说说“超女”和“快男”

从2003年开始，湖南电视台连续推出了超级女声、快乐男声一系列选秀活动。引起了不小的轰动。超女培育出了像李宇春、张靓影、何洁等明星。快男陈楚生、苏醒等在全国引起的轰动也不小，但是，世间万物都有两面性，快男超女也不例外。[第一段]     

李宇春：“超女”是这样炼成的

2005年8月26日，一个有着男孩子般的帅气洒脱、纯真、坚定和倔强的女孩，在众多“粉丝”的支持下，以她独特的个人魅力成为2005年“超级女声”全国总冠军!有很多人说，李宇春不是“限量版”，她是“绝版”，这个独一无二的女孩只要站在舞台上就能主宰一切!而透过这耀眼的光环，更进一步地走近这个女孩，你会发现一个更加真切的李宇春。     

由“超女”想到教师的亲和力

正如有评论所说的,"‘超级女声’是一架巨大的梦想发动机,也是一架巨大的梦想破坏机。"笔者不想对"超女"现象进行分析评论,但学生对其"热中"已经使他们没法静下心来读书。解铃还须系铃人,笔者便开始关注"超女"。     

“超女”为什么这样“热”

“超级女声”火了,这是个不争的事实。一个娱乐节目的成功,周密的策划、组织与宣传必不可少,但能否抓住观众的心理尤为重要“,超级女声”的亮点就在于此。作为一个以学生为主要参赛群体的娱乐节目,它所触及的教育问题也值得广大教育工作者关注与思考。“从超女热”看青少年偶像崇拜心理学认为,偶像崇拜是个人对喜爱人物的社会认同和情感依恋。弗洛依德说“:青少年增强的欲望不能只指向父母及同伴,也需要指向偶像这类与之关系较远的人。”与内心偶像的交流使得青少年缓解了内心的人际焦虑,从而得到情感的极大满足。偶像崇拜更多地表现为一种…     

青少年“超女”热引发的争论及思考

自2004年以来,国内兴起的青少年“超级女声”热引发了学术界广泛的讨论,支持与反对的双方基于自己的立场各抒己见。对相关争论进行梳理和分析,能使人们理性地认识和对待青少年流行文化中“超级女声”热现象。     

由“超女”现象所引发的教学反思

从小就不爱凑热闹，对于前阵子风靡全国的“超级女声”，可以说是不屑一顾、毫无兴致，对于同事和学生中盛传的“玉米”、“笔迷”、“PK”等新名词，一概不知其然（后来才搞懂），对那些疯狂的“FANS（粉丝）”们更是感到不可理喻。     

班级“超男”“超女”评选记

“超级女声”选秀活动热播以来,引起了青少年的高度关注和热烈追捧,我们班也诞生了一大批铁杆“粉丝”。许多学生晚上坐在电视机前密切关注评选活动的进展情况,“超女”评选成了教室里谈论的主要话题,有的学生甚至花高价买票到现场为自己的偶像加油助威,有的女生还去机场给偶像献花。     

“超女”破坏了教育?

教育的本质,不是要学生“分秒必争”地学习书本知识,而是通过教育,让人类生活更美好,让人格更健康和完善。对于过往强调知识记忆的教育,人们已经清楚地知道了其对健全人格的破坏力,可是,只是因为单一的成功模式——     

众说纷纭谈“选秀”

这两年，全国掀起了一波又一波的“选秀”浪潮。从“超级女声”到“梦想中国”，从“全家总动员”到“星光大道”．从“加油好男儿”到“红楼选秀”……各地电视台都纷纷做起“秀”来。     

