开展课外活动培养语文素养

要提高学生的语文素养，仅靠课堂时间是远远不够的，更重要的还要和课外活动有机地结合起来。根据笔者多年的教学实践，认为开展语文课外活动主要有以下途径：课外阅读、课外写作、课外听说活动、课外实践活动．     

浅议初中体育课外教学活动

一、课外体育活动的地位及其形式特点 有专家认为：学校课外体育活动是指除体育课外,学生在业余的时间运用各种身体练习和方法,以锻炼身体、增强体质、丰富课外文化生活为目的的体育活动。也有专家认为：学校课外体育活动是指学生在课外时间里,运用各种身体练习和方法,以发展身体、增强体质、活跃身心、提高运动技术水平和丰富业余文化生活为目的的体育教育活动,主要包括早操、     

对高中课外体育活动现状的调查与研究

本文着重从我校课外体育活动的形式、内容和方法等方面进行调查研究,分析中学生参加课外体育活动的满意度。旨在探索提高学生参加课外体育活动的主动性和自学性,优化课外体育活动的效果,并针对学校课外体育活动存在一些弊端,提出建议,为更好地开展课外体育活动提出理论和实践依据。     

以课外美术活动美化中职校园

课外美术活动对于净化职业学校的校园环境，提高中职生的审美素质具有重要意义，职业学校可通过组织学生参与各种课外美术活动，达到素质教育的目的。     

初中生物课外实践活动的开展研究

初中生物课程中,课外实践活动是必不可少的一部分。想要学生更好地理解生物方面的知识,课外实践是最好的方式,通过与自然亲密接触的机会,让学生更好地关注课堂上老师讲解的内容、更好地理解知识点。课外实践活动的另一大好处便是开拓学生的眼界,让他们更了解自然的模样,激发好奇心,进而主动学习。正因如此,提高生物课外实践活动质量成为学校追求的目标。     

开展高校课外体育活动的几点建议

高校课外体育活动是课外体育锻炼的一部分 ,它对增强学生体质 ,培养学生良好的生活习惯和自觉锻炼的习惯都有着积极作用 ,同时也有利于学校的精神文明建设和优良校风的创建 .课外体育活动正以体育课不能替代的作用充实着学生们的业余文化生活 .高校应该结合本校的实际 ,多形式地开展课外体育活动 .笔者对此谈几点建议 .1　课外体育活动课程化依据《大学生体育合格标准》的要求 ,教师每学期要制定班级的课外活动课程表 .课外活动的内容要根据学校的场地、器材、师资力量、学生人数以及当地的气候条件等情况决定 ,要以达标项目和体育课中所学…     

影响惠州市区学生课外体育活动的主要原因与解决对策

本文通过对惠州市市区学生课外体育活动现状的调查研究，旨在较全面了解市区学生参与课外体育活动的情况，从中发现存在问题。为推进学生课外体育活动发展，提高其效果、提供有参考价值的依据．     

胜利学院大学生课外体育活动现状分析

课外体育活动是学校体育的重要组成部分．是实现学校体育目的的基本途径之一。调查发现：学生对课外体育活动的态度是积极的，大部分学生以自发组织的锻炼为主，主要目的是增进身心健康，参加体育活动的主要原因是爱好体育活动、受同学或朋友影响。建议加强课外体育活动的组织与管理，积极引导学生参加体育活动，努力解决高校中体育场地问题．开展多种体育项目活动，加强体育组织建设，加强理论指导，加强高年级学生体育活动的指导。     

如何辅导学生开展课外美术活动

美术技师不仅要上好美术课，还应当积极地组织掌生开展课外美术活动，开展课外美术活动，既培养了学生热爱美术，热爱大自然，让学生在现实生活中充分去观察、理解、表现自己的生活，同时又使学生掌握了美术的基本功训练。     

农村中学课外体育活动现状的调查与分析——以乐山地区为例

采用文献资料、问卷调查和数据统计等方法，从参与课外体育活动的动机，参与课外体育活动的内容以及乐山地区农村中学课外体育活动存在的问题和影响因素等方面，对当前乐山地区农村中学学生参与课外体育活动的现状进行调查与分析。研究结果表明：乐山地区农村中学的学生参加课外体育活动存在主动性不高，参与时间不多、内容单一、枯燥等现状，研究还指出了应该采取的对策，并提出建议。     

大力开展学生课外科技活动努力培养创新性人才

培养创新性人才是我国教育改革所追求的最高目标,努力开展学生课外科技活动是培养创新人才的重要途径之一。本文分析了开展学生课外科技活动的必要性和紧迫性,总结了我院开展大学生课外科技活动的有效措施,为更好地培养创新性人才提供了借鉴。     

