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相似文献
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1.
北京奥运会的170万志愿者,用微笑和汗水感动了世界。文明的社会需要志愿者。近五年中,南京市雨花台区实验小学把红领巾志愿者活动引入校园,在学校、班级、社区广泛设立红领巾志愿者岗,小校长志愿岗、文明游戏推广员、环保志愿服务队、红领巾志愿服务周、红领巾志愿服务队等,让有愿望参与志愿服务的少先队员找到适合自己的岗位。人人争当志愿者,事事都有志愿者,红领巾志愿者活动为队员发展提供了更广阔的天空。他们在校内成为学校自我管理的主人,在校外成为乐于奉献的服务者。队员们在开展丰富的体验活动,感受奉献、友爱、互助、进步精神的同时,享受着服务的快乐,感悟着成长的快乐。  相似文献   

2.
《辅导员》2006,(Z1)
2006年4月25日上午,“我读书,我快乐——红领巾读书合作章颁章典礼”在泰州市实验小学拉开了帷幕。此次典礼融谈话、互动、表演于一体,隆重而热烈。特邀嘉宾宣读了文采飞扬、充满诗意的颁章辞,为在“红领巾读书”活动中表现突出的中小队、队员家庭、手拉手伙伴和辅导员颁发了各类“红读章”,让每个与会者都感受到了书籍散发出的浓浓墨香,以及读书的快乐与自豪。  相似文献   

3.
几年来,我们从本校实际出发,坚持开展学雷锋活动,收到了较好的效果。总结一下做法,我们的体会是: 一、通过多种途径、多种形式让雷锋的光辉形象在队员心中扎根。我们运用大、中队板报、红领巾广播、红领巾橱窗、升旗仪式、展会、夕会、班队活动等开展学雷锋活动。通过观看《雷锋》电影,参观雷  相似文献   

4.
踏浪     
2004年元旦前夕,浙江省温岭市团委、市教育局、市少工委等单位联合主办了“红领巾海洋文化节”。活动以“我学习、我体验、我成长、我快乐”为口号,引导队员传播海洋文化,弘扬民族精神,为全面实现小康社会做好准备。  相似文献   

5.
《少年月刊》2014,(9):10-11
队课单位:陕西省铜川市新区金谟小学 指导教师:刘娜 队课地点:五(1)中队 队课目标:通过查阅资料、走访调查活动,让队员们了解一个真实的雷锋:雷锋是普通人,不平凡在于坚持;通过充分讨论、个人思辨.让队员们产生一份真心的认同:雷锋就在身边,雷锋就是你我他:通过身边榜样、内心激发,让队员们把学习雷锋具体在一件件小事中,让助人为乐的思想深入人心,让帮助弱小的行为落到实处.真正实现学校倡导的“雷锋就是你我他”。  相似文献   

6.
中队之间传递着旗帜,队员之间传递着红领巾。红领巾是五星红旗的一角,是用革命烈士的鲜血染成的。它将永远庄严、神圣、寓意深刻。北京市海淀区万泉小学开展的“我为红领巾添光彩”活动,点燃了高年级队员对少先队组织新的兴奋点,对缩小团、队衔接的真空地带、强化初中少先队工作薄弱环节做出了新的探索。  相似文献   

7.
为迎接建党90周年,全队开展了红领巾心向党主题教育活动。全国各地少先队员纷纷行动起来,积极参加活动。我们学校也不甘落后,学校里有一支以雷锋命名的英雄中队,队员们围绕着学党史,知党情,跟党走主题开展活动,把全队的六个一活动与本地、本校、本中队和队员们的实际相结合,加以创新,真是精彩纷呈,咱们一起来看看活动情况,听听队员心得吧!  相似文献   

8.
在浙江省湖州市开展的“红领巾与文明同行——争当南太湖好少年”主题活动中,长兴县雉城二小以传统节日为契机,不断创新活动形式,引导队员们奉献爱心、感受真情。  相似文献   

9.
我的六个梦     
入学的第一天,看到高年级的大哥哥、大姐姐胸前飘扬的红领巾,喜欢又羡慕,我有了自己第一个梦想——加入少先队。入队后的我,珍惜红领巾的荣誉。积极参加少先队组织的活动,在活动中自己渐渐地长大了,有了第二个梦想——带给他人快乐。  相似文献   

10.
北京小学“红领巾社团”历来以队员的兴趣和个性发展为目标,以队员的自主选择、自主管理为前提,为队员提供才艺特长、社会交往、团队合作等方面的实践平台.近几年,为了深入开展红领巾社团活动,我们采取“教扶放”相结合的策略,力求社团的组建、干部培训、活动制度、社团展示更加规范化,让红领巾社团成为少先队员个性、能力展示的平台.  相似文献   

