语料库语言学在词汇和话语研究中的运用

语料库语料在语言研究中起着非常重要的作用。和偶获、内省和诱发语料相比,语料库语料在语言研究方面更能显示出优越性。使用语料库来研究词汇,既可以加深原有的研究力度,又可以拓宽原有的研究视角,而且有助于我们对语言结构和心理语言过程有更加深刻的理解。就话语研究的领域而言,我们也可以使用语料库语料来分析各类话语。     

让语料库走进英语泛读教学课堂

现代意义上的语料库最早出现于20世纪60年代。40多年来,发展迅速,不但规模越来越大,而且加工深度越来越深,语料库正越来越多地被应用于外语教学。本文主要介绍了语料库在大学英语泛读教学中的作用,认为其有助于词汇教学,帮助学生掌握词汇的意义和用法,提高词汇学习效果,而且有助于学生自主学习能力和阅读习惯的培养,提高阅读速度,及时反馈测试练习的结果和语料易读度的控制。     

艺术设计英语语料库设计与探索

文章立足于艺术设计英语语料库的建设实践,探讨了艺术设计英语语料库建设的思想,方法及应用。从构建艺术设计英语语料库的意义、语料采集、加工、信息检索等方面进行了探讨,指出艺术设计英语语料库的建设是必要的,可行的。     

基于语料库的英语专业四级完形填空内容效度研究 ——以2016—2019年试题为例

以2016—2019年英语专业四级完形填空改革后试题为语料创建微型文本语料库,对比中国学习者英语语料库和美国当代英语语料库,结合语料库检索软件研究该测试内容效度.研究结果显示,英语专业四级完形填空所选文本的相关性与代表性基本符合考试调整说明;然而语料库检索词汇的使用频率和显著性检验结果表明,词库中存在考点设计典型性不强的现象,降低了命题的内容效度.今后命题者应从文章体裁、题材、易读度、词类、词汇难度等方面入手,增强试题命制的内容效度,并利用国内外权威语料库辅助英语测试.此外,教师也应掌握一定的测试理论,借助语料库提升测试的科学性以反哺教学.     

外语学习者语料档案建设方案探讨

笔者围绕外语学习者语料库在外语教学中的作用,而普通外语教师建设学习者语料库又存在诸多困难这一问题,提出建设外语学习者语料档案的必要性和重要性,重点论述了外语学习者语料档案的建设方案及其适用对象与范围。旨在发挥基层外语教师的优势,更多地开展实证性研究,提高基层外语教师教学和科研水平。     

基于影视语料的英语习语分析

英语习语按照功能分为三类,即表意习语、人际交流习语和关联习语。借助分析影视语料中三类习语的特征及使用情况,加深英语学习者对影视语料中习语的理解。     

小学蒙古语文教材语料库建设研究

蒙古语《语文》教材及教材语言的科学性、系统性已经成为摆在我们蒙古族面前的迫切任务,需要一套机制来监测、分析,以及从中发现、概括、设计出更加科学合理的教学内容和方法.这就需要建设小学蒙古语文教材语料库.小学蒙古语文教材语料库的建设工作包括语料库的建设和语料库管理平台的建设两部分.但应注意:语料收集和录入阶段,尽量保证输入内容的准确性;语料库管理平台程序中,应进行语料记录的完整性和一致性检查.     

全媒体时代冰雪项目英汉平行语料库开发与应用研究

2022年北京冬奥会的成功举办以及中国冰雪项目的国际化发展,离不开高效的语言服务。全媒体时代冰雪项目英汉平行语料库具有语料覆盖范围广和时效性强的特点。以师生自主翻译语料为主,经过语料的搜集、清洗、对齐、检索与提取、标注,初步建成主要应用于翻译和口语教学的英汉平行语料库。教学实践显示：学生的语言能力得以提升,能较为准确地把握冰雪项目的文本特征,笔译和口语表达能力得到显著提升。冰雪项目英汉平行语料库的建设过程充分实现了教、学、研的结合。随着冬奥项目在中国的普及,英汉平行语料库会为冰雪项目语言服务人才的培养做出更大的贡献。     

基于学习者语料库的外语教学研究

学习者语料库是通过收集语言学习者各种书面语和口语的自然语料而建立起来的一种语言学习数据库。作为一种专用语料库,学习者语料库对学习者的语言学习和教师的外语教学研究可以起到积极的反拨作用。     

独立学院专题口译课程的安排及语料选用——以广东外语外贸大学南国商学院为例

本文通过对广东外语外贸大学南国商学院英语语言文化系英语翻译专业口译的课程设置、授课规划、教学内容、方式和效果进行研究,结合独立学院的人才培养方案和现状,对专题口译课程的设置、语料的选用进行分析和总结,试图探索出适合独立学院教学要求的专题口译教学原则和方法。     

