中国-欧盟国际职业教育培训中心

中国-欧盟国际职业教育培训中心（以下按英简称为CEVTC），由中国欧盟工业职业教育培训项目延续发展而来，是由欧盟委员会、商务部特批成立的国际性培训机构，是与上海中欧国际工商学院一同享受欧盟委员会支持的两大国际教育培训机构，享受国务院特殊津贴的专家陈琪女士任CEVTC主任，欧洲专家Michael Mechhold—Jin先生、Niles Albers先生担任顾问，是一个致力于提升中层管理能力，培育高级执行能力的专业培训机构。     

为职业培训打造另一种活力 记中国-欧盟国际职业教育培训中心在中国的发展

中国-欧盟国际职业教育培训中心（China Europe Vocational Training Centre．CEVTC）．是为了中国-欧盟工业职业教育培训项目的延续与发展而建立的国际性培训机构，是与上海中欧国际工商学院一同享受欧盟委员会关注并提供技术支持的知名教育培训机构。     

中国——欧盟国际职业教育培训中心

中国--欧盟国际职业教育培训中心（China Europe Vocational Training Centre，英文简称CEVTC），是唯一用“中国-欧盟”冠名的咨询式培训机构，是致力于传播欧洲“自下而上”培训模式和“行为学习法”培训方法的互动式培训机构，是为企业解决问题，为学员服务的教练式培训机构。     

孵化中层管理者的硅谷 培育高级执行者的摇篮 中国——欧盟国际职业教育培训中心

中国-欧盟国际职业教育培训中心(ChinaEuropeVocationalTrainingCentre,英文简称CEVTC),是唯一用“中国-欧盟”冠名的咨询式培训机构,是致力于传播欧洲“自下而上”培训模式和“行为学习法”培训方法的互动式培训机构,是为企业解决问题、为学员服务的教练式培训机构。培养人才是硬道理,提升能力是真功夫。CEVTC作为中国-欧盟工业职业教育培训项目延续发展的载体、不仅得到了中国政府的大力支持还得到了欧盟委员会193万欧元,约2000万元人民币的技术支持,中欧联手、中西合璧,在汽车、机械、化工、轻纺、IT、房地产、商贸、服务等行业在…     

中国-欧盟国际职业教育培训中心

培养人才是硬道理，提升能力是真功夫。中国-欧盟国际职业教育培训中心(英文China Europe VocationaI Training Centre，简称CEVTC)，是唯一用“中国一欧盟”冠名、、的咨询式培训机构，是致力于传播欧洲“自下而上”培训模式和“行为学习法”培训方法的互动式培训机构；是中欧合璧，为企业提供完整的HRM＆HRD解决方案的教练式培训机构，已经成为孵化中层管理者的硅谷，培育高级执行者的摇篮。     

促进欧洲职业教育一体化的《波尔多公报》述评

2008年11月25日和26日．欧盟27个成员国的职业教育与培训部长以及欧盟委员会的相关人士在法国波尔多召开欧盟职业教育与培训部长非正式会议．通过了关于加强欧盟职业教育与培训合作的《波尔多公报》（the Bordetmx Communique）。     

欧洲职业教育与培训评估指标透析

欧洲一些国际性机构,如欧盟统计办公室、经济合作与发展组织、联合国教科文组织,长期以来注意收集职业教育与培训的数据,并且在此基础上提出了评估职业教育的指标。本文从分析这些欧洲国际组织所提出的职业教育评估指标出发,分析这些组织所持有的职业教育价值观,以期对我国职教评估体系改革起到一定的借鉴作用。一、欧洲国际组织职业教育与培训的评估指标(一)经济合作与发展组织(OECD)INES项目的教育指标OECD是为促进成员国的经济发展、就业和生活水平的提高而建立的。OECD研究强调数据,它已建立了很多重要的国际统计数据库。在很多…     

要闻

正"欧盟2020战略"首推职业教育由欧盟峰会通过的"欧洲2020战略"将教育和培训视为欧盟未来发展的核心,高度重视发展职业教育和培训,以实现"智能型、可持续性和包容性增长"。"欧盟2020战略"颁布后,欧盟推出一系列措施推动目标的实现,对职业教育与培训提出了明确的发展要求:必须增强职业教育和培训的吸引力。为此,欧盟建议各成员国的职业教育与培训改革围绕以下几方面进行。第一,真正打通职业教育通往高等教育的路径,开发高等职业教育专业和课程,使初始职业教育与培训成为既高度适应劳动力市场需求,又能通向高等教育的有吸引力的学习选择。第二,采用"菜单式"培训,扩大用人企业、传统培训机构和高等教育机构提供的培训机会。第三,与社会伙     

欧盟学徒培训融资模式的经验与启示

学徒制一直是欧盟职业教育发展的重要组成部分,欧盟学徒培训融资主要涉及欧盟学徒培训的成本、资金流动和资助方式。鉴于欧盟学徒制发展面临的困境,欧盟委员会构建了欧盟学徒培训融资基础流模型,基于此模型将欧盟学徒培训融资模式分为三种：国家和雇主主导模式、培训基金主导模式、单一模式,并分析了这三种模式的特点。借鉴欧盟学徒培训融资经验,提出构建我国学徒培训融资模式的建议：政府应在学徒培训融资中占主导作用;企业应是学徒培训的融资主体;完善我国学徒培训的资助方式。     

