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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
嘿,就这么怪,我的嘴巴总是稀里糊涂地说错话。每次上课师生互相问好时,同学们老冲我怪笑。那天,教室里充满了火药味。上课了,周老师板着脸走进教室,我们的心弦一下扯紧了。老师走进来许久,都没有说“上课”,同学们却站了起来。也许是太过紧张的缘故,我的脑子像一锅糊粥,想也没想竟说:“上课。”声音不大,但同学们都听到了,“哧哧”地笑了起来。我一紧张,正要改口说“老师好”,可嘴里却说出“同学们好”。教室里顿时像炸开了锅似的,教室顶儿都给笑塌了。老师瞪了我一眼,教室里安静了下来。我由于羞愧和困窘,脸涨得通红。大…  相似文献   

2.
今天上午,姚老师怒气冲冲地走进教室,严厉地说:“袁家琛、周梓轩,你们上来!”听到老师这话,同学们都纷纷猜想他们到底犯了什么滔天大罪。袁家琛和周梓轩更是丈二和尚摸不着头脑,只好忐忑不安地走上了讲台。只见姚老师一把揪住他们的衣领,把他们轰出了教室。这时,教室里变得静悄悄了,甚至连同学们的呼吸声都听得见。  相似文献   

3.
开学第一天,我抱着新课本去分发。走进教室,教室里立即平静下来,同学们的目光一下集中到我身上。经过了漫长的暑假,校园生活又重新充满了新鲜的感觉,教师的一言一行格外引人注目。同学们对新学年充满着强烈的渴望。 “老师,我来帮你发书……”“老师,我来……”同学们热情很高,都急于看到即将与他们朝夕相处的“伙伴”。  相似文献   

4.
林秋萍 《师道》2009,(3):26-26
和往常一样,我提前几分钟来到了教室。教室里和往常一样,又是黑压压地“倒下”了一大片。“怎么办?大声把他们叫醒,然后表情严肃地告诉他们:要上课了!”歪着头,我稍微想了一会,清了清嗓子,故作温和地说:“同学们,你们是不是很累啊?”“是!”一些学生异口同声地答道。  相似文献   

5.
一、“生成”叙事下午第二节是练习课,同学们都在认真地做作业。我看着他们,不禁陷入了深思:怎么样帮这个刚接手的班级走上“正轨”呢?才开学几天,班上就发生了几起纷争,得找时机开个班会来“拨乱反正”。正想着,忽然,教室中央“哗”的一声炸开了“锅”。原来,一个叫刘静的女同学突然呕吐了。一时间,教室里乱作一团,同学们纷纷掩鼻而逃,尖叫声、责备声、桌椅的挪动声不绝于耳。我隐约感觉到,一个很好的班会主题正在“生成”。我静静地站在原地——我想让同学们好好地体验一下这个真实的情景。教室里很快静了下来,同学们开始把目光投向我,几个捂着鼻子的同学下意识地把手放了下来,低下  相似文献   

6.
伴随着铃声.来到教室.教室里却没有了往日的书声琅琅,只听到一阵又一阵的惊叫声。没等我询问.同学们就迫不及待地叫着:“壁虎,老师.壁虎。”顺着同学们手指的方向,我看到教室墙角爬着一只小壁虎。连叫了几声“安静”,教室里还是乱成一锅粥。  相似文献   

7.
耶口班会起因第三节课的铃声响了,我走进教室,却看见五六个空座位。没等我开口询问,班长陈尧站了起来,指着窗外说:“老师,你看!他们在鱼池边。”同学们的目光不约而同地投向了窗外。“决不能用命令牵回他们的注意力”,我思索着,“索性让他们看一会儿吧!”那几个孩子好像发觉了大家都在注视着他们,撒腿向教室跑来。“老师,池子里的鱼快死光了。”“那里的水那么浑浊,鱼不死才怪哩!”“我发现池边有不少鱼鳞,看样子有人抓过鱼!”“老师,得救救它们呀!”他们你一言我一语地说着。教室里非常安静,大家都在认真地听着。我开始构思这不期而至的主…  相似文献   

8.
屈尊一寸     
我差点就铸成大错。前些日子学校组织语文竞赛,为取得好成绩,我把几名拔尖学生安排在教室的前排着重辅导。那是竞赛前一天,对他们做最后的辅导,为不让其他同学干扰,我给他们布置了大量的课堂作业,足以让他们没有时间乱讲话。教室里很快响起“奋笔疾书”的沙沙声和哗哗的翻书声。两节课下来,同学们已然写了十几页的作业。第三节课我仍要辅导竞赛学生,故又宣布:这节课,同学们做十五、十六课的课后练习题。我原以为这群素来言听计从的孩子们会很快投入战斗。可谁知教室里竟然“哄”地乱起来,有的高声喊:“老师,累死了。”“老师,我们的手都麻了…  相似文献   

9.
本学期以来,受社会风气的影响,我班男生嚼槟榔现象越来越严重。铺天盖地的槟榔袋,刺鼻难闻的槟榔味充满了教室,一股不正班风正在蔓延。为杜绝这种现象,我经常在班上向同学们讲述嚼槟榔的危害,对那些特别爱嚼槟榔的学生,偶尔也会将他们叫到办公室做一番批评教育。然而,一个月过去了,收效甚微。学生们依然嚼着他们喜欢的槟榔,教室里随处可见他们吃剩下的槟榔渣。有一天,我走进教室,熟悉的“槟”味又扑面而来,我找来了班上负责卫生工作的同学,向他询问情况。顷刻间,教室变得异常安静,同学们都在习惯性地等我再次发威。  相似文献   

