独立学院大学生情感问题案例分析

马斯洛的五个需求层次理论中谈到人有爱与被爱的需要,因此,大学生中存在恋爱现象是无可厚非的,但很多学生并没把恋爱的位置摆正,他们往往深陷其中,对爱与被爱缺乏真正的理解,一旦失恋往往难以自拔,失去生活的信心,最终出现精神失常、自杀等严重后果.因此,高校学生工作者不应把大学生情感问题简单化,大学生出现情感问题时应及时采取干预措施,及时排除和转移他们因失恋带来的不良情绪,使其尽快恢复正常的生活.     

浅析大学生恋爱现象及情感引导

大学生恋爱问题现在非常普遍。针对这个问题,辅导员要做好正确的情感引导工作。不同的学生会出现种种不同的恋爱问题,我们应当及时帮助他们分析并且走出迷雾,重新走向快乐的大学生活。     

浅谈高校学生工作者如何引导大学生恋爱——基于湖北工业职业技术学院工作实践

大学生恋爱是客观存在的一种现象,要求学生工作者正视大学生恋爱现象,对大学生恋爱现象进行积极的关注和适当引导,尤其是对失恋学生进行支持和干预十分重要,本文探讨了大学生该不该谈恋爱,对大学生恋爱,教育工作者应如何引导,如何应对学生失恋等问题进行了探索,找出行之有效的工作方式、方法与学生工作者分享,帮助学生顺利度过大学生恋爱期,使他们在成长中成熟。     

浅谈大学生的失恋心理与自我调适

大学生恋爱的速度快,失恋的速度也快.大学生的失恋给大学生的学习与身心健康带来巨大影响,因此,对大学生的失恋心理与自我调适的研究对大学生正确处理失恋问题有着主要的意义.本文就大学生的失恋心理与自我调适问题谈几点粗浅的看法,仅供心理健康教育工作者参考.     

对在校大学生恋爱问题的探析

校园恋爱,是当今高校的普遍现象。伴随其出现的大学生恋爱问题,则成为学校教师和学生管理者关注和研究的重大课题。高校应开辟多种渠道,帮助学生树立正确的恋爱观和价值观,消除其恋爱中的困惑,提高他们爱与被爱的能力。     

如何引导高校学生树立正确的恋爱观

当前,恋爱已经成为校园里的普遍现象。在校大学生的年龄平均在20岁左右,是在心理和生理上都趋于成熟的时期,他们渴望爱情。但恋爱无果后随之而来的是思想观念上的排他、波动、因情所困、荒废学业,甚至出现令人心痛的失恋自杀事件等,都让社会不断地质疑大学生的恋情。因此,了解大学生的恋爱现状,教育、引导大学生树立成熟、理性的恋爱观,已成为高校思想政治教育与管理工作的一个不容回避的重要问题。     

当代大学生恋爱心理与恋爱行为探析

当代大学生的恋爱心理复杂多样。对大学生恋爱心理与行为进行系统分析,有利于积极采取措施加以引导。在对大学生恋爱关系的发生方式、恋爱动机类型、恋爱中出现的新问题及原因等深入分析的基础上,应当引导当代大学生树立＂情感价值至上＂的爱情观、表现健康文明的恋爱行为、提高爱的能力、主动承担爱的责任。     

以社会主义核心价值观引领大学生恋爱观

爱情是人类最美好的情感之一,每个人或早或晚都会有过对感情充满向往的经历,大学生也不例外。目前高校中大学生恋爱的比例居高不下,而且呈现低龄化、公开化的趋势。由于家庭背景和个人修养的不同,恋爱的动机各异,但大多缺乏恋爱技巧和与恋人相处的能力,遇到恋爱挫折不能正确对待,由恋爱引起的悲剧时有发生,日益引起社会的关注。因此,以社会主义核心价值观引领大学生正确对待恋爱和失恋显得十分必要和迫切。     

关注大学毕业生择业过程中的恋爱心理

对于恋爱中的大学毕业生来说,择业与恋爱是摆在他们面前的两件同等重要的大事,二者既有互补性,也有矛盾性美国著名心理学家格拉泽说：“爱与被爱是人类的两种基本需求,如果它们不能得到同时满足,则人的精神状况就会出现问题。”正值青春成熟期的大学生有着求爱和被爱的精神需求,因此,大学生的恋爱是大学里一个客观存在的事实,也是大学里谈论最多的话题之一。本次调查发现,已确立恋爱关系的大学生占调查总人数的36．2%(其中男生占17．1%、女生占19．1%),准备谈恋爱的大学生占调查总人数的16．4%(其中男生12．1%、女生4．3%)。由于择业压力,大学毕业生普遍存在着恋爱困惑,甚至矛盾心理。     

开放地区大学生的爱情道德观现状及其对策研究

恋爱是大学生的一个永恒的话题。随着社会环境和人们观念的日益开放,特别是开放地区,大学生在恋爱中也出现了各种各样的问题,值得关注。因此,研究高校大学生的婚恋观,培养大学生良好的爱情道德,对于他们的健康成长以及将来与异性拥有美好的婚恋生活是非常必要的。     

加强大学生正确恋爱观的教育

加强大学生正确恋爱观的教育——一例大学生失恋导致严重情感障碍案分析○王宗俊在高校心理咨询工作数年来，我们心理咨询中心处理了多例大学生恋爱挫折案例。笔者认为大学生恋爱受挫是影响大学生学习、生活的重要心理问题之一，应引起学校有关部门的高度重视。现将较为典...     

