论闻一多《楚辞》研究之“校正文字”

闻一多给古籍研究指定了三项课题,即"说明背景"、"诠释词义"、"校正文字",在<楚辞>研究中闻一多"校正文字"课题取得了尤其突出的成果.他凭着深厚的旧学基础、独特的思维角度、广泛的学科联系,全面广泛地运用传统的校勘方法并加以创新,对<楚辞>的部分篇目文字作了精辟独到的校正,是我们学习研究<楚辞>不可多得的宝贵资料.     

文本"奶酪"在透视中回味悠长——《这条小鱼在乎》第一课时实录及点评

课前欣赏歌曲<丹顶鹤的故事>. 　　一直奔课题以疑激趣 　　师:同学们,刚才一首歌曲<丹顶鹤的故事>的确令人感动,让我们带着这份感动走进今天要学习的课文.(板书课题,指出"乎"在这里读轻声)读了课题你脑子里产生了哪些小问号呢?……     

文本"奶酪"在透视中回味悠长——《这条小鱼在乎》第一课时实录及点评

课前欣赏歌曲<丹顶鹤的故事>. 　　一直奔课题以疑激趣 　　师:同学们,刚才一首歌曲<丹顶鹤的故事>的确令人感动,让我们带着这份感动走进今天要学习的课文.(板书课题,指出"乎"在这里读轻声)读了课题你脑子里产生了哪些小问号呢?……     

正确处理各方关系建设和谐物管队伍

在深化高校后勤社会化改革、<劳动法>和<劳动合同法>全面实施的过程中,如何结合深化改革的进程中,把物管人员,的思想统一起来,把人心凝聚起来,遵章守则,高质量高效率地实现集团为教学、科研和师生员工服务的目标,使物业管理工作为师生员工提供温馨、和谐、清洁、文明的学习和工作环境,这便对我们基层管理者提出了新的课题.     

构建绿色、和谐的校园文化

校园文化是一项系统工程,它具有多侧面、多角度、多层次的特点,它的建设和发展既要有正确的指导思想和明确目标,又要有系统的理论观点和有序的探索.全国教育科研"十一五"规划重点课题<绿色教育理念下校园文化建设的研究>和广西教育科研"十一五"规划重点课题<赏识学生策略的实验与研究>为我们提供了科学的理论基础和行动指南.     

《林海》教学设计与评析

一、教师激情导入,板书并读课题 大兴安岭以其丰富的森林资源著称于世,被誉为"林海".老舍先生的<林海>则以其细致的观察、丰富的联想和生动的语言,向我们展示了一幅大兴安岭美丽的图画,今天我们就一起来学习老舍的<林海>.板书课题.     

把握教材编写准则编写创新性《植物生物学》教材

我们从20世纪90年代开始积极开展了生命科学的基础课”植物学”的教材建设,在1995年我们在研究”面向2l世纪生物专业植物学教学内容和教学方法改革"课题的结论中,明确提出了将传统的<植物学>改为<植物生物学>课程的建议,同时还初步拟定了<植物生物学>教材的内容大纲.     

生态文明建设中的不容忽视“悖论”现象

<正>从党的十七大首次提出"生态文明"概念,到党的十八大将生态文明置于社会发展"五位一体"总布局的突出地位,短短几年,我们深刻地体会到:党和政府在生态文明建设的顶层设计上可谓层层加码,逐步升级,充分体现了我党解决当前严峻的生态环境危机的政治智慧和坚强决心。所有这些都迅速转化为举国上下践行生态文明理念、推进生态文明建设的强大动力。尽管如此,我们仍要清醒地看到,在生态文明建设过程中出现了一些让人们困惑不解、争论不休的矛盾和悖论现     

网络环境下中学语文教学中的教师主导作用--以《诗画洞庭》专题学习网站为个案

<普通高中语文课程标准>要求从"知识与能力"、"过程和方法"、"情感态度和价值观"三维角度来构建"以学生为主体,教师为主导"生动活泼的中学语文教学课堂.互联网介入中学语文教学,为自主学习、个性化学习提供了极有利的环境和条件.我校主持了教育部"十五"规划课题<专题学习网站应用研究>的子课题<<诗画洞庭>专题学习网站的建设与应用的研究>(http/www.tongtinghu. com).在<诗画洞庭>专题学习网站与中学语文教学整合的应用研究中,我门对在强调学生作为学习主体的理念和形式下,如何充分发挥教师在网络环境下的教学主导作用,教师应如何充分利用专题网站和其他网络资源,调动学生的学习积极性,提高学生的语文素养,培养语文应用、审美与探究能力做了有效的实践.     

令人神往的"天空"——《拉萨的天空》教学实录及评析

小课题,大学问 师:今天,我们学习<拉萨的天空>.看老师写课题,想一想老师为什么这样写. (师板书课题,"拉萨"两个字写得大,"的"字写得小,"天空"两个字用蓝色的粉笔写)