大皮带秤改造为小皮带秤的研究与应用

山钢股份济南分公司炼铁厂自动配煤系统升级改造项目,14大罐(储煤量10000吨/个)筒仓自动配煤系统安装在指定的配煤控制室内,将各单种煤以适当的比例配合,以满足焦炉生产高质量焦炭的需要。     

浅议有线电视网络系统技术的应用与改造研究

2010年1月13日国务院常务会议精神提出在2013年至2015年要全面实现“电信网、广播电视网、互联网”的三网融合发展.这在一定程度上促进了我国有线电视网络数字化系统进入了快速发辰时期.在大的数字网络发展背景下,也对有线电视网络系统技术的应用和改造研究提出了更高的要求.     

体育竞赛综合评分的应用与成效研究——以海南大学为例

学校体育是社会主义教育的组成部分,是国民体育的基础。德智体全面发展,确定了我国培养人才的质量标准。而体育竞赛是学校体育的重要部件,是推动学校群众性体育体育活动广泛开展,促进运动技术水平提高重要组织形式。从而提高广大师生锻炼身体的自觉性,总结和交流经验,培养学生勇敢顽强．遵守纪律,服从裁判的优良品质和集体主义精神。运动竞...     

体育教学中最佳体适能课程模式的构建与应用研究——以惠州学院为例

运用文献资料法、专家访谈法、实验法以及数理统计法等方法,从分析体适能以及教学模式的概念入手,通过对最佳体适能评价目标及相关指标界定初步完成了其评价体系的构建,同时分别对体育教学中最佳体适能理论以及技能的课程模式进行了研究。发现:在最佳体适能课程模式的实际运用中,其对学生的身高、体重等身体基本情况影响不大;其对于学生的肌肉力量与耐力、心肺功能以及柔韧素质影响具有显著性差异。     

计算机辅助教学软件在体育教学过程中应用的研究——以CAI的设计、作用与问题为例

运用文献资料法、逻辑归纳法,对数年来与体育实际教学中计算机辅助教学软件(CAI)的大量学术论文进行归纳与分析。经研究发现,该方面研究主要集中在多媒体体育教学设计的研究、多媒体体育教学作用的研究、运用多媒体应注意的问题的研究。     

应用表象训练对分立运动技能学习与保持的实验研究——以背向滑步推铅球和挺身式跳远为例

将表象训练运用于田径分立运动技能教学实践中,结果表明:在田径分立运动技能的教学中,运用表象训练可以促进运动技能的形成与保持,提高教学质量与效果;可最大限度地发挥学生的主观能动性,调动学生的学习兴趣,激发有效的学习动机;可以缓解学生的状态焦虑水平,增强自信心,有利于学生在技能表现中充分发挥自己的表象能力.     

“互联网+教育”视域下的高校智能阳光长跑实践应用与模式研究--以重庆工商职业学院实施情况为例

学校于2017年秋期引进校园阳光长跑智能管理系统终端机并启动阳光体育项目。通过对学校阳光长跑应用现状进行分析调研,主要有学生课外体育锻炼参与意识不强、重视度不够、软件技术有待完善升级、缺乏有效的监控与引导、违纪舞弊和学生课外体育锻炼辍学率较高等问题。基于以上的认识并结合实际的要求,提出在阳光长跑推行中应:借助互联网+信息技术、构建智能阳光长跑运行模式、整合教育资源、完善软硬件设施、优化数据信息平台、加强监控与引导和制定激励机制等建议。