构建大学生恋爱及心理健康教育新模式

大学生正处于青春发育期,由于性机能的成熟,性意识的觉醒与性心理的发展,致使恋爱与性问题成为不可回避的现实。渴望交友,向往爱情的大学生常常会进入爱情的实践,但是由于他们接受青春期教育不够,缺乏经验和指导,对异性存在的神秘感、恐惧感和渴望感交织在一起,因而引起一些学生陷入单相思,被动卷入恋爱、失恋等。也有人因感情压抑、性幻想、性自慰而产生心理异常。因此,恋爱与性心理的健康发展是大学生整个身心健康的一个重要方面,加强大学生的恋爱与性心理健康教育至关重要。     

河北科技大学大学生恋爱观调查与研究

通过对大学生恋爱的种种现象观察和对调查问卷的分析,总结了学生恋爱的心理特点和对恋爱观的认识,针对现实生活中出现的问题,对大学生的恋爱观念、恋爱动机、爱情培养、恋爱状态、恋爱误区等方面进行研究和分析,旨在强化学生的良好性格、正确的恋爱观念,并提供一些失恋的必备的应对措施.     

烟台市大学生恋爱与主观幸福感关系的研究

本文旨在了解当前恋爱与未恋爱的大学生幸福感状况,为树立大学生正确的幸福观、爱情观提供理论依据．方法：采用主观幸福感测定量表、恋爱状况测试问卷对烟台市三所高校300名在校大学生进行调查。结果显示：恋爱的大学生的幸福感在性别、年级、专业上没有显著性差异：大学生积极情感高于中等水平,消极情感低于中等水平。大学生生活满意度低于中等水平;大学生积极情感与恋爱状况存在正相关,大学生消极情感与恋爱状况存在负相关,大学生生活满意度与恋爱状况的相关显著。由此得出结论：大学生恋爱与主观幸福感相关．大学生的恋爱状况直接影响大学生的生活满意度。     

当代高职大学生恋爱心理及实际指导

从高考压力解放出来的高职大学生,有了较多的空暇时间和不受家长约束的自由空间,加之心理发展不断成熟,产生恋爱需求是顺理成章之事,但由于社会经验不足、年轻易冲动,他们在恋爱中难免出现一些问题甚至产生心理问题。作为高职院校教师,尤其是心理指导教师应对学生恋爱问题予以重视,使高职生树立正确的恋爱观,指导高职生解决恋爱问题,帮助高职生走出失恋阴影,为其拥有一个健康的心理提供帮助。     

高校毕业生择业心态系列调查之五关注大学毕业生择业过程中的恋爱心理

美国著名心理学家格拉泽说:"爱与被爱是人类的两种基本需求,如果它们不能得到同时满足,则人的精神状况就会出现问题."正值青春成熟期的大学生有着求爱和被爱的精神需求,因此,大学生的恋爱是大学里一个客观存在的事实,也是大学里谈论最多的话题之一.本次调查发现,已确立恋爱关系的大学生占调查总人数的36.2%(其中男生占17.1%、女生占19.1%),准备谈恋爱的大学生占调查总人数的16.4%(其中男生12.1%、女生4.3%).由于择业压力,大学毕业生普遍存在着恋爱困惑,甚至矛盾心理.     

恋爱道德教育是新时代大学生的必修课

恋爱道德教育是新世纪大学生的必修课。主要内容包括 :教育大学生正确处理恋爱与学业、恋爱与尊重、恋爱与失恋、恋爱与责任等关系。树立正确恋爱观 ,做一个品德高尚的大学生     

恋爱道德教育是新时代大学生的必修课

恋爱道德教育是新世纪大学生的必修课。主要内容包括：教育大学生正确处理恋爱与学业、恋爱与尊重、恋爱与失恋、恋爱与责任等关系。树立正确恋爱观，做一个品德高尚的大学生。     

“三全育人”背景下的大学生失恋应对措施研究

恋爱现象在大学生中普遍存在且比例逐年升高,由此引发的失恋问题也逐年增多,部分大学生没有正确应对失恋问题从而无法走出失恋的痛苦,产生了情绪调节、学业、人际交往等问题,影响到身心健康甚至最终酿成悲剧。本文通过对大学生失恋问题的概述,分析失恋问题产生的原因,并从学生自身因素,教育者、学校、家庭及社会等外部因素等角度,提出失恋应对措施和建议,旨在做到全员、全过程、全方位地为大学生提供正确的失恋应对措施,树立正确的爱情观,为大学生顺利完成学业和身心健康发展提供指导和帮助。     

大学生健康恋爱心理的自我培养

大学生谈恋爱在大学校园里已成普遍现象,如何提高大学生心理素质尤其是健康恋爱心理素质,是摆在我们面前的一项重要任务。加强教育,使大学生树立健康恋爱观,明确爱情的本质,增进对爱的学习刻不容缓。正确引导,使大学生走出失恋的阴影,始终保持健康恋爱心理,才能让每一位大学生在成长成才的道路上阔步前进。