从一道高考题谈beyond的用法

请看一道高考真题： Everybody was touched __ words after they heard her moving story.     

beyond用法“超出”想象

beyond一词虽小,但是用法和含义较为复杂,“超出”我们的想象,很容易产生理解上的偏差,造成翻译上的失误。据统计,仅2006年各地高考卷的单选题中就出现了4次之多。它们从不同角度,以不同的方式考查了beyond的用法。为了更好地掌握该词的用法．本文拟对beyond作出尽可能详尽的解释。     

beyond用法探析

请看下面一道高考题： Everybody was touched ________words after they heard her moving stotry.A. beyond B. without C. of D. in答案解析：A。本题考查介词的用法。句意：听了她那感人的故事后,每个人被感动地说不出话来。beyond在这里表示“非……所能及;超出”的意思。     

注意高考试题中的热点介词beyond

beyond是近几年高考试题中的考查热点，其用法和含义较为复杂，现将其常见用法和含义归纳如下：     

浅谈beyond的用法

在2006年高考英语安徽卷中出现了这样一道题:It’s quite m e w hy such thingshave been allow ed to happen.(2006安徽)为什么让这样的事发生,我百思不得其解。A.for B.behindC.against D.beyondbeyond作为介词,意思是“难以理解或无法想像”。若考生没有掌握beyond的用法,这一题很可能丢分,因为对beyond一词的理解和翻译都不容易,常使学生困惑。下面就beyond的几个重要用法作一小结:一、用作介词1.表示空间位置,意为“在……的那一边;在……之外;在更远处”。例如:They cam e from beyond the sea.他们来自海外。I am curious to know…     

例析高考试题归纳beyond用法

beyond虽然在旧人教版高中英语教材中出现的次数不多，但在各省市高考试题的听力材料、单项选择、完形填空和阅读理解却多次出现，beyond用法是高考命题的热点，也是考生复习备考的难点。本文结合高考题，帮助考生理解和掌握beyond的用法。     

浅谈SURE的用法

sure的意思是“肯定；有把握”。通常用于以下几种句式。     

浅谈between的用法

一提到between，同学们马上就会联想到“在……两者之间”。事实上．between也可用来表示“在三者之间”，甚至还可以暗指三个以上的人或物之间。下面就一一举例说明。     

浅谈most的用法

most一词既可用作形容词，也可用作副词和名词。本文拟结合一些实例对most的基本用法作一概述：     

浅谈反身代词себя的用法

反身代词себя表示动作客体，此客体同时又是动作主体本身；它没有第一格；没有性、数范畴；三种人称通用。换句话说，当动作客体和动作主体是同一人时，必须使用反身代词себя。例如：     

浅谈英语连系动词的用法

本文就英语中连系动词的用法进行了总结和归纳,提供了规律性的认识.     

浅谈how的基本用法

how一词,你只要记住它的基本用法,你就具有了驾驭它的能力,你就能随心所欲的支配它。 一、how作名词,意思是＂方式,方法＂。例如：How are you？     

浅谈need的用法

need一词既可以用作行为动词,又可用作情态动词和名词。因而它的用法比较复杂,下面结合实例谈一谈need的基本用法:     

浅谈SO的用法

So的用法很多，也比较复杂，很容易混淆。为了便于更全面地了解so在英语中的用法，现归纳总结如下，供同学们学习时参考。     

介词beyond原型意象图式及其隐喻映射

从认知语言学角度阐释英语介词beyond的多义现象,探讨并确定其作为空间介词的原型意象图式,运用隐喻理论分析其多义性的形成过程。Beyond多义形成实际是由一个认知域向其他认知域,即由空间认知域向时间、能力和抽象关系认知域的映射过程。     

浅谈英语虚拟语气的用法

英语动词的虚拟语气是指说话人为表示一种假设的情况、一种主观的愿望,即认为动词所表示的动作或状态并非事实或仅是主观设想。虚拟语气是一个大杂烩,它既包括假设语气、条件语气,也包括可能语气和愿望语气。