对我院航海类专业半军事化管理的几点思考

结合我院航海类专业学生现阶段半军事化管理的现状,在对航海类专业学生管理认识的基础上,论述如何结合学院特点,思考如何将航海类专业半军事化管理切实做好,如何将管理制度与航海文化有机结合,探索我院航海类专业半军事化管理的发展方向和途径。     

浅论航海类专业招生工作改革

浅论航海类专业招生工作改革郭禹，董国卿，刘守强大连海事大学１航海类专业招生历史的回顾航海类专业（海洋船舶驾驶、轮机管理、船舶电气管理、船舶通信导航等）是航海类院校的主干专业，该类专业每年招生数占总人数的４０％左右。航海类专业新生质量的高低，直接影响到...     

高职航海类专业实践教学存在的问题及对策研究

航海类专业是实践性很强的专业,实践教学对培养航海类专业毕业生的能力至关重要,文章针对我国航海高职院校航海类专业实践教学的现状,分析了航海类专业实践教学存在的问题,并提出了相关解决办法,以期对航海教育具有一定的指导意义.     

航海类专业应加强人文素质教育

文章阐述了当前航海院校航海类专业学生综合素质的现状,结合航海类专业特点探讨了加强航海类专业学生人文教育的紧迫性和必要性。     

价值多元化背景下航海类新生入学教育的思考

分析了加强航海类新生入学教育的必要性,根据航海类新生入学教育面临的挑战性及存在的问题,探讨了加强航海类新生入学教育的具体措施：加强军训和爱国主义教育,强化半军事管理意识;建立＂学校—家庭—中队长—学生干部＂联合教育模式;加强专业介绍和职业生涯规划指导,稳定专业思想;加强理财教育,关注贫困生心理健康,对从事航海类学生管理工作者具有积极的借鉴作用。     

航海类专业实施工学结合存在的问题及对策

工学结合的形式多种多样,其基本模式是通过校企合作来完成的.针对航海类专业的特点,文章提出了航海类专业工学结合的新理念,认为在模拟航海职业环境下工学一体是航海类专业工学结合的最佳模式,对航海教育具有一定的指导意义.     

关注航海类专业学生的心理健康教育问题

通过对航海类学生的心理健康问题调查研究,分析了航海类专业大学生心理问题的成因,提出了航海类专业大学生心理健康教育的策略,指出应加强对航海类专业大学生进行综合心理健康教育,为学生适应将来的专业工作打下良好基础。     

半军事化管理和异性缺失对航海类学生的影响——以集美大学航海类专业大学生现状为个案

研究者以专题小组访谈的形式,直面航海类专业大学生所面临的问题,单性专业大学生的学习、生活等方面的现状。调查分析结果表明,半军事化管理方式和异性的缺失对航海类专业大学生的人际交往、责任感、强迫性行为等方面有影响。     

对我校航海类专业学生专业英语教学的思考

本文对航海类专业学生英语水平现状做了调查和分析,结合航海类英语教学的特点及我校实际,提出一些有助于我校航海类专业英语教学的建议。     

全国航海类专业毕业生就业工作协作组

全国航海类专业毕业生就业工作协作组是由航海教育机构和航运企事业单位联合发起成立的协调全国航海类专业毕业生就业工作的自律性组织,为中国交通教育研究会团体成员。     

“责任、诚信、成才”三项教育视域中的航海职业素养培育研究

文章分析了职业素养和航海职业素养培养现状,阐述了“责任、诚信、成才”三项教育及对于航海职业素养培育的意义,构建航海类专业学生职业素养培育模型,提出了航海类专业学生职业素养培育的内容和途径。     

提高航海类毕业生就业竞争力探析——以钦州学院为例

做好航海类毕业生的就业指导工作,提高他们的就业竞争力,将有利于优化航海人才资源配置,促进我国航运事业的持续健康快速发展。钦州学院2007、2008级航海类专业毕业生由于诸多原因存在就业困难。建议学校狠抓教学改革,加大管理和宣传力度,加强就业指导等,从而提升航海类毕业生就业竞争力。     

航海类专业学生大学英语自主学习能力的培养

本文以航海类专业学生为研究对象,依据自主学习和学习源动力理论,简要介绍了航海类专业学生大学英语教学的现状,通过学生的学习情况和成绩进行分析,总结出培养自主学习能力和激发源动力的方法和策略,对培养航海类专业学生终身学习能力、提高职场竞争力有一定意义。     

军事航海训练实验室体系构建研究

依据海军院校学员航海职业素养的训练需求,从军事航海的体系内涵出发,对军事航海训练实验室的任务和体系构成进行了分析,采用布局分布式配置、发挥功能体系的思路,提出了军事航海训练实验室的具体功能和构建配置,构建了较为完善军事航海训练实验室体系。     

航海类专业大学生思想政治教育的意义、现状与对策

从分析航海类专业学生思想政治教育的重要意义及当前存在的问题和不足入手,提出了加强和改进航海类专业学生思想政治教育的对策。     

全国航海类专业毕业生就业工作协作组章程

第一章总则第一条全国航海类专业毕业生就业工作协作组是由航海教育机构和企事业单位联合发起成立的协调全国航海类专业毕业生就业工作的自律性组织,为中国交通教育研究会团体成员。第二条协作组的宗旨是:贯彻落实国家有关毕业生就业政策,加强航海教育机构与用人单位之间的沟通与     

全国航海类毕业生就业工作协作组大事记

1、2002年10月27日全国航海类毕业生就业工作协作组在宁夏银川成立。2、2002年12月18日全国航海类专业毕业生就业工作协作组在大连海事大学召开了全国航海类专业毕业生就业工作协作组组长办公会。     

航海类专业通用英语与专业英语衔接思考

通过航海类专业通用英语与专业英语衔接现状分析,笔者从航海类通用英语与专业英语衔接的内涵、通用英语与专业模块教学、教学方法的使用、教师合作等方面阐述如何更好地处理好航海类专业通用英语与专业英语的衔接问题,从而加强培养航海类学生英语使用能力,培养国际化人才。     

按照"三个代表"要求,推进航海类专业学生党建工作

本文从航海类专业学生的贫困性,毕业后工作面临环境的艰苦性、复杂性,以及党员组织生活的特殊性等方面的分析入手,阐明了航海类这一特殊专业学生党员面临的各种特殊情况,提出了加强航海类专业学生党建工作的措施。     

大连海事大学学生体质健康状况的调查研究

运用文献资料法、测试法、数理统计法,对大连海事大学2005级航海类专业学生体质健康标准测试的数据进行分析,找出航海类专业大学生体质状况所存在的问题,提出若干建议。