学水平.  相似文献   

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一、精心组织学习,确立现代教育观念应试教育向素质教育转轨涉及社会传统文化心理的变化,涉及教育的全局和社会诸多相关部门,关键在于转变教育思想和教育观念,逐步树立正确的教育观、人才观、质量观。作为学校,需要建设一支高素质的教师队伍,除了学历达标和继续教育要有计划有步骤进行外,首要的是抓好思想政治教育和职业道德教育,确立现代教育观念。为此,我们一方面组织教师利用每周的政治学习时间系统地学习哲学理论、邓小平建设有中国特色的社会主义理论,学习党的十五大报告,学习教育方针和教育政策法规。另一方面组织教师在教研活动时间…  相似文献   

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随着教育事业的迅猛发展,青年教师群体在各个学校都占了很大的比重。青年教师成为学校可持续发展必须依靠的中坚力量。带好青年教师队伍,必须要从新教师工作抓起,必须要有骨干教师来领头示范。  相似文献   

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谭建国 《湖南教育》2005,(15):13-13
一、积极创设青年教师成长的良好环境青年教师最大的渴望是能够成才,实现自身价值。学校管理者应注重情感激励,努力为被管理者创造一种发挥主观能动性的环境和条件,营造一种相互信任、相互支持、宽松和谐的人际关系。首先,要重视和关注青年教师。管理者要走进青年教师,与他们交朋友。从调查、了解、研究入手,关注他们对自我实现的需求;关注他们对情感激励的需求;关注他们对幸福生活的需求。做到扬人之长、量人之短、念人之功、容人之过、解人之难、急人之需,努力形成民主、和谐、向上的学习、工作和生活氛围。第二,信任和期待青年教师。相信…  相似文献   

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邓小平同志作为改革开放和现代化建设的总设计师,曾反复强调:“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去,发展科学技术不抓教育不行。”“科学技术人才的培养,基础在教育。”特别是他关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的光辉论断,成为我国跨世纪教育发展与改革的战略指针。科教兴国,教育为本;振兴教育,教师是关键。而青年教师是21世纪我国教育事业的希望,振兴教育的重任历史地落在了他们的肩上。因此,青年教师的健康成长,关系重大。  相似文献   

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师资队伍建设是人才培养的关键,而青年教师是师资队伍的主力军,加强对青年教师的培养决定了高职高专院校是否能培养出高素质的人才。培养青年教师应从提高其职业道德和业务素质两大方面入手,从而培养出高素质的教育工作者。  相似文献   

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综观当今世界的竞争,就是人才的竞争,而人才的竞争,基础是教育,教育的关键在于教师,没有教师就没有学校,更没有社会的发展。教师是科学化知识的传播,是社会主义精神明的宣传。在教学活动中,教育方针能不能实现,培养目标能不能实现,教师起着主导作用。其中,学校中青年教师是当今学校教师队伍中的生力军,青年教师的思想素质和教育能力决定  相似文献   

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