批评话语分析的语言学基础：系统功能语言学

批评话语分析,作为近年来兴起的一种话语分析方法,侧重于与语篇和语篇生成有关的社会政治问题,研究话语与社会及意识形态间的关系。由于主流语言学并不适用于批评话语分析,而同属于功能主义学派,都同样重视语言的使用的系统功能语言学,为批评话语分析提供了分析的工具,成为批评话语分析的语言学基础。     

政治英语新闻语篇的批评性话语分析

批评性话语分析作为语言学的一个分支,也称为批评语言学.它主要是以韩礼德的系统功能语言学理论为基础,借助社会学、心理学和传播学等理论来揭露意识形态对语篇的影响,以及意识形态和语篇是如何源于社会结构和权力关系并为不同的权力集团服务.本文将对西方(以英美两国为主)媒体的原版新闻进行话语分析,以揭示意识形态对语篇的影响以这一过程背后反映出来的权力结构和关系.     

系统功能语法理论在批评语言学中的应用与实例分析

批评语言学是一种“工具语言学”,通过分析语篇的语言特点并结合社会和历史背景考察其潜在的意识形态意义从而揭示语言,权利,和意识形态之间的关系。批评语言学的主要理论基础和方法来源是韩礼德提出的系统功能语法理论。韩礼德提出语言主要有三个功能:概念功能,人际功能,和语篇功能。概念功能主要由及物性系统来实现,人际功能主要反映在情态系统中,语篇功能主要通过主位选择来实现。本文通过对两篇经济新闻语篇的对比分析说明系统功能语法理论在批评语言学的具体应用。     

系统功能语法理论在批评语言学中的应用与实例分析

批评语言学是一种“工具语言学“,通过分析语篇的语言特点并结合社会和历史背景考察其潜在的意识形态意义从而揭示语言,权利,和意识形态之间的关系.批评语言学的主要理论基础和方法来源是韩礼德提出的系统功能语法理论.韩礼德提出语言主要有三个功能:概念功能,人际功能,和语篇功能.概念功能主要由及物性系统来实现,人际功能主要反映在情态系统中,语篇功能主要通过主位选择来实现.本文通过对两篇经济新闻语篇的对比分析说明系统功能语法理论在批评语言学的具体应用.     

会话中祈使句的批评性分析

批评话语分析(CDA),坚持以语言学为主体,利用Halliday系统功能语言学中把语言看做是社会符号的观点,集中分析语篇中语言是如何反映权力关系。分析语篇是如何被人为地用来产生和维持社会不平等关系,揭示语篇中隐藏的意识形态。它属于Halliday等语言学家倡导的工具语言学的范畴,即为了理解别的东西(如社会制度)而进行的语言研究。Halliday概括了三大语言功能:概念功能、人际功能和语篇功能。而其中的人际功能指语言用于建立、维护和确立社会中人与人之间的关系的功能,主要通过语气(Mood)和情态(Modality)实现。对于新闻、广告、法律、医学、公司会议,课堂教学以及机构话语等会话中的批评性话语分析研究已经很多,都已经从不同的方面进行了分析,但是将批评性话语分析与功能语法语气(Mood)结合的研究却是寥寥无几,本文运用批评性话语分析手段,对于会话中祈使句的批评性分析所潜在的语用权力与意识形态。     

会话中祈使句的批评性分析

批评话语分析（CDA）,坚持以语言学为主体,利用Halliday系统功能语言学中把语言看做是社会符号的观点,集中分析语篇中语言是如何反映权力关系。分析语篇是如何被人为地用来产生和维持社会不平等关系,揭示语篇中隐藏的意识形态。它属于Halliday等语言学家倡导的工具语言学的范畴,即为了理解别的东西（如社会制度）而进行的语言研究。Halliday概括了三大语言功能：概念功能、人际功能和语篇功能。而其中的人际功能指语言用于建立、维护和确立社会中人与人之间的关系的功能,主要通过语气（Mood）和情态（Modality）实现。对于新闻、广告、法律、医学、公司会议,课堂教学以及机构话语等会话中的批评性话语分析研究已经很多,都已经从不同的方面进行了分析,但是将批评性话语分析与功能语法语气（Mood）结合的研究却是寥寥无几,本文运用批评性话语分析手段,对于会话中祈使句的批评性分析所潜在的语用权力与意识形态。     

从批评语言学看意识形态对英语新闻语篇的影响

意识形态对英语新闻的报道有十分重要的影响。本文从批评语言学角度分析了新闻语篇的三个方面来分析意识形态对语篇生成的影响。充分认识意识形态的作用能够帮助我们更好地对英语新闻语篇进行批评性分析。     

现代文本研究综述

文本又可以称为篇章、话语或语篇。文本研究在欧洲一般被叫作“篇章语言学”,而在美国通常被称为“话语分析”。文本研究既是多学科的,也是跨学科的。自美国结构主义语言学家哈里斯于1952年首次使用术语“话语分析”至今,现代文本研究走过了五十多年的发展历程,研究视角逐步从社会语言学转移到功能语言学,再到认知语言学。现代文本研究的历程大致分为萌芽、学科形成和繁荣三个阶段。     