欧盟工业职业教育培训的特点

中国加入WTO前后,不少国家看好我国市场,纷纷投资、合资或独资,在中国开办企业。为了帮助中国员工适应他们对企业管理的方式,谋求更高的工作效率,纷纷以培训在职人员的形式,开办各种培训班,中国-欧盟工业职业教育培训项目,是中国与欧盟签订的、大型的、政府教育合作项目。该项目欧盟出资1510万欧元,湖北省政府提供38万欧元的配套资金,为欧盟在华的三资企业及相关的培训机构提供免费培训。其总体目标在于提高中欧合资企业员工的素质和中国培训机构教员的素质。我参加了2001年欧盟在广西举办的第三期培训班教学工作一年,感受到他们对在职员…     

爱尔兰职业教育与培训经费简介及启示

爱尔兰职业教育与培训经费系统比较简单，大多数培训由政府管理和控制，职前培训和再就业培训经费主要是公共资金提供的，而在职培训经费则更多依赖于雇主和个人，企业拥有比较大的自主权：爱尔兰职业教育和培训经费的另外一个显特点是欧盟的欧     

"欧洲职业教育与培训学分制度"分析

伴随着欧洲一体化进程,欧盟委员会提出了在欧盟各成员国间实现职业教育一体化的"欧洲职业教育与培训学分制度".该制度旨在促进学习者和工人在各成员国间自由流动与学习,以期实现终身学习无国界.该制度已形成一整套的实施框架,在提升欧盟职业教育整体竞争力和促进欧洲职业教育标准化一体化过程中发挥了重要作用.     

欧盟“达芬奇计划”5年助37．5万人赴国外交流

欧盟委员会日前公布了“达芬奇计划”2007年到2011年进展情况。 据统计．2007年到2011年．欧盟各国约37．5万人参与了该项目。德国、英国和西班牙是最受欢迎的目的地国．大约吸引了占总数45％的培训人员。“达芬奇计划”对制造业的影响最大。同时．该计划也一直致力于欧洲职业教育和培训水平的提升．如通过资助1700多个项目推动职业教育和培训体系的融合与创新。     

欧盟“夸美纽斯计划”海外培训成效初显

“夸美纽斯地区间合作教育计划”（简称“夸美纽斯计划”）是欧盟“2007年至2013年终身教育整体行动计划”的一部分。该计划旨在鼓励欧盟范围内地区间、学校和其他教育培训机构间加强合作与交流．促进欧盟教育培训活动的广泛开展。欧盟委员会于2008年11月在布鲁塞尔启动了欧盟“夸美纽斯地区间合作教育计划”。     

欧盟职业教育与培训质量保障的多元主体及其相互关系研究

欧盟职业教育与培训质量保障过程中,形成了欧盟、成员国、职业教育与培训系统、职业教育与培训机构、企业等多元主体共同参与的质量保障机制。在该过程中,各主体存在着一种互动关系,在欧盟职业教育与培训质量保障政策产生的各个阶段,存在着多元主体的博弈;在政策的实施阶段,多元主体注重相互合作;欧盟职业教育与培训质量保障政策的目标着眼于职业教育与培训的中长期发展。     

国际职业教育与培训协会召开第15届国际会议:"终身学习背景下的职业教育与培训"

2006年8月21—24日，由国际职业教育与培训协会（Intemational Vocational Education and Training Associmion，IVETA）、联合国教科文组织职业技术教育和培训国际中心（UNESCO—UNEVOC）、俄罗斯联邦职业教育与培训研究中心、俄罗斯联邦教育与科学部、俄罗斯联邦职业教育与培训校长联盟等机构共同组织，在俄罗斯首都莫斯科召开了国际职业教育与培训协会第15届大会：终身学习背景下的职业教育与培训。来自30多个国家的140多名职业教育与培训领域专家参加了会议。     

国际

欧盟职培中心召开“职业教育与培训投资策略”国际会议;加拿大立法为学院兼职教师提供更大权利;日本教育界为纠正过早招聘大学生请愿;英国启动新的继续教育机构评估框架;澳大利亚建立技能和培训信息网络     

欧盟和南非加强教育与培训合作

据欧盟委员会网站2012年5月23日报道,5月17日,欧盟和南非签署了加强教育与培训合作的联合声明。欧盟教育文化总司长杨·特鲁钦斯基称,此协议是双方合作的质量保障基石,同时南非高等教育和培训部也表示国际伙伴关系是提高教育质量、增加教育资源的源泉,与欧盟的合作定会受益良多。     

若干国家和国际组织职业教育与培训研究机构简介

国际社会基本形成了职业教育与培训研究网络。这一网络主要包括全球性机构(如联合国教科文技术与职业教育和培训国际中心)、地区性机构(如欧洲职业培训发展中心)及各国职业教育与培训的研究机构。主要发达国家基本都有国家级的职业教育研究机构,如德国联邦职业教育与培训研究所、澳大利亚     

国际

欧盟召开职业教育与培训保障研讨会，澳将确定职业教育和培训下一阶段目标.