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阅读理解能力是改变我们学习方式,实现自主探究、主动发展的基础。因此,阅读理解题在数学命题中屡见不鲜,其中与方程有关的阅读理解题最为常见。 相似文献
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数学阅读理解题是近几年各地中考试卷中出现的新题型,它形式多样、取材广泛,从不同角度考查学生的阅读理解能力、数据处理能力、文字概括能力和探索发现能力等.新课标要求:“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验 相似文献
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阅读理解题是近年来中考热点题型之一,这类题型主要特点是:先给出一些全新的知识,让考生阅读理解,再设立问题.如:有让考生模仿解题思路的,有让考生应用新知识解决问题的,有让考生猜想其它结论的,也有通过阅读材料提供解题信息的.这类题主题鲜明,内容丰 相似文献
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在近几年的中考试题中,与圆的知识有关的阅读理解题备受命题者的青睐.该类题不仅格调清新、内容丰富、涉及知识面广,而且能综合考查学生阅读理解、适应新问题、运用新知识、分析判断、探索创新等能力. 相似文献
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赵秀华 《数学学习与研究(教研版)》2012,(14):104
数学阅读理解题是近年来中考题热点之一.目的在于考查学生的阅读理解能力,收集处理信息的能力和运用知识解决实际问题的能力.阅读理解试题结构大致分两部分:一部分是阅读材料,另一部分是根据阅读材料需解决有关问题. 相似文献
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近年来,在全国各地中考数学试卷中,经常出现一种阅读题,这类题主要考查学生对数学材料的理解、接受及加工处理能力,运用数学知识分析和解决实际问题的能力。一、阅读、观察、猜想例1:(2003河北)如图1是用火柴棍摆出的一系三角形图案。按这种方式摆下去,当每边上摆20(即n=20)根时,需要的火柴棍总数为根。分析:通过阅读观察、发现:当n=1时,有一个三角形;当n=2时,有2×(2+1)2=3个三角形;当n=3时,有3×(3+1)2=6个三角形…,可以猜想,当每边摆上n根火柴时,有n×(n+1)2个三角形,而每个三角形有3根火柴,故总数Sn=3n×(n+1)2根火柴。当n=20时,S20=3… 相似文献
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张瑛 《黔南民族师范学院学报》2013,(6):124-128
数学阅读题通过设计情景,结合一个或几个数学知识点提供符合情景特征的数学信息,学生通过阅读情景材料,从中梳理出有关的数学信息,在此基础上,通过数学运算或数学推导,达到解决实际问题的目的.由此,数学阅读题成为数学课程“知识技能、数学思考、问题解决、情感态度”四方面课程目标的最佳体现. 相似文献
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对抽象数学概念的教学,教师要关注概念的实际背景与形成过程,应结合具体的数学内容采用“问题情境—建立模型—解释应用与拓展”展开.让学生经历知识的形成与应用的过程,从而更好地理解数学知识的意义。 相似文献
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中考语文试题中的现代文阅读题的分值一般占 30 %~ 4 0 % ,且呈上升趋势。因此 ,我们有必要对其进行研究 ,摸索其解题思路 ,探究其解题方法。分析近年的中考语文试题 ,我们可以看到 :现代文阅读题的内容是“三种文体”并重、课内课外兼顾 ,取材范围为记叙文、说明文、议论文。课内是基本课文中的“核心语段” ,课外材料多为文艺读物、浅近的科普作品等。就其题型而言 ,有填空题、简答题、选择题等 ,且目前有偏重于主观题的趋势。解答现代文阅读题 ,可以按下面几个步骤进行。 一、通读全文 ,把握大意先要认真阅读材料 ,读懂正文。阅读时 … 相似文献
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函数是初中代数的重点内容之一,是中考必考内容.与函数有关的阅读理解题,内容丰富,涉及知识面广,综合考查学生阅读理解、运用知识、分析判断、探索创新等能力. 相似文献
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在近几年的中考试题中,经常出现按给出的定义来解相关问题的阅读理解题.这类题目对培养学生的阅读理解能力和独立获取新知识、解决新问题的能力有十分重要的作用.下面就其类型及解法举例说明。 相似文献