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相似文献
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1.
互联网打破了传统教育中的时间和地域限制,实现了为全社会每一个人提供终生教育培训的梦想.目前,越来越多的高校已经认识到实施教育信息化工程是提高学校素质教育水平的关键,是实现教育现代化的必由之路.但是现有校园网络普遍存在缺少管理手段和增值手段,无法对校园用户的身份进行确认等问题此外,网络应用在蓬勃发展的同时也带来了种种潜在的危险.为此,暨南大学决定与国内领先的网络设备及解决方案提供商--锐捷网络携手,构建一个安全、可靠、可管理、可运营的新一代校园网.……  相似文献   

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互联网打破了传统教育中的时间和地域限制,实现了为全社会每一个人提供终生教育培训的梦想。目前,越来越多的高校已经认识到实施教育信息化工程是提高学校素质教育水平的关键,是实现教育现代化的必由之路。但是现有校园网络普遍存在缺少管理手段和增值手段,无法对校园用户的身份进行确认等问题;此外,网络应用在蓬勃发展的同时也带来了种种潜在的危险。为此,暨南大学决定与国内领先的网络设备及解决方案提供商——锐捷网络携手,构建一个安全、可靠、可管理、可运营的新一代校园网。{高瞻远瞩酝酿信息化建设变革在暨南大学校园网建设初期,学…  相似文献   

3.
互联网应用的普及为教育的发展带来前所未有的变革,网络打破了传统教育中面临的时间、地域等限制,实现面向全社会每一个人,并为其提供终生教育培训的梦想。教育信息化建设正在成为当今中国教育改革和发展的关键组成部分,改变着传统的教育模式。教育骨干网、城域网、校园网、教育资源中心等项目正在  相似文献   

4.
21世纪是信息网络化的时代.互联网作为信息传播的第四媒体,正广泛渗透到人类社会生活的各个方面,对高校师生的生活方式和思想观念产生了深刻的影响.网络以其交互性、开放性、及时性、广泛性等特点和优势,深受高校广大师生特别是大学生的喜爱.据统计,我国目前有3 000多万互联网用户,其中大学生网民约占30%,有一半以上的在校大学生关注网络信息.互联网给大学生既带来诸多便利,同时也给高校思想政治工作带来了许多新的问题.高校如何充分利用网络等现代传播手段,搭建起有效的思想政治教育平台,积极开展网络条件下的思想政治教育,用马克思主义占领高等学校教育阵地,是一个非常重要和需要进一步解决的问题.  相似文献   

5.
关注网络环境下高校的思想政治教育问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
人类文明迈进21世纪,我们的教育迎来了信息时代。网络大潮对传统教育包括思想政治教育的观念、途径、形式和内容形成了巨大的冲击,互联网也正营造着人类文明新的殿堂。但网络是一把“双刃剑”,它产生的正面作用显而易见,其消极、负面影响也不容忽视。网络给高校思想政治教育工作既带来了难得的发展机遇也带来了严峻挑战,因此,如何利用网络开展高校思想政治教育工作,用先进的思想文化占领网络阵地,已成为目前高校思想政治教育工作急需解决的重要而又急迫的时代课题。  相似文献   

6.
创新高校网络思想政治教育工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着计算机信息技术的飞速发展,特别是互联网的日益普及,高校已经成为社会信息化程度最高的场所,网络已经深入学校的教学、科研、管理、服务等各个领域,成为广大师生传递信息、表达观点、丰富知识、交流感情的一个重要渠道。网络以全新的方式改变着当代大学生的学习、生活和思维方式,冲击着大学生的行为模式、价值取向、心理发展和道德观念等,它既给高校的思想政治教育带来了机遇,同时也产生了一些负面影响,带来了新的问题和严峻的挑战。高校应当正确认识网络技术给思想政治工作带来的影响,因势利导,实现网络思想政治教育的教育观念、教育内…  相似文献   

7.
高速发展的互联网正在影响着每一个人,大学生接触互联网的比例大大超过了社会中的任何一个群体。网络虽然带来了便利,但也存在着威胁,网络素养教育渐渐成为人们关注的焦点。文章分析了大学生网络素养的构成,指出大学生网络素养教育存在的问题,并提出加强大学生网络素养教育的方法,即把握好网络素养的涵义、优化网络道德环境,加强高校数字图书馆和人才队伍的建设,将网络素养教育工作和课堂教育工作相结合,加强大学生网络心理健康教育工作。  相似文献   

8.
网络时代高校辅导员的工作方法研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
互联网的高速发展,为我们的工作,学习和生活带来极大的便利,同样地为高校辅导员的政治思想教育工作也带来了方便,不过表现在现实中的问题和挑战也不少,如何应对网络带来的新问题,明确工作方法,解决新生的矛盾,也逐渐地成为网络时代高校辅导员的工作重点.现实的环境要求高校辅导员要大胆突破传统观念的束缚,主动应对新的挑战,善于利用互联网的优势实现高校思想政治教育工作的创新和发展.  相似文献   

9.
丁艳  吴涛  李华 《考试周刊》2011,(6):186-187
如今互联网为我们的工作学习和生活带来了极大的便利,为高校辅导员的政治思想教育工作带来了方便.但是也给高校辅导员工作带来了挑战。如何应对网络带来的新问题,明确工作方法.解决新生的矛盾.逐渐成为网络时代高校辅导员的工作重点。高校辅导员主动应对新的挑战.善于利用互联网的优势实现高校思想政治教育工作的创新和发展.  相似文献   