从本族语与外国语的功能差异和交际形式的可选择性看中国的英语教学

在中国,英语并非人们的日常交际用语,但它对人们日常生活的影响有时甚至会超过作为本族语的汉语。随着英语学习不断异化,越来越多的人感受到了它不可承受的沉重,许多专家学者也开始呼吁中国的英语教学回归理性。毫无疑问,中国需要英语,但是,这并不意味着所有中国人都必须学英语,毕竟,本族语和外语有着巨大的功能上的差异。即便是学同一门外语,不同的学习者所要达到的要求也是千差万别的,因为每个人对外语的需求是不同的。此外,人们在进行语言交际时会根据需要选择不同的交际方式,现代通讯技术的发展也赋予了人们越来越多的选择。如果我们能从这些看似平常的角度审视一下中国英语教学,我们就不难发现中国英语教学的真正出路在于英语学习的多样性和可选择性。     

中、西方体育养生思想的比较分析

通过中、西方体育养生思想的对比，探求养生体育的发展走向。由于中、西体育养生思想的差异，养生手段和方式各不相同，随着世界化的交流与融合的不断深入及生物科学技术的不断提高，中国体育养生将大放异彩，养生体育将以中国养生体育为主，兼容西方养生体育合理成分。     

天水旅游景点介绍翻译问题之探析

随着中国旅游业的迅猛发展,旅游景点翻译的力度也进一步加大,但目前中国旅游景点翻译的质量良莠不齐。作为甘肃省重要旅游地之一的天水市,在旅游景点翻译方面存在着拼写、印刷及标点符号错误、语法错误、随意增减原文信息和翻译缺位等问题。针对这些问题,分析了其存在的原因并提出了省译法、组合法、增译法、转换法和综合法等翻译技巧。     

英语阅读与学习策略训练

根据国内外近期对学习策略的研究,学生的语言水平和学习策略的运用密切相关.英语阅读学习中主要应用到认知和元认知策略,这两种策略在是学生语言学习中使用频率较低,范围较窄.因此加强认知和元认知策略训练对于提高英语阅读水平是非常必要的.     

高中英语教师如何走进新课程

随着我国新课程改革的不断深入,高中英语教师如何适应这种改革?应从转变教育观念,加强专业修养和有效利用多媒体辅助教学三个方面适应新课程改革。     

大学英语分级教学与教务管理对接研究与探索——以南通航运职业技术学院为例

随着大学英语教学改革的不断深入,大学英语分级教学模式在各高校得到广泛推广,取得一定的成效,但也给教学管理带来了一系列难以解决的问题。文章以南通航运职业技术学院为例,从分级考试、分班教学和分层考核三个方面探讨了教学和教务管理方面存在的问题,以期实现分级教学与教务管理的良性对接。     

“ESP”理论视角下的大型国际赛事体育英语翻译现状分析

在国际赛事大力发展的今天,在国内举办的大型国际体育赛事也得到了长足的发展,与此同时国内体育英语翻译人才匮乏也逐渐凸显。基于此背景,文章以国内开展大型国际体育赛事为例,运用 ESP理论（English for Specific Purpose 专门用途英语）对体育英语的自身特点进行研究,分析大型体育赛事中体育英语翻译面临的主要问题,并提出相应的发展对策,以期为培养大型体育赛事体育英语翻译人才提供一个全新的视角。     

"特征模型"在开发利用体育信息资源中的作用

我国多年运动训练理论的发展和科学训练的实践已经积累起来丰厚的体育信息资源.采用数据挖掘技术将隐藏在数据之中的、真实体现运动训练客观规律的"信息"开发出来,已成为当前科学训练的迫切需要和体育信息技术研究的重点."特征模型"从原理和方法上提供了一条在我国现有运动训练机制条件下,充分发挥教练员作用的数据挖掘途径,可以有效地解决因项目训练理论不完备而无法实现数字建模的问题,对体育信息资源的数据挖掘具有实际的应用价值.     

掀起“中国英语”的盖头来

近几年来,中国英语以其独有的魅力引起了中国学术界的高度关注。同时也引起了国际社会的广泛注目。但对于大多数普通的英语学习者来说,中国英语还是个尚未揭开盖头的"准新娘";通过对中国英语发展过程的简述,让国人认识中国英语的本质从而使为中国英语的倩影深入读者的心扉。     

从非英语专业学生翻译能力欠缺谈翻译选修课的必要性

自我国加入WTO,英语实用性和工具性的功能越来越突出。在这一背景下,大学生的英语实际应用能力的培养成为英语教学普遍关注的问题。翻译,作为最重要的语言技能之一,是提高大学生英语实际应用能力不可或缺的手段。本文通过学生在翻译选修课上做翻译练习时所暴露的问题,分析非英语专业学生翻译能力欠缺的原因,并指出给非英语专业大学生开设翻译选修课的必要性。