流行文化让英语课堂真正火起来了——例说超级女声复活英语课堂

活动的教学观、动态的设计观、发展的学生观是新课程实施的基本观念。本文作者将＂超级女声＂的比赛模式引进英语课堂教学,为学生营造了富有生命力的英语课堂。     

秀出我自己——关于超女、好男儿的论辩：人性的光辉不是靠“秀”出来的

由中国湖南卫视携手蒙牛乳业集团、上海天娱传媒联合推出的“2006蒙牛酸酸乳快乐中国超级女声”大选，在杭州、长沙等几大唱区相继拉开战幕，全国范围内掀起了电视娱乐的风暴!关于“超级女声”为什么这么火？     

“超级女声”李宇春，那“小子”真帅

这个夏天．是属于“超级女声”的．是属于成都赛区冠军李宇春的!她的认真．她的投入，她的独特，她的真实，完美地诠释了新一代酷美眉的全新形象。于是，有人为她哭，有人为她笑，有人看着她的一颦一笑心就会跟着颤抖。她对音乐梦想的坚持，给人们带来了太多的悸动……     

“超女”过后又掀“超教”旋风

向来以正统、威严示人的教师正对自身的形象进行着颠覆性的改变。近日，成都举办“超级教师”评选，继“成都超女”之后，“超级教师”这一话题再次让蓉城大街小巷里响起了密集的短信发送声……     

不要误解“应试教育”

某教育局一位干部，刚在会上大讲素质教育，一散会就急着往家里跑，帮助孩子准备中考。于是有人笑他：“你在会上讲的素质教育，在家里搞的‘应试教育’。”     

本色刘京海与本土“成功教育”

从“帮助成功”到“尝试成功” “相信每个孩子都有成功的愿望,相信每个孩子都有成功的潜能,相信每个孩子都可以取得多方面的成功。”这“三个相信”是刘京海的口头禅。     

李宇春：“宇牌”自信

这注定是一个容易冲动、轻易命名、浅易表达的时代。李宇春，一个普通女大学生的名字，因为“超级女声”，一夜之间便抓住了大众传媒的神经，成为传媒新宠，通栏标题、大幅特写、访谈嘉宾……广告、电影也纷纷向其抛出橄榄枝，直至10月3日出版的美国《时代周刊》（亚洲版）因认为其”挑战了中国传统规范”、“满不在乎的个性”、“双性色彩”而把她推为“亚洲英雄”并作为封面人物，一个娱乐事件的发展达到高潮。     

“超级女声”中的52个化学关键词（四）

广州赛区孙艺心——大理石碳酸钙（下册72页，化学式：CaCO3）笑起来嘴咧得很大却“春风荡漾”的孙艺心，有大理石（化学学名碳酸钙）般的大气，也有碳酸钙作为建筑材料的重要地位。她载歌载舞的表演方式更是博得评委眼前一亮，有网友称她是兼具萧亚轩的灵动和李玟的野性。     

浅析初中化学的“教”与“学”

化学与人们的生活、生产等方面有着广泛而密切的联系，在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用。提高全民族的素质，其中就包含提高全民族的化学知识水平，培养学生的基本化学技能和能力，以使人类得以更好地享用现代生活。     

“状元”!“状元”？

打开电视机，是一个境内外都看的电视台，连主持四个人，论题竟是：“北大清华不如港大？”心头一震。 去年在本栏（详见本刊2005年9A）曾经谈过所谓“港大拒收状元”，当时是港大在内地招生，传闻有11位各省的状元经过口试以后没有被取录，于是引起内地网站很多的议论。我的分析：因此说港大是“素质教育”而不是“应试教育”，未免把事情美化了；“应试”化，仍然是香港教育的一大障碍。我的另一个解释：口试的作用，主要是看个别考生是否适合港大的学习生活，而不是达不达到某个高度。     

从“超级女声”的大众参与性审视青少年思想教育工作

2005年夏天,最火的词——“超级女声”,这档号称“平民海选造星”的娱乐节目,以15万人参赛的超大规模、超长赛程和一路狂升的收视率,使一向以新思维著称的湖南卫视取得了压倒性的优势,无可争议地成为大众目光的焦点。传统媒体和网络媒体都对“超级女声”褒贬不一,无可争辩的是,