10.
慕课是随着互联网和信息技术的飞速发展而出现的,它对传统的高等教育模式带来了挑战。慕课实现了优质教学资源的易得性、学习方式的灵活性,因此为高等教育的全民普及和实现教育公平提供了条件。但是,目前慕课平台上存在着辍学率高、人的社会化功能缺失等问题。我国未来的高等教育须充分发挥慕课的优势,并与传统教育相结合,实现学习者、高校与社会共赢的局面。  相似文献   

11.
目前,移动互联网成为影响人们思想、行为的重要因素之一。这一网络新媒体为高校思想政治教育工作既提供了机遇,也带来了巨大挑战。在移动互联网环境下,做好高校思想政治教育工作,必须提高高校思想政治教育工作队伍的素质和网络技术水平,推进思想政治教育理论创新,利用新技术和新手段构建高校移动互联网道德文化体系。  相似文献   

12.
李娟 《教书育人》2021,(2):74-75
互联网时代的到来使高校思想政治教育工作发生带来了巨大改变,如何顺应时代发展的需要,基于网络构建思想政治教育新模式,这成了高校思想政治教育领域的一个新课题.基于网络开展思想政治教育工作与传统思想政治教育工作有很大的不同,目前不少高校都没有构建起完善的基于网络的思想政治教育模式,由此导致了这一教育工作效果的不理想.针对这一...  相似文献   

13.
王海建 《天中学刊》2011,26(2):58-60
目前,移动互联网成为影响人们思想、行为的重要因素之一。这一网络新媒体为高校思想政治教育工作既提供了机遇,也带来了巨大挑战。在移动互联网环境下,做好高校思想政治教育工作,必须提高高校思想政治教育工作队伍的素质和网络技术水平,推进思想政治教育理论创新,利用新技术和新手段构建高校移动互联网道德文化体系。  相似文献   

14.
互联网环境下大学教育面临的机遇、挑战与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪高校教育迅猛发展,互联网给高校教育带来了强烈的冲击:一方面,网络世界拓宽了高校教育的空间,丰富了高校教育的方法和手段;另一方面,网络也影响了学生的价值取向.如何善用网络这个工具为教育服务,是摆在教育工作者面前的新课题.  相似文献   

15.
全球化、网络化境遇与思想政治教育创新   总被引:3,自引:0,他引:3  
作为现代人的一种新的生存方式,网络置换了传统存在之基,促动着人的精神价值世界的变化,带来传统思想政治教育方式的变革。网络化的境遇把思想政治教育置身一种前所未有的环境中,互联网给思想政治教育带来新机遇的同时,也使思想政治教育面临新挑战。为了抓住新机遇和迎接新挑战,必须努力实现思想政治教育理论、观念、内容、方法、形式、体制、队伍等方面的创新。  相似文献   

16.
网络化条件下高校思想政治工作面临的挑战与对策   总被引:5,自引:0,他引:5  
21世纪是信息网络化的时代。互联网作为信息传播的第四媒体,正广泛渗透到人类社会生活的各个方面,对高校师生的生活方式和思想观念产生了深刻的影响。网络以其交互性、开放性、及时性、广泛性等特点和优势,深受高校广大师生特别是大学生的喜爱。据统计,我国目前有3 000多万互联网用户,其中大学生网民约占30%,有一半以上的在校大学生关注网络信息。互联网给大学生既带来诸多便利,同时也给高校思想政治工作带来了许多新的问题。高校如何充分利用网络等现代传播手段,搭建起有效的思想政治教育平台,积极开展网络条件下的思想政治教育,…  相似文献   

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除了恼人的病毒,互联网也给我们的生活带来了不断的惊喜。这种零距离的沟通方式给活跃在高等学府的一批兼具创新性与时代精神的教师们提供了一个改革传统教育方式的工具。一些高校的教师开始利用互联网辅助教学和科研工作,他们通过博客(Blog)这一载体开拓了一种教学、研究和生活感悟等多位一体的新的交流方式,也为目前良莠不齐的网络博客空间送来了一缕清风。  相似文献   

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随着科技的发展,互联网在我国的普及率越来越高。社交网络在这个高速发展的互联网时代应运而生,越来越多的人加入了使用社交网络的队伍,与网友分享心得体会和见闻感受。社交网络的出现给民族高校大学生思想政治教育工作带来了机遇和挑战:一方面可以利用社交网络这个载体增强实效性;另一方面社交网络也为民族高校的思想政治工作带来了挑战。本文根据调查研究,了解民族高校大学生使用社交网络的现状,发现社交网络对民族高校大学生的积极作用和消极影响,寻求适合在社交网络时代加强民族高校大学生思想政治教育的对策。  相似文献   

19.
以人为本的概念我国古已有之。“科学发展观”的核心是以人为本,它有着与以往任何一个剥削阶级所不同的内涵和特征。网络的诞生为我们带来诸多便利的同时也带来了许多负面影响。网络文明教育立足高校,必须占领互联网这一教育阵地,坚持贯彻以人为本的教育理念,为大学生的健康成长和全面发展创造一个良好的网络环境。  相似文献   

20.
互联网应用的普及为教育的发展带来前所未有的变革,打破了传统教育中面临的时间及地域等限制,实现面向全社会每一个人,并为其提供终生受教育培训的梦想。顺应这一发展要求,建设一个高质量、高带宽、多服务、范围广的整体教育综合信息网络势在必行。同时教育城域网必须是一个实用的、高可靠、高效率、高扩展性、高安全性系统。  相似文献   

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