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学校是传承文明、培养人才、创造知识、服务社会、传播先进文化的多功能组织,在构建和谐社会中起着奠基和辐射作用,而构成和谐校园的关键是实施教育的教育者教师.学校工会是党联系群众的桥梁和纽带,在构建和谐校园中要充分利用自身的优势,关注教职工身心健康,增强学校凝聚力,激发教职工工作热情与创造性. 相似文献
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女教职工在教师队伍中越来越占据相当大的比例 ,而成为教学的“主流” ,在教育改革和推行素质教育的进程中 ,发挥了“半边天”作用 ,占有相当重要的地位。保持女教职工的身心健康 ,不仅是维护女教职工的权益问题 ,而且能调动她们以满腔热情和积极向上的精神投入到教育改革中去 ,对促进教育发展具有十分重要的现实意义和深远意义。为此 ,笔者就如何保持女教职工身心健康这一问题 ,谈几点粗浅的看法。一、把保持女教职工身心健康纳入学校主要工作内容极为重要。学校是女教职工的主要活动场所 ,她们的大部分时间是在学校渡过的 ,学校的校风、领… 相似文献
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近日,江苏省教育科技工会印发了《关于全省教科系统工会加强教职工身心健康服务体系建设的实施意见》(以下简称《意见》)。《意见》旨在关心关爱教职工身心健康,着力提升教职工心理健康素养,健全完善教职工身心健康服务体系,进一步增强教职工的获得感、幸福感和安全感,为建设“强富美高”新江苏,实现“争当表率、争做示范、走在前列”的目... 相似文献
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河南师范大学党委积极贯彻全心全意依靠教职工办学的方针,重视工会和教代会工作,充分发挥工会和教代会在组织教职工参与学校管理、实施民主监督、维护职工利益、构建和谐校园中的作用,推动了学校整体工作的发展,学校先后获得“全国教育系统民主管理先进单位”、“全国模范职工之家”等荣誉称号。 相似文献
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<正>“办一所让人心动的学校”是光谷二初的办学愿景。学校以“动教育”为主线,聚焦“悦动课程、生动课堂、灵动学生、睿动教师、联动家校”五个维度,遵循“安全稳定就是教育质量、身心健康才是教育根基、优良质量作为立校之本、服务品质提升学校品位、环境优雅让人流连忘返、多彩活动重在立德树人、教师成长滋生发展动力、和谐关系体现简约团结”八条路径,构建了“一五八”育人模式和文化体系。本文从涵养人文底蕴、促进身心健康、提升服务品质入手,谈一谈学校落实立德树人根本任务、实现高品质发展的举措。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2009,(7):F0004-F0004
北京市宣武区上斜街小学是一所普通小学。学校用全纳教育思想指导办学,树立了“接纳、包容、发展”的办学理念。坚持“科研为先、教师为本、善待差异、和谐发展”的办学思想,关注每一个学生的需要,使学生身心健康发展。学校积极推动课程改革,以“转变学习方式满足学生需要”为研究重点,以科研为载体。以课堂为主渠道,深入探讨“学业评价方式的改革”, 相似文献
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向长征 《武汉职业技术学院学报》2020,(1):34-37
开展教学诊改工作,是职业院校建立常态化自主保证人才培养质量机制的重要举措。学校要始终围绕人才培养质量一个核心,关注教职工和学生两个群体发展,确保基本办学方向、基本办学条件、基本管理规范的三条底线,坚持规划、责任、奖惩、督导四落实,从学校、专业、课程、教职工、学生五个层面进行自我诊断、自我改进,依托一个智慧校园平台运用数据科学决策,运行“8字螺旋”持续提升人才培养质量,形成学校“八有”工作常态,从而促进学校治理能力和治理水平的现代化(简称“12345188”行动路径)。 相似文献
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互助县威远镇逸夫中学现有学生1506名,24个教学班,96名教职工。学校本着“以人为本”的现代教育思想,以“做人、求知、健体”为目标,积极创建“和谐校园”,实现了校园文化的高品位,师生素养的大提升,教学质量的快提高。学校实行岗位管理责任制和目标责任制, 相似文献
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和谐,学生成长的平台;和谐,教师成长的动力;和谐,学校发展的基石。学校的管理不仅仅是事务的执行,更重要的是“人”的管理,关注人、促进人的和谐管理才是最有效益的。和谐的社会呼唤和谐的教育,和谐的教育需要和谐的管理。营造和谐、追求和谐,和谐共生,共同成长,让管理奏出“和谐”的歌! 相似文献
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见培炎 《北京教育(高教版)》2004,(11):24-25
我校自2000年开始设计“校本培训”,经过实践逐步形成了“校本培训是学校根据自身发展的需要,由学校发起和规划并组织实施,旨在满足每个教职工需要的一种培训活动”的认识。我们认为,“校本培训”不应该只是一般意义上的知识技能培训,而是更加关注教师教学实践所在的课堂,关注教师教学实践能力的发展,更能激发教师参与的热情,是学校组织文化建设的重要途径。 相似文献
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朱坊中学从教育评价机制改革入手,在创建和谐平安校园活动中,构建“新三好”评价体系,引领学生健康成长。一、深化评价内涵,提升德育层次1.统一思想认识,营造和谐氛围。学校现有25个教学班,80名教职工,1600多名学生,在多年的发展历程中,学校不断提高教育教学质量,努力创建和谐平安校园,以争创“新三好”活动来促进学生的健康,办好人民满意的教育。学校成立了“新三好”工作领导小组,印发了《新三好评价方案》,做到人手一份,宣传到位。广大教师将对照细则,指导、规范平时的教育教学行为。为了认真贯彻执行“新三好”的评价,学校通过行政会、… 相似文献
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“办家门口的好学校”是新优质学校的办学理念,上海市闵行区平南小学从一所“低起点”的普通学校成长为一所办学质量和学生素质获得好评的新优质学校,究竟有何原因?本着这样的疑问,记者来到平南小学。在与该校教师的交流中,记者发现,该校教师以“心中有每一个学生”为宗旨,既关注学生的学业成绩,更关注学生的身心健康发展与幸福。 相似文献
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第一,充分发挥工会职能,竭诚为教职工服务我校工会全面深入开展建设“教工之家”活动,以教职工代表大会为载体,发动广大教职员工参与学校管理,促进学校民主建设。通过文化引领,促进学校和谐发展。以评优评先活动为载体,培养榜样,树立优秀党员的典型;通过开展师德标兵评选, 相似文献