10.
周三的早晨,语文早读课,阳光明媚,春意浓浓,我跟往常一样,走进高一(5)班的教室,教室里书声琅琅,同学们正沉浸在早读的氛围中。“老师,你看!孙晶和项明多亲热,他们手握着手!”汪杰大声嚷嚷着。一听到汪杰的嚷嚷,孙晶和项明猛地把手分开。可我和同学们还是很清楚地看到了。教室里一片寂静,同学们瞪大眼睛看着我。我的心狂跳不已,脸涨得通红,心中的怒火像山洪一样即将爆发出来!“色胆包天”、“不知廉耻”等等词语充塞着我的大脑,好像随时都会从我的嘴边溜出来。平时同学们向我打的小报告“孙晶和项明好上了”、“孙晶和项明可亲热了”、“孙晶…  相似文献   

11.
驯『马』记     
郭红 《湖北教育》2007,(2):40-40
那天放晚学后不久,见同学们陆续地离开了学校,我便像往常一样到教室里去查看,刚走到相邻的教室,就听到一阵玻璃被击碎的清脆的声音从我们的教室里传出。我紧走几步来到教室,教室里两个同学正呆呆地望着破碎的玻璃,见老师突然进来,他们一时不知所措。我看了看破碎的玻璃,又看了看两个木讷的学生,没有多加思索地问:“刘明,老实说说,窗玻璃是不是你打碎的?”我指着那扇窗户,像老鹰怒视小鸡一样。  相似文献   

12.
朗读比赛     
“丁零零”上课的铃声响了,老师笑容满面地走进了教室。“同学们,我们班要进行朗读比赛的总决赛了。”老师大声地说,“看看谁的朗读最好,谁能笑到最后,我祝愿每位同学都取得好成绩。”同学们听到了这个消息高兴极了,教室里顿时沸腾起来。“比赛规则是:从上一轮中选出十位选手参  相似文献   

13.
握手     
去年6月下旬,升中考试前一天,晚自习结束后,同学们征得我的同意,在教室里小聚。晚休铃声响了许久,同学们还没有离开,我只好到教室请他们回去休息。不知为何,当第一个学生经过教室门时,我伸手紧紧握住了他的手,于是,一个接一个,五十六个学生陆续与我握手告别。为何要与他们握手,也许自己只是一时的心血来潮。升中考后,有学生到我家坐谈,没想到他们说的第一句话就是:“老师,感谢你那次让我们终身难忘的握手。你可知道,许多同学都是流着眼泪离开教室的。”“是因为同学分离,还是因为我?”“当然是因为你。”“为什么?”“说不清楚。”真没想到,…  相似文献   

14.
早上,我一走进教室,便觉得教室里空荡了许多,同学们也在七嘴八舌地议论着什么。我一打听,原来是教室里的讲台桌没有了。有的说:“可能是别的班借走了”,有的说:“可能是去修理了”,还有的说:“可能是小  相似文献   

15.
某天自习课,作为班主任的我走进了教室,无意中发现教室里的电灯开关坏了,看看同学们都在教室里鸦雀无声地写着作业,我也就没说什么,只是随意走到了黑板的左侧,仔细地看着公务承包一览表,找到了承包电灯开关的学生名字,轻轻地点了两下,就开始给同学们上辅导课了。第二天晨会课我照常走进了教室,当我跨上讲台时,有意识地看了一眼电灯开关,我惊奇地  相似文献   

16.
今天下午第二节课上自然课,第一节课一下,同学们都没敢走出教室,赶快你一句我一句地读起自然书来。教室里发出“嗡嗡”的声音,仿佛一群小蜜蜂在辛勤地采着花粉。不多一会儿,临屋的校长被这“优美的音乐”吸引了过来,批评我  相似文献   

17.
惊险的一幕     
课间,我正和同学们一起在教室门口玩。突然,听到教室里一声大叫,我立刻跑去,同学们也都跟进了教室。天啊!教室里什么时候进了两个凶神恶煞的男人,他们把雪亮的刀子架在齐齐格同学的脖子上!齐齐格被绑架啦!刚才那大  相似文献   

18.
我从没有想过 ,在我身边会发生什么了不起的事情 ,因为一切都是那么平常。但是那天中午 ,我刚走进教室 ,就发现气氛不大对。同学们都三五成群低声议论着什么 ,教室外面不时地有一些其它班的同学向里面探头探脑。“郑丽 ,发生了什么事 ?”我拉住一个同学就问。郑丽一本正经地说 :“我们班出了一位大英雄 !”“到底什么事 ?”“放心 ,是件大好事 ,程扬今天中午救起了一个落水儿童。”“哦 ,真的 ?”教室里的同学脸上都带着笑容。我突然发现教室里没有程扬 ,连忙问 :“程扬呢 ?”气氛一下子紧张起来 ,因为前些天报纸上还报道过一位中学生为救人…  相似文献   

19.
那是一个雨天的下午,快放学了,语文老师急匆匆地走进教室,严厉地说:“明天,必须带字典,要是没有就不许上课。”说完,她朝我看了一眼,好像在说,特别是你!同学们都走了,只剩我一个人在教室里,我知道,我没字典。  相似文献   

20.
一天,我正在给学生上作文指导课,他们都听得津津有味.突然,一只麻雀不知从什么地方飞进了教室.起初,有几个同学发现了它.就偷偷看着.我批评了那几个偷看的同学几句,教室里又安静了下来.不一会儿它又叫了几声,慌慌张张地在教室里乱飞,这时,同学们都看着它,有几个还站了起来,我正想发作,但转念一想:是这只可爱的麻雀把学生们吸引住了,这可是作文的有趣题材.于是,我宣布:“这节课就让你们看麻雀!……”教室里一下子欢呼雀跃,同学们一齐站了起来,有的拍掌,有的跺脚,有的咯咯笑,有的来回跑着去捉麻雀……  相似文献   

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