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一二月份是教辅图书销售的黄金周期,图书的流通销售领域,将所有的精力都集中到教辅图书销售,而无暇顾及其他图书的销售.各个出版社在每年的头两个月,都把精力放在了效益更好的教辅图书上.即使不出版教辅图书的出版社,也因为担心这段时间出版图书得不到销售终端的重视,所以把重点图书放到教辅图书的销售周期以后. 相似文献
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近年来,教辅图书销售的传统渠道模式面临巨大变化,以终端客户利益为导向的教辅直销模式的广泛普及,正在悄然改变着传统的教辅图书市场销售的整体格局,新的渠道融合正在形成.本文试图通过梳理2009年教辅图书市场渠道模式新变化,以期认清目前变动中的教辅书业形势,把握教辅书业特别是市场销售渠道模式的未来趋势与走向. 相似文献
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一二月份是教辅图书销售的黄金周期,图书的流通销售领域,将所有的精力都集中到教辅图书销售,而无暇顾及其他图书的销售。各个出版社在每年的头两个月,都把精力放在了效益更好的教辅图书上。即使不出版教辅图书的出版社,也因为担心这段时间出版图书得不到销售终端的重视,所以把重点图书放到教辅图书的销售周期以后。 相似文献
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每年的二三月份及九月份,是教辅销售的黄金月,特别是开学后的第一二周的周末,往往会创下全年单日销售之最,教辅读物销售的好坏,对书店的利润有直接影响。[第一段] 相似文献
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教辅图书出版的同质化危机与异质化生存 总被引:1,自引:0,他引:1
进入21世纪,同质化竞争的浪潮开始波及精神产品生产领域,教辅图书出版首当其冲。从2001年开始,销售码洋数百亿元、销售品种超过10万种的教辅图书,绝大多数选题雷同,甚至连书名、装帧设计都十分相近。除此之外,各出版单位的教辅图书营销渠道和营销策略也相差无几。笔者认为,当前教辅图书的同质化竞争与低水平低层次的竞争,是图书产业竞争幼稚的表现,为教辅图书出版带来了种种危机。以创新为核心的异质化生存策略是教辅图书出版化解危机、浴火重生的惟一选择。一、教辅图书同质化的表现与成因教辅出版同质化现象表现在两个层面。其一是内容层… 相似文献
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"怎样做教辅"是一个比较大的话题,我主要从两个方面谈谈自己的思考:一是什么样的教辅是学生需要、喜欢的教辅;一是教辅的编写、出版应该注意些什么。前者为后者提供了依据和努力的方向。因此,我认为,抓住这两个问题,也就抓住了"怎样做教辅"这个问题的关键。一、什么样的教辅是学生需要、喜欢的教辅教辅的销售状况能够比较准确地反映哪些教辅是学生喜欢、市场需要的,总结这些教辅编发的成功经验有利于我们号准学生和市场的需求脉搏, 相似文献
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"怎样做教辅"是一个比较大的话题,我主要从两个方面谈谈自己的思考:一是什么样的教辅是学生需要、喜欢的教辅;一是教辅的编写、出版应该注意些什么.前者为后者提供了依据和努力的方向.因此,我认为,抓住这两个问题,也就抓住了"怎样做教辅"这个问题的关键.
一、什么样的教辅是学生需要、喜欢的教辅
教辅的销售状况能够比较准确地反映哪些教辅是学生喜欢、市场需要的,总结这些教辅编发的成功经验有利于我们号准学生和市场的需求脉搏,做好下一步的工作. 相似文献
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一教辅图书出版现状与存在的问题1.教辅图书市场巨大,利润丰厚。据统计,中国图书的整体市场规模每年在800亿左右,每年销售收入700多亿元,利润约50亿元,教材教辅类图书销售码洋大约为400亿,其中的教辅销售码洋约七八十亿,大约占整个图书市场零售比例的10%,但是这10%的销售额却为整个出版行业带来了60%的利润。 相似文献
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优秀的教辅期刊对于学校的教学活动是必不可少的。按照《中小学教辅材料管理办法》的规定,各级教育行政部门和其他有关部门不得以任何形式强迫学校订购,中小学不得组织学生购买,家长们仍通过零售方式为孩子购买,使教辅读物的销售数量持续走高。 相似文献
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中小学教辅图书肇始于上个世纪60年代中期,为满足应试教育下的教学需要应运而生。计划经济体制下,国家实行严格的出版社专业分工政策,对中小学教辅图书的管理相对简单,出版社审批制确定了中小学教辅图书出版资格的归属。从80年代开始,中小学教辅图书逐渐形成规模效益,国家亦加强了对教辅图书的管理:在对出版主体的管理上,严禁擅自编写、出版、销售学生复习资料;在图书内 相似文献