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关于高校中外合作办学德育工作的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
高校中外合作办学是我国高等教育事业发展中的新生事物,高校中外合作办学的特殊性决定必须加强高校中外合作办学中的德育工作。本文对高校中外合作办学中的德育工作现状和原因进行了分析,并对加强中外合作办学中的高校德育工作的主要措施作了初步的探讨。 相似文献
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关于中外合作办学体制改革的思考 总被引:6,自引:0,他引:6
中外合作办学是适应高等教育国际化发展的有效形式,笔者结合与澳大利亚维多利亚理工大学合作办学过程中遇到的实际问题,在充分调研的基础上对我国中外合作办学的体制作了初步的探索,认为改变旧的教育、创建良性的高等教育竞争环境,完善中外合作办学法规,构建国际化课程体系是促进中外合作办学进一步发展的重要因素。 相似文献
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规范管理 提高中外合作办学水平 总被引:13,自引:0,他引:13
我国加入世贸组织后,特别是去年9月1日《中外合作办学条例》实施以来,我国的中外合作办学活动进入快速发展的新时期。今年7月1日,实行了将近10年的《中外合作办学暂行规定》废止,取代它的是《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》。《中外合作办学条例》(以下简称《条例》)和《中外合作办学条例实施办法》(以下简称《实施办法》)的实施和公布无疑是将中外合作办学纳入了法制化的轨道,对规范办学行为、促进良性发展起到了积极的推动作用。为更好地贯彻落实《条例》和《实施办法》,不久前,教育部法制办和国际司召开会议,分析… 相似文献
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提高当代教育教学质量和人才培养工作的整体质量是当前我国教育事业研究的重点方向,面对当前世界经济文化一体化的趋势,我国教育界将目光放在了中外合作办学上,中外合作办学能够充分利用国外教育和国内教育两者的优点,显著提高当代教育教学工作的质量和效率。为了进一步研究中外合作办学人才培养的相关机制,文章从中外合作办学人才培养在当代社会教育工作中的适用性入手,详细分析了当前时代背景下中外合作办学对人才培养工作发展的重要意义,从不同方向论述了中外合作办学人才培养机制的整体建构方式,并结合当前国内国外教育教学的实际情况论述促进中外合作办学人才培养工作发展的创新策略。 相似文献
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中外合作办学是我国改革开放以后出现的新生事物,国内外一直都很关注。2003年3月1日,《中华人民共和国中外合作办学条例》颁布,在社会引起巨大的反响。《中外合作办学条例》是我国第一部发展和规范中外合作办学活动的行政法规,它的颁布是对我国20多年中外合作办学进程的总结。反思与提升,是教育体制创新的一项标志性成果。 相似文献
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对中外合作办学项目的几点思考 总被引:3,自引:1,他引:3
王文斌 《宁波大学学报(教育科学版)》2001,23(1):57-59
中外合作办学 在国内高校的发展 呈上升 趋势,对此事的 利弊众说绘纭。从总体上看,中外合作办学利大于弊,是一件利国利民的大好事,因此发展中外合作办学十分必要,值得大力提倡。当然,其正确开展需要有序化和规范化。 相似文献
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孙小妹 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(3):10-12
近年来,随着教育工作深化改革,成人高等学校和高职院校发展中外合作办学方兴未艾,我国加入世界贸易组织以后,在更大范围,更深层次上实行对外开放的大环境下,中外合作办学将更趋活跃,针对成人高校,高职院校的中外合作办学现状,发展前景,中外合作办学对成教事业有何影响,对办学中注意哪些问题进行研究思考,很有必要。 相似文献
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论中外合作办学的驱动力和负面因素 总被引:7,自引:0,他引:7
中外合作办学是教育领域的新生事物,随着教育服务市场的逐步开放,其愈受关注。本文对中外合作办学的驱动力和负面因素进行了探析,以便准确定位,促进中外合作办学健康、有序地发展。 相似文献
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教育部办公厅最近发出通知,要求加强涉外办学规范管理,准确把握中外合作办学的政策界限等。中外合作办学的健康发展问题值得关注。在前期对上海高校中外合作办学成绩、问题及其未来发展的研究基础上,本文对当前影响我国中外合作办学质量与收益的几个关键问题提出了一些思考和求索。一、中外合作办学的特殊性需要充分认识中外合作办学各利益相关方在中外合作办学的属性 相似文献
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对中外合作办学问题的理性思考 总被引:7,自引:0,他引:7
通过介绍我国中外合作办学发展的现状,提出了办学过程中存在的问题,并进一步阐述了解决这些问题的对策。旨在对规范中外合作办学行为,提高办学质量有所裨益。 相似文献
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高等学校中外合作办学教学质量监控的战略思考 总被引:1,自引:0,他引:1
周洁 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(12):42-43
中外合作办学是我国高等教育新兴的办学模式,具有独特的教学模式,且表现出多元化特点.教学质量是中外合作办学发展战略的重要问题,而教学质量监控是中外合作办学发展的重要保证.结合中外合作办学的自身特点,制定有效的监控手段,对中外合作办学的发展具有极其重要的战略意义. 相似文献
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21世纪前十年中外合作办学是我国高等教育国际化发展的重要特征之一.其中研究生教育中外合作办学发展受到的关注度最多.发展也最为迅速。因此。对研究生教育中外合作办学的最新进展进行分析.并以案例研究来呈现出研究生教育中外合作办学模式的探索过程.分析和总结出研究生教育中外合作办学取得的成就、存在的问题以及其发展特点和趋势.这样能够更好地把握研究生教育中外合作办学的整体脉络.为制定促进研究生教育中外合作办学发展的战略提供必要的依据。 相似文献
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冯发明 《河北职业技术学院学报》2008,8(Z2)
目前,中外合作办学在我国发展十分迅速,许多国内普通高校也纷纷加入中外合作办学的行列并发展了重要作用.明确举办中外合作办学的目的,端正办学动机,依法办学,提高培养质量,对普通高校中外合作办学持续健康发展具有十分重要的意义. 相似文献
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中外合作办学项目作为新兴的教育模式,正进入规范化的发展阶段,通过导入CIS战略,构建中外合作办学项目,形象识别系统PIS,以系统化的设计和全体师生的参与,借助各种活动与传播的力量,强化项目精神理念、累积项目的形象价值,促使中外合作办学项目形成鲜明的办学特色。 相似文献
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冯发明 《河北职业技术学院学报》2008,8(4)
目前,中外合作办学在我国发展十分迅速,许多国内普通高校也纷纷加入中外合作办学的行列并发展了重要作用.明确举办中外合作办学的目的,端正办学动机,依法办学,提高培养质量,对普通高校中外合作办学持续健康发展具有十分重要的意义. 相似文献
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罗栋 《当代教育理论与实践》2010,2(4):18-20
中外合作办学本身的特点与学生自身的群体特点,要求大力加强中外合作办学大学生心理健康教育。中外合作办学大学生的心理健康教育工作,主要存在思想认识不足、调查分析不足、正面引导不足的问题,应转变观念,加强领导,加强中外合作办学大学生适应性教育,加强中外合作办学心理健康课程体系改革,加强中外合作办学心理健康网络平台建设,促进中外合作办学事业和中外合作办学大学生的全面和谐发展。 相似文献