认知语言学在语篇分析中的应用

近年来,随着认知科学的迅猛发展,从认知方面对语言的研究已经突破了词,句的层面,而向更大的语篇层面发展。本文分别简要总结了近年来认知语言学与语篇分析的研究成果,并以实际的语篇为例,简要说明了认知语言学的观点在语篇分析中的应用。     

从批评语言学角度对比分析布什演说的词汇选择

批评语言学旨在通过语言分析来展示语言与社会的关系,尤其是语言和意识形态之间的关系。本文选择布什总统就伊拉克战争发表的三篇政治演说,从批评语言学词汇分类角度来分析这几篇文章的语言特点,通过对这几篇演说的对比分析,揭示布什对伊拉克战争的态度的差异和变化。     

系统功能语言学语篇理论在英语阅读教学中的应用

语篇理论是系统功能语言学的重要内容,对英语阅读教学的应用具有重要的指导意义。通过对系统功能语言学在语篇分析中的理论和系统功能语言学语篇理论与阅读教学的关系,分析其在英语阅读教学中的应用,为英语阅读教学提供理论及时间的参考意义。     

奥巴马竞选演说的批评语篇分析

批评话语分析通过对非文学语篇的语言特点和语篇生成的社会历史背景来考察语言结构背后的意识形态意义。选取美国新任总统奥巴马在2008年10月17日“金融危机需要我们行动起来”的竞选演讲作为分析语料,用及物性理论分析并揭示演讲者如何通过语言强化意识形态以达到其政治目的。     

基于语篇语言学的英语写作研究

语篇语言学作为语言学的一大分支,在结构主义语言学以及转换生成语法之后兴起,目前已被广泛应用于语言教育研究领域。针对中国大学生英语写作能力低下的现状,提出基于语篇视角的英语写作教学模式,并探讨该教学模式对国内英语写作教学的启发。     

基于语篇语言学的英语写作研究

语篇语言学作为语言学的一大分支,在结构主义语言学以及转换生成语法之后兴起,目前已被广泛应用于语言教育研究领域。针对中国大学生英语写作能力低下的现状,提出基于语篇视角的英语写作教学模式,并探讨该教学模式对国内英语写作教学的启发。     

基于系统功能语言学的商务英语语篇教学研究

本文以系统功能语言学理论框架视角下的语篇分析方法为指导,结合课文实例进行分析,试图探讨商务英语语篇教学的有效途径,旨在扩大语言学的研究范围,是语言理论实际运用并指导语言实践的新发展。     

自媒体环境下突发公共卫生事件网络谣言的批评话语分析

[目的/意义]旨在为治理网络谣言提供实践思路。[方法/过程]以新冠肺炎疫情网络谣言为例,在批评话语分析的理论框架下从描写、理解和阐释三个层面研究网络谣言的语言学形式特征、话语实践和社会实践特征。[结果/结论]突发公共卫生事件网络谣言的形式特征表现在词汇、句法、语篇多个层面。在话语实践方面,公共卫生事件网络谣言的产生与互文性相关,受众的理解和传播与谣言所实施的断言行为、指令行为、承诺行为和表达行为相关。在社会实践方面,公共卫生事件网络谣言的产生动机主要是利益驱动和情绪驱动,多元媒体下的话语权为谣言的产生提供条件,社会认知图式促成谣言的理解和传播。突发公共卫生事件网络谣言的批评话语分析为网络谣言文本的识别、网络谣言行为的治理和人们网络媒介素养的提升提供启示。     

浅谈系统功能语言学

系统功能语言学通过系统理论和功能理论两方面的分析,可得到一个对语言的总体认识和理解.除了对语言本身的理解,通过对一些语言现象进行举例说明,还能够更加深刻地理解系统功能语言学.系统功能语言学阐述了系统同结构、语篇、社会文化的关系,并具有其自身的特点,功能理论能较好地阐述语言各方面的作用.     

及物性及其在批评性语篇分析中的运用——以一英语报刊语篇和文学语篇为例

及物性系统、人际功能系统、情态和转换是批评语言学家经常使用的几个主要的语言学分析工具。及物性不仅在批评语言学而且在文体学中也经常被用作有效的分析工具。本文通过主要从物质过程,心理过程和关系过程这三个方面来分析一篇英语报刊语篇和一篇文学语篇,通过实例来分析、探讨及物性对批评性阅读的进一步了解,从而增强外语学习者的批评语言意识,并提高批评性阅读能力和批评性分析能力。     

从批评语篇分析的角度解读奥巴马访问亚洲

批评语篇分析（Critical Discourse Analysis）简称CDA,它作为一门工具语言学着重分析大众文本的语言特点进而对文本中所隐含的意识形态的意义以及语言和权力之间的关系做一个解读。本篇文章通过应用批评语言学的一些理论知识采用系统功能语言学中关于分类和情态方面的知识对《美国时代周刊》、《华盛顿邮报》这两篇杂志的奥巴马亚洲之行的报道进行分析说明权力与语言的关系,培养读者的批评意识。     

应用语言学学术论文摘要中的转述动词

转述动词的运用是学术论文摘要一个突出的特点。本文利用语料库和语步分析描述了应用语言学学术论文摘要中的转述动词及其在语篇中的作用。