11.
为了让听不懂《新闻联播》的队员们了解党的十七大精神,辽宁省沈阳市铁西区勋望小学"黄继光中队"的队员们开展了"红领巾心向党,我和贫困孩子共成长"活动。队员们通过书信调查的方式,积极了解留守儿童  相似文献   

12.
当共和国升起第一面五星红旗的时候,我已经10岁了。在隆重的建队日活动中,我幸福地戴上了鲜艳的红领巾,成为了一名光荣的中国少年儿童队队员(1953年8月中国少年儿童队改名为中国少年先锋队)。这是我终生难忘的日子,也成了我美好人生的起点。  相似文献   

13.
与人玫瑰,手有余香。人在奉献中,体会到人生的价值和乐趣,甚至说,奉献比索取更能给人们带来快乐。在电影《离开雷锋的日子》中,雷锋的战友乔安山决心要像雷锋一样乐于助人,把奉献送给身边每一个人,却遭到重重误解,但他仍然选择继续奉献,因为,奉献使他更快乐。  相似文献   

14.
《辅导员》2011,(1):21-22
有人把少先队辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我则把它看作一种事业和追求,在红领巾园地中谱写着自己奋进的人生篇章。我叫安乐,28岁,是一名快乐的少先队大队辅导员。在党的指引下,我倾注真情,以人格魅力感召和带动队员们开展"手拉手"爱心活动,组织成立了"园园幸福爱心基金",每周以红领巾监督岗培训工  相似文献   

15.
三月的思念     
《辅导员》2003,(5)
走过雪花飞舞的冬季,我们满怀思念翻开了三月的日历。在雷锋精神的发祥她——抚顺市,雷锋小学大队辅导员赵锡君老师带领队员们,在校园内的“雷锋与红领巾在一起”的塑像前,共同怀念一个伟大而平凡的名宇——雷锋。  相似文献   

16.
我看见高年级的哥哥姐姐们胸前飘着红领巾,心里非常羡慕。哪一天,要是我也戴上红领巾,那多好啊!今天是六一儿童节,我终于可以戴红领巾了。清早起床,妈妈给我换上了一件漂亮的衣服。对着镜子照照,“嘻——”我甜甜地笑了。入队仪式开始了,刘校长讲了话,接着辅导员宣布新队员名单。同学们静静地听着,我听得更认真。“唐立!”辅导员喊到了我的名字,我高兴得差一点跳起来。旁边几位小朋友看着我,个个笑容满面。我跑到队伍前边,等着发红领巾。鲜艳的红领巾,在阳光的照耀下,显得更美丽了。同学们热烈鼓掌,我心里真甜啊!我戴上了红领巾$湖南省石门…  相似文献   

17.
“立德树人,德育为首.”我校少先队结合工作实际,将红领巾社团作为德育主阵地,积极开展红领巾社团活动,让有着共同兴趣爱好的队员走到一起,让他们在社团里体验到满足和快乐,让整个校园充满生机和活力.队员们通过参加课外社团活动,在丰富多彩的活动中受到润物无声的熏陶.其中,“小记者团”已成为海阳二小乃至全县、全市少先队活动的一大亮点.  相似文献   

18.
48名固定会员280多部原创DV短片1300多人次参与课外DV创作体验45部片子140多次在中央电视台播出2006年荣获全国少工委、中国少先队工作学会评选的少先队"十大魅力奖"广东省深圳市南山区育才二小快乐DV俱乐部的队员们,把摄像机镜头对准校园内外,从多角度展现了南山区朝气蓬勃的校园生活、灿烂多彩的校外活动、新奇快乐的实践体验以及独特、美丽的人文景观。少先队员在红领巾小社团的园地中沐浴阳光,收获果实,快乐成长。  相似文献   

19.
阳春三月,祖国大地再次洋溢起一种浓郁而强烈的气息——雷锋精神。为了弘扬雷锋精神,河南省开封市县街小学开展了"学雷锋,倡节约,快乐生活"主题教育活动。队员们在辅导员的带领下,广泛搜集有关雷锋叔叔的感人故事,召开了"勤俭节约学雷锋,快乐生活每一天"故事会。他们从"千层袜"、"节约箱"等小故事中,深刻认识到了节约的重要意义,激发了学习雷锋、树立节约意识、快乐生活的精神。队员们纷纷行动起来,以笔抒感,用纸露情,  相似文献   

20.
大头回信     
《红领巾》2006,(12)
我非常爱看《红领巾》,我爱她的精彩,爱她的有汁有味,爱她的快乐搞笑,也爱为她一直默默奉献的叔叔阿姨们,包括大头。  相似文献   

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