积极高校开展课外体育活动的方法研究

高校课外体育活动是学校的校风、校貌的外向体现,是完善体育教学工作的重要组成部分,是增强学生体质、加强学生体能、培养学生德、智、体全面发展的又一途径。课外体育活动即是课堂教学的延伸和补充,也是培养学生体育兴趣的重要途径。我们应尽可能满足学生的体育需求,重视学生的健康和对其体育意识的培养,所以课外活动的组织是极其重要的。目前虽然较多专家从各层次、各角度对高校课外体育活动进行了研究,但目前大学生的体育意识仍较为淡薄,对于运动知识和技能的掌握不尽理想,对课外体育活动参与的积极性还有待提高,因此,本文通过高校课外体育活动进行研究,探索课外体育活动新形式,使课外体育活动更有生机与活力,更好地为教学服务,更好地为学生健康服务。     

列谈初中生物课外实践活斟

课外实践活动是初中生物课堂教学的延伸和拓展，学生通过参与课外实践活动，能够巩固知识，发挥创造力，推进学习进程。多样化的生物课外实践活动能够丰富生物学科的内涵和形式，有利于学生加深对课文知识的理解。     

引导学生开展课外科技活动的实践

电工电子实验教学中心建设了适于学生课外科技活动的实验室，采用图书馆的管理方式，面向学生开放，并就如何引导学生开展课外科技活动问题，提出一些具体的做法。     

对职业学校学生课外体育活动情况的调查研究

学校体育工作在素质教育中具有独特作用,但是现在职业学校的课外体育活动开展情况到底怎样呢?本人就无锡市职业学校学生的课外体育活动作了一次调查分析,以求更好地开展职校课外体育活动,提高学生课外体育活动的效果.     

中小学生课外应试性学习状况与思考

课外学习及生活与中小学生的身心健康、家庭发展以及社会和谐息息相关,近年来越来越受到社会各界的关注。随着国家实施"减负"政策,学生课余时间多了,但学生在课余时间的活动并未丰富,而主要是参与课外补习与培训的应试性学习活动。通过对现有文献关于中小学生课外补习与培训的研究综述,总结和分析了当前中小学生课外补习与培训的现状、原因、存在问题以及它对个人、家庭和社会的影响,旨在引导学生和家长合理看待课外补习,呼吁社会、学校和家长引导学生合理而有效地利用课外时间,以期提高中小学生课外生活的质量、促进中小学生的健康发展。     

中小学课外教育需要创新思维

课外教育是指学校在课堂教学之外有目的、有组织地对学生进行的各种教育活动。长期以来，课外教育以其灵活性、开放性、综合性、兴趣性、自主性和实践性等诸多特点受到中小学生广泛喜爱，培育了一代又一代人的聪明才智和健康体魄，造就了他们正直、善良、勤勉、合作等优秀的道德品质和思想修养。如果说课堂教育是当之无愧的教育主渠道，那么，课外教育则是学校教育必不可少的第二渠道，两者相辅相成，相得益彰，共同促进学生的全面健康发展。     

高职院校课外体育活动现状探析

课外体育活动是指学生在体育课以外的时间内,运用各种身体练习和多种方法,以发展身体、增进健康、提高运动水平和丰富业余文化生活为目的而进行的多种形式内容的体育教育活动。大学生课外体育活动作为体育教学的延伸,是高校体育的重要组成部分,对于进一步增强学生体质、提高学生健康水平、培养大学生终身体育意识和习惯具有重要作用,是实现学校体育目的的基本途径之一。文章主要对高职院校的课外体育活动的现状进行探析。     

高校全天候课外体育活动模式的构想

通过对广西区五所普通高校现有体育场馆及学生利用体育场馆参加课外体育活动状况的调查分析，以及查阅我国普通高校相关现状的资料，结果显示，普通高校均存在体育场馆严重不足，传统的课外体育活动模式没能充分利用现有体育场馆，学生参加课外体育锻炼严重不足等问题。据此，提出了在普通高校推行全天候课外体育活动模式的构想，并试图通过这一新的模式提高现有体育场馆的利用率，缓解高校体育场馆和学生课外体育锻炼不足的矛盾。     

如何进行初中语文课外实践活动

新课标倡导教师在教学中开展课外实践活动,是因为这不仅是新课程改革的理念,同时也能折射出时代的精神。要想让学生学好语文课,可以让学生在课外实践中学习,以此来提高学生的听、说、读、写能力。因此,语文教师在教学中要合理地开展课外实践活动,提高学